内容正文:
参考答案:
1.D
本题考查对青春的认识。
②③④:结合教材知识,青春期的生理和心理变化是正常的,我们要悦纳生理和心理变化,培养自信、自强的态度,正确的认识自己,激发自身潜能,②③④正确;
①:人生难免有挫折,难以回避挫折,①错误;
故本题选D。
2.C
本题考查对批判精神的正确认识。
①②③④:中学生敢于质疑的事例启示我们“学贵有疑”,要培养批判精神。对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战,但不能迷信权威,②说法错误,①③④说法正确;
故本题选C。
3.A
本题考查正确认识男生、女生的性格特点。
①②③④:小雅妈妈反对的重要原因是受到性别刻板印象的影响。小雅劝说妈妈的观点应是如何正确对待性别刻板印象,①②③观点正确且符合题意,④观点正确但不符合题意;
故本题选A。
4.B
本题考查对青春期矛盾心理的正确认识。
B:题文中小美同学一方面将自己的内心封闭起来,又希望得到关心和理解的表现,体现了青春期闭锁与开放的心理,B说法正确;
AC:抗与依赖、勇敢与怯懦是青春期矛盾心理的表现,但题文中没有体现,A、C说法与题不符;
D:波动与固执不属于青春期矛盾心理的表现,D说法错误;
故本题选B。
5.A
本题考查男女同学正常交往的积极的作用和意义。
①②③:男女同学正常交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;有助于我们发现、欣赏和学习对方的优势,让自己变得更加优秀;有助于我们增进性别意识,学会塑造自我形象,完善自己的个性,①②③说法正确;
④:是异性交往不当带来的不良影响,④说法与题不符;
故本题选A。
6.A
本题考查传递情感正能量。
①②③:根据所学知识,为了更好地传递社会正能量,我们应该富有爱心和责任感,从身边小事做起,对他人负责,积极承担责任,不图回报,用自己的热情和行动来影响环境,不断创造美好的情感体验,①②③符合题意;
④:错误,从身边小事做起,对自己、他人、社会负责;
故本题选A。
7.A
本题考查正确对待负面情感。
①③:韩信、越王勾践、司马迁的事例,充分说明了生活中某些负面情感尽管不那么美好,但对我们的成长也有意义,学会承受负面情感,我们要善于将负面情感转变为成长的助力,从中获得美好的情感体验,不断成长,①③说法正确;
②④:错误,没有认识到负面情感的消极影响;
故本题选A。
8.D
本题考查正确对待青春期的生理变化。
①②③:进入青春期,我们会经历身体的各种变化,我们应该积极掌握青春期的卫生知识,以乐观的心态迎接青春期的变化,可以与与父母、老师沟通交流,调控烦恼等,①②③说法正确;
③:做法不利于自身的健康成长,是错误的;
故本题选D。
9.C
本题考查对负面情感的认识。
②③:负面情感体验可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈;要学会承受一些负面感受,将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长,②④说法正确;
①:错误,体验负面情感并不是件坏事;
④:错误,“所有”的说法太绝对;
故本题选C。
10.D
本题考查对青春飞扬的认识和把握。
①③④:依据题文描述,青春是流动的小溪,是盛开的花朵。那如何度过这美好的青春时光,下列做法可取的是身体力行,践行青春勇于挑战;努力学习,敢于对行为负责;不畏挫折,逆流而上,故①③④说法正确;
②:青春期是美好的时期,我们要抓紧时间奋斗,②说法错误;
故本题选D。
11.D
本题考查解决青春期心理矛盾的方法。
ABC:依据教材知识,青春期产生心理矛盾是正常的,解决青春期心理矛盾的方法包括多参加集体活动,感受集体的温暖;积极与父母和老师沟通;打篮球,听音乐,转移注意力,故ABC说法正确,但不符合题意;
D:随心所欲的做法是错误的,但符合题意;
故本题选D。
12.B
本题考查榜样的作用。
ACD:题文中某校的调查数据表明自己崇拜的偶像是自我理想形象的缩影;偶像的优点能够激励自己奋发图强,走向成功;青少年要正确对待偶像,促进自己进步;故ACD说法正确,但不符合题意;
B:崇拜偶像有一定的积极作用,故B说法错误,但符合题意;
故本题选B。
13.(12分)【答案】(1)我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。(6分)
(2)①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中,我们可以传递美好情感,传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验,使我们的生命更有力量。通过爱心义卖活动来传递我们美好的情感,在传递情感的过程中不断获得新的感受。(6分)
14.(18分)【答案】
(1) ①我们要知廉耻、懂荣辱,有所为,有所不为。② “行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。③ “行己有耻”意味着我们能真诚地面对自我,闻过即改,知耻而后勇。④ “行己有