内容正文:
部编版四年级语文下册 期末课内阅读专项复习
时间:40分钟 满分:100分
班级: 姓名: 学号: .
一、阅读课文《巨人的花园》选段,完成练习。
一天早晨,巨人还在睡觉,忽然听见了动人的音乐。他以为是国王的乐队从门外走过,其实是一只小小的梅花雀在窗外唱歌。他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了,觉得这是全世界最动听的音乐。这时,雹停止了疯闹,北风也不再吼叫,一缕阳光从窗外射进来。“春天到底来了。”巨人说。他跳下床往外看。
他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了,他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,一个小男孩正站在那里。他太小了,手还挨不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。“快爬上来,孩子!”桃树一面对小男孩说,一面尽可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小了。
巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。
他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。
1.巨人往窗外看时,他看到花园里是一幅__ __的景象,只有一个角落还是__ __ 的景象;在花园的最远的角落,小男孩在爬上树之前,可怜的树“_ _ __ ”。当他被巨人抱起,放到树枝上,这棵树“_ _ _ _”。(4分)
2.为什么说“这的确是很可爱的景象”?(3分)
____________________________________________________________
3.这个童话故事告诉了我们一个什么道理?( )(3分)
A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。
B.快乐应该和大家一起分享。
C.春天是一个鲜花盛开的季节。
____________________________________________________________
二、阅读诗歌《绿》节选,完成练习。
好像绿色的墨水瓶倒翻了,
下的雨是绿的,
到处是绿的……
流的水是绿的,
阳光也是绿的。
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
所有的绿集中起来,
翠绿、淡绿、粉绿……
挤在一起,
绿得发黑、绿得出奇。
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
刮的风是绿的,
1.诗中画线的句子采用了( )的修辞手法。(2分)
A.拟人 B.比喻 C.排比
2.这首诗的作者是__ __,他所写的“绿”,不只是眼前的颜色,更是心中的感受,他心中的“绿”象征着__ __。(3分)
3.春天的世界到处都是绿的,你能说说“到处”会是哪些地方吗?(至少写两处)(2分)
____________________________________________________________
4.仿照诗歌的第3小节写几句话。(3分)
____________________________________________________________
三、阅读课文《琥珀》选段,完成练习。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.加点词“推测”的意思是__ __。这个词语说明科学家已经知道了琥珀的样子和琥珀是如何被发现的,不知道的是__ __。(4分)
2.“我们可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为__