部编版四年级语文下册 期末阅读拓展训练【含答案】

部编版四年级语文下册 期末阅读拓展训练 时间：40分钟 满分：100分 班级： 姓名： 学号： . 一、阅读《记金华的双龙洞(节选)》，回答问题。 内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。 1. 石笋的“笋”字用音序查字法，应查大写字母(　 　)；用部首查字法应先查(　 　)，再查(　 　 )画。(3分) 2. 在文段中找出下列词语的近义词。(2分) 观看——(　　　　) 黑暗——(　　　　) 3. 请用横线画出文段中具体表现石钟乳和石笋的形状变化多端的句子。(2分) 4. 结合文段内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？(2分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 二、阅读《小英雄雨来》选段，完成练习。 扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人（指李大叔），你看见没有？说啊！” 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。” 扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。” 鬼子打累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！” 1.为选段列一个小标题：________。（2分） 2.选段中画“____”的句子，将________________比喻成________，表达了作者___________________的感情。（3分） 3.结合课文谈谈为什么说雨来是小英雄。（2分） ________________________________________________________________________________________________________________________ 4.去掉加点的句子，故事依然完整。作者为什么要在这里描写课本上写的几行字呢？（2分） ________________________________________________________________________________________________________________________ 三、阅读下面的材料，回答问题。 材料一：时下，“浮躁阅读”甚嚣尘上，正广泛地影响着我们的文化生活。欣赏电视剧《红楼梦》《三国演义》《水浒传》代替了对原著的阅读；大部头的名著的缩写本就在身边；二十四史可以直接看现成的译文；学习古诗词只需熟读其中的“名句”；了解明清史实，去看看影视剧的戏说、演绎……对此，有人提出“文化传统是一个国家的灵魂，文化传统更具感召力和凝聚力”，呼吁我们强化“国学”的学习，发扬祖国传统文化。 材料二：朱永新教授等认为当前部分国民心态浮躁与疏远阅读、远离经典、缺乏应有的文化底蕴有极大的关联，因此，提出建立“国家阅读节”。余秋雨则明确表示反对。其理由是：一、现在已有“国际阅读日”，没有必要增加类似节日；二、在网络阅读日趋流行的今天，阅读不是欠缺，而是灾难；三、在今天，阅读不再重要，重要的是考察、游历、体验、创造。余秋雨说阅读能启发生命，但更多的是浪费生命。 不久，朱永新又发文《余秋雨先生，请不要误导中国人》。两种争论十分激烈，也在各地引发是否设立阅读日的讨论。 1.两则材料反映了一个什么现象？请用一句话概括。（3分） ________________________________________________________________________________