10.2.3 两条异面直线所成的角-讲义-2021-2022学年高二下学期数学沪教版(2020)必修第三册

2022-06-02
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版必修第三册
年级 高二
章节 2 异面直线
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 462 KB
发布时间 2022-06-02
更新时间 2022-06-02
作者 sh_xlg
品牌系列 -
审核时间 2022-06-02
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来源 学科网

内容正文:

适当拓展 典例注解 精炼实践 【学生版】 10.2.3 两条异面直线所成的角 【知识梳理与拓展】 1、异面直线所成的角 ①定义:设a,b是两条异面直线,经过空间任一点O作直线a′∥a,b′∥b,把a′与b′所成的锐角或直角叫作异面直线a,b所成的角(或夹角); ②范围:; 2、求异面直线所成的角常用方法 (1)平移法:在异面直线中的一条直线上选择“特殊点”,作另一条直线的平行线或利用中位线; 【说明】又名“平移线段法”;平移的方法一般有三种类型:①利用图中已有的平行线平移;②利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移;③补形平移;计算异面直线所成的角通常放在三角形中进行; (2)补形法:把空间图形补成熟悉的几何体,其目的在于容易发现两条异面直线间的关系; 3、把异面问题化归为共面问题来解决,具体步骤如下: ①平移:平移异面直线中的一条或两条,作出异面直线所成的角; ②认定:证明作出的角就是所求异面直线所成的角; ③计算:求该角的值,常利用解三角形; ④取舍:由异面直线所成的角的取值范围是,当所作的角为钝角时,应取它的补角作为两条异面直线所成的角. 【典例注解】 例1、在正方体中,与相交于点, 则异面直线与所成的角的大小为(       ) A. B. C. D. 【提示】; 【答案】; 【解析】 【说明】; 例2、如图,在正四面体中,点M,N分别为AD,BC的中点, 则异面直线AN,CM所成的角的余弦值是 . 【答案】 【解析】 例3、如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中. (1)求A1C1与B1C所成角的大小; (2)若E,F分别为AB,AD的中点, 求A1C1与EF所成角的大小; 【精炼实践】 1、垂直于同一条直线的两条直线一定(  ) A.平行 B.相交 C.异面 D.以上都有可能 2、如图,在三棱锥A-BCD中,E,F,G分别是AB,BC,AD的中点,∠GEF=120°,则BD与AC所成角的度数为________. 3、在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为棱CC1的中点,则异面直线AE与CD所成角的正切值为 4、如图,空间

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