专题05 实验专题-2021-2022年八年级物理下册期末重难点强化突破复习（人教版）

实验专题 实验一：探究重力的大小跟质量的关系 1．在探究“重力的大小跟质量关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。 质量 100 200 300 　　 500 重力 1 2 3 4 5 （1）把表格中的空格填写完整； （2）图甲中弹簧测力计的示数为 　　； （3）　　。 （4）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像。 （5）由此可知物体所受的重力跟质量成 　　。 （6）将这个比值记为，的大小反映了物体所在星球对物体 　　作用的强弱。在地球上，值一般变化不大。但经过精确测量，发现在某些从赤道到北极不同的地理位置，值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的值大小。 地点 赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约 莫斯科 北极 值 9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832 地理纬度 根据表中提供的信息，回答问题。一批从莫斯科出货的贵重金属质量为1000千克，将金属运送至赤道附近进行交易，求这批金属在莫斯科受到的重力　　。 2．某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表： 实测物体 物体质量 重力 比值 物体1 100 1.0 10 物体2 200 2.0 10 物体3 300 3.0 10 （1）分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成 　　比。 （2）该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用胡萝卜为实验对象，用小刀将胡萝卜雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示： 被测物体 形状 重力 橡皮泥 正方形 圆形 三角形 分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状 　　（选填“有关”或“无关” ，他们的结论正确吗？　　。请你对此实验过程作出合理的评价：　　。 实验二：探究阻力对物体运动的影响 1.利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作： 、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平木板面上通过的距离。 请针对以上操作回答下列问题： （1）以上操作中错误的一次是 　　（选填“”、“ ”或“” 。 （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 　　。 （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做 　　运动。 （4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时 　　相同。 （5）牛顿第一定律是在 　　的基础上，通过科学的 　　而总结归纳出来的。 （6）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力 　　（选填“是”或“不是” 一对平衡力 （7）上述所有探究实验中用到的科学研究方法有 　　（只要求写出一种即可）。 （8）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是 　　（选填“”、“ ”或“” 。 阻力对小车运动的影响情况 小车在水平面上所受阻力大小 、选项均正确 （9）（5）甲、乙、丙三次实验中，小车在水平面上运动到静止的过程中，速度变化量的大小排序为 　　。 ．△△△ ．△△△ ．△△△ （10）为了在实验的基础上进一步科学推理出物体不受力时的运动状态，在水平桌面上铺垫实验材料的顺序应是 　　。 ．毛巾、棉布、木板 ．木板、毛巾、棉布 ．毛巾、木板、棉布 ．棉布、木板、毛巾 2.小军设计了“探究阻力对物体运动的影响”的实验。实验过程如图所示。 （1）将同一钢球以相同的角度由静止释放，使钢球在摆动到竖直位置时，恰能与静止在水平面上的小车发生 　　撞击（选填“正向”或“侧向” ，目的是使小车在受到撞击瞬间的 　　相同； （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越 　　（选填“远”或“近” ，说明小车运动的速度改变得越 　　（选填“快”或“慢” ； （3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做 　　运动。说明力不是使物体运动的原因，而是改变物体 　　的原因。 实验三：探究二力平衡的条件 1.在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。 （