精品解析：山西省太原市五中2021-2022学年高一4月阶段性检测生物试题

太原五中2021—2022学年度第二学期阶段性检测 高一生物（理） 一、单项选择题：（本题共60分，每小题2分） 1. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的说法，正确的是 A. 孟德尔发现问题采用的实验方法是先杂交再测交 B. 孟德尔得到了高茎：矮茎＝30：34，属于“演绎推理”的内容 C. 孟德尔摒弃了融合遗传的观点，提出成对遗传因子不相融合的假说 D. 孟德尔为了验证假说，进行了纯合亲本正反交的重复实验 2. 在孟德尔一对相对性状的遗传实验中，不影响子二代出现3：1性状分离比的情况是 A. 显性基因相对于隐性基因为不完全显性 B. 子二代各种基因型个体的存活能力有差异 C. 在子一代产生子二代实验中未进行去雄和套袋处理 D. 子一代产生的雄配子中各种类型配子活力有差异，雌配子无差异 3. 下列关于性状显隐性或纯合子与杂合子判断方法的叙述，错误的是 A. 甲×甲→甲＋乙，推出乙为隐性性状 B. 甲×乙→甲：乙＝1：1，推出甲为显性性状 C. 甲×乙→只有甲，推出甲为显性性状 D. 花粉鉴定法：只有一种花粉，推出其为纯合子；至少有两种花粉，推出其为杂合子 4. 下列有关基因的分离定律和自由组合定律的说法正确的是 A. 一对相对性状的遗传一定遵循基因的分离定律而不遵循自由组合定律 B. 等位基因的分离发生在配子产生过程中，非等位基因的自由组合发生在配子随机结合过程中 C. 多对等位基因遗传时，在等位基因分离的同时，非等位基因一定自由组合 D. 若符合自由组合定律，双杂合子自交后代不一定出现9：3：3：1的性状分离比 5. 在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及自交和测交。下列相关叙述中正确的是（ ） A. 自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能 B. 测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能 C. 自交可以用于显性优良性状的品种培育过程 D. 自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律 6. 在完全显性条件下，下列所示基因状况的生物自交，其子代性状分离比为9：3：3：1的是（ ） A. B. C. D. 7. 下列各项肯定不是同源染色体的是 A. 一条染色体经复制后形成的两条染色体 B. 一条来自父方、一条来自母方的染色体 C. 在减数分裂中能联会的两条染色体 D. 形状和大小一般都相同的两条染色体 8. 下列有关受精作用的叙述，错误的是 A. 受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合 B. 受精卵中的染色体，一半来自父方，一半来自母方 C. 受精卵中染色体数与本物种体细胞中的染色体数相同 D. 受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半 9. 下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是（ ） A. B. C. D. 10. 若A、a和B、b分别表示一对同源染色体，某雌性动物的一个卵细胞的染色体组成为Ab，不考虑交叉互换，则与该卵细胞同时产生的极体的染色体组成为 A. AB、ab、ab B. Ab、aB、aB C. AB、aB、ab D. Ab、ab、AB 11. 图所示一条染色体中DNA含量的变化曲线，下列细胞分裂图像中不属于BC范围内的是（ ） A. B. C. D. 12. 在下图中，能表示人的受精卵在分裂过程中DNA含量变化以及精细胞在形成过程中染色体数目变化的曲线图分别是 A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ D. ④和③ 13. 已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是（ ） A. 长翅是显性性状还是隐性性状 B. 亲代雌蝇是杂合子还是纯合子 C. 该等位基因位于常染色体还是X染色体上 D. 该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在 14. 在一个经长期随机交配形成自然鼠群中，黄色（A）对灰色（a1）、黑色（a2）为完全显性，灰色（a1）对黑色（a2）为完全显性，且存在AA纯合胚胎致死现象。下列相关杂交及其结果叙述错误的是（ ） A. 一对杂合黄色鼠多次杂交，后代的分离比接近2∶1 B. 该群体中黄色鼠有2种基因型 C. Aa2鼠与a1a2鼠杂交，后代中黑色雌鼠的比例为1/8 D. 黄色鼠与黑色鼠杂交后代中黑色鼠比例为1/2 15. 如下图所示，某种植物的花色（白色、蓝色、紫色）由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（D、d和R、r）控制。下列说法不正确的是（　 　） A. 该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种 B. 植株Ddrr与植株ddRR杂交，后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株 C 植株DDrr与植株ddRr杂交，其后代全自交，白色植株占5/32 D. 植株DdRr自交，后代