2021-2022学年下学期高一二调考试（新教材新高考）语文试卷【衡水金卷·先享题·月考卷】

书 高一二调!语文 第 ! 页"共 " 页# 衡水金卷!先享题!月考卷 高一二调!语文 第 # 页"共 " 页# 新教材!$ 绝密!启用前 #%#!!#%## 学年度下学期高一年级二调考试 语文试卷 &&全卷满分 !'% 分$ 考试用时 !'% 分钟$ 注意事项% !(答卷前!考生务必将自己的姓名"考号等填写在答题卡上# #(回答选择题时!选出每小题答案后!用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑# 如需 改动!用橡皮擦干净后!再选涂其他答案标号# 回答非选择题时!将答案写在答题卡上# 写在本 试卷上无效# )(考试结束后!将本试卷和答题卡一并交回# 一&现代文阅读$)' 分% $一%现代文阅读!$本题共 ' 小题!!* 分% &&阅读下面的文字!完成 ! +' 题# &&材料一% &&儒家重视教化!认为人只有通过教化才能懂礼!成为合群的社会人" 而在教化方式中!音乐 发挥着重要的作用" 孔子认为!对于人的教化!要有三个步骤#$兴于诗!立于礼!成于乐"%成就 人的品性!首先要从学诗开始!然后再学礼立身!最后完成于音乐" 以音乐与礼相比!他甚至认 为!音乐的教化作用大于礼的规范作用" 音乐在人的教化形式中!之所以如此重要!就在于音乐 教化人极为独特!如荀子所说#$夫声乐之入人也深!其化人也速"%礼主要是通过形式规范人的 行为!所以它对人的作用是外在的!甚至带有强迫的性质" 而音乐对人的作用则是内在的!它直 接进入人的心灵!打动人的情感!从根本上影响人的思想!人的性情!形成人向美向善的良好 品质" 孔子的思想!对后来的儒家影响甚大!并逐步形成了儒家的乐教传统" 在中国古代!音乐最为重要的功能是礼仪功能!与此相关!乐教的内容之一!是教人以礼" 音乐的礼仪功能与教育功能其实是二位一体的!即音乐的教化作用往往融入音乐的礼仪功能之 中" 不同场合演奏的音乐!是礼仪活动的有机组成部分!音乐配合礼的施行!帮助人们了解和掌 握礼!使礼由外在的形式融化为人内在的素质!即学会节制性情!自觉合于社会规范" 班固说# $王者所以盛礼乐何& 节人之喜怒"%礼乐之兴!目的是节制人的自然情感" 朱熹也说#$先王制 礼!所以节人情!抑其太过而济其不及也"%乐与礼同!声以节情!就是为了$使人心和而不乱%! 使人性情中正而不乖戾!这就是'礼记(乐记)所说的$知乐则几于礼%的原因" 中国古代以温 柔敦厚为诗教!与此相近!古代的乐教!也特别注重人的中和情感性格的培养!现在的音乐教育 仍有继承这一传统的必要" 而今!我们过多强调音乐宣泄情感的作用!甚至已经不知道音乐还 有节制人的自然情感*使自然的也是粗糙的情感文明化的作用" 中国古代的乐教可以帮助我们 补上这一课!而且是十分必要的一课" 中国古代乐教的核心目的在于移风易俗!使社会归于和谐" 荀子说#$乐者!圣人之所乐 也!而可以善民心!其感人深!其移风易俗!故先王导之以礼乐而民和睦"%音乐的教化实际上是 一种美感教育!通过感官的浸染与熏陶!渐渐地改变人的情感!影响人的性灵" 它的影响看不见 也摸不着!但其效果巨大!一旦形成就不好逆转" 它从改变一个人开始!进而改变更多人!甚至 改变世风!影响到风俗的盛衰" 因为这个原因!古人又有观乐的传统!即通过听乐来考察一个时 代和一个社会的盛衰" '左传)记载的季札观乐就是显例!而'礼记(乐记)也因此有了$治世之 音安以乐!其政和+乱世之音怨以怒!其政乖+亡国之音哀以思!其民图+声音之道与政通矣%的 判断" 正因为认识到音乐影响人如此之深之大!所以古人特别关注音乐本体的内容!如歌词,诗- 是否雅正!音乐曲调是否淫靡" 从孔子就开始关注音乐有无节制!他明确主张$放郑声%!原因 是$郑声淫%!即郑地的音乐没有节制!过于淫靡" 他心目中最好的音乐是'关雎)!因为$'关 雎)乐而不淫!哀而不伤%" 由此也形成了一个传统!即一般多提倡雅乐!抑制俗乐" 雅乐是朝 廷用于郊庙*朝会等国家重大典礼时的音乐!此自是其主要原因+还有一个因素!就在于雅乐曲 调的正大中和!$乐中和而民不流%" 而来自民间的俗乐!如孔子所排斥的来自桑间濮上的郑卫 之音!因其曲调自由活泼而招人喜爱!所以卫灵公听而悦之" 但$郑卫之音使人之心淫%!$乐者 所以致和!非所以为淫也%!所以俗乐常常因为曲调过于柔弱无骨而被称为靡靡之音!喜好归喜 好!却不为理论所提倡" $摘编自宋静&'乐教(传统当弘扬)% &&材料二% &&荀子把$乐%理解为人类生活的根本追求!理解为人类与宇宙*天地*万物相感通的一种方 式!此乃$乐%之发生与存在的形上依据" 从$乐%产生的本原上说!$乐%乃植根人性!发自$天情%!是人类不可或缺的生命情感需要" 这不仅仅在于$乐%具有人类情感之属性!更主要在于$乐%蕴涵着人类对至善至美的追求*对理 想境界的向往"