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专题一、基本概念定义基础选择专题(解析版)
1.图是神舟十三号航天员乘组在中国空间站完成“天宫课堂”太空授课时的情境,下列说法正确的是( )
A.在空间站内设备仪器的质量不发生改变
B.在空间站内可以用天平测出物体的质量
C.在空间站内无法使用弹簧拉力器锻炼身体
D.在空间站内可以使用弹簧测力计测量物体重力
2.日常生活中,下列估测接近实际的是( )
A.一个小铁钉受到的重力为约5N
B.成年人正常步行5min通过的路程约为360m
C.正常成年人的鞋子的长度约为42cm
D.一名中学生的体积约为0.5m3
3.如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明( )
A.力的作用是相互的 B.重力的方向竖直向下
C.力可以改变物体的形状 D.力是物体对物体的作用
4.生活中常说铜比铁重,这里的“重”是指铜的哪一个物理量比铁大( )
A.密度 B.质量 C.体积 D.重力
5.下列估测最接近于实际的是( )
A.人体感到舒适的气温约为37℃ B.一个普通中学生的重力约为50N
C.成年人正常步行速度约为1.2m/s D.物理课本中一张纸的厚度约为8nm
6.下列物体的重力最接近500N的是( )
A.一只狗 B.一枚硬币 C.一瓶纯净水 D.一名中学生
7.如图,关于物体重力的大小与其质量的关系,正确的是( )
A. B. C. D.
8.下列有关器材的使用和说明中,正确的是( )
A.弹簧测力计原理是:在弹性限度内,弹簧长度与拉力成正比
B.弹簧测力计在失重的环境中仍可以使用
C.在天平右盘放入最小砝码,指针偏右,拿掉指针偏左,此时应该向右调平衡螺母,使天平平衡
D.为方便,量筒可以直接放在天平托盘上测量质量
9.如图所示,在光滑的水平面上,一弹簧左端固定在墙壁上,右端与一金属小球连接,O点是弹簧为原长时小球的位置。现对小球施加一外力压缩弹簧使小球到达A点,然后释放小球,小球将在AB之间做往复运动。下列说法中正确的是( )
A.弹簧对小球的弹力的施力物体是小球
B.弹簧的形变为弹性形变
C.在金属球由O向A运动的过程中,弹簧对小球的弹力由O指向A
D.在金属球由O向B运动的过程中,弹簧的弹力大小不变
10.下列各力中,不属于弹力的是( )
①磁铁对小铁钉的吸引力
②用手挤压橡皮泥,使橡皮泥变形的力
③用手使劲地拉弹簧,使弹簧发生形变的力
④平放在桌面上静止的水杯受到桌面对它的向上的力
A.只有① B.①、② C.①、④ D.①、②、④
11.在如图所示的实验中,将小铁球从斜面顶端由静止滚下,它在水平桌面上的运动轨迹如图甲,在它的运动路径侧旁放一个磁体,再次让小铁球从斜面顶端由静止滚下,它的运动轨迹如图乙。由上述实验现象可以判定下列说法正确的是( )
A.图甲中小铁球在水平桌面上继续运动是由于受到向前的作用力
B.图乙中小铁球只有运动方向发生了改变,速度大小不变
C.图乙中小铁球的运动状态发生改变是因为磁体对它产生了吸引力
D.图乙中磁体对小铁球产生的吸引力可以改变它的形状
12.正确使用仪器是做好物理实验的基础。下列操作规范、合理的是( )
A.用弹簧测力计测量力时,测力计必须竖直放置
B.将物体放到托盘天平左边托盘后,可以调节平衡螺母使天平平衡
C.用刻度尺测量长度时,必须让被测物体的一端对准零刻度线
D.读数时,温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平
13.如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,虚线表示石块下落的路径,对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )
A. B. C. D.
14.物理学中为了研究问题方便,往往将物体上各部分受到的重力集中于一点——重心,下列关于重心的说法中正确的是( )
A.球形物体的重心在球心上
B.重心是重力的作用点,一定在物体上
C.物体的形状改变,其重心的位置可能不变
D.物体的重心就是该物体受到重力最大的点
15.如果地球上的物体没有重力作用,以下说法中不正确的是( )
A.人还能正常行走 B.河水就不能流动
C.人向上一跳就离开地球 D.杯中的水就无法倒入口中
16.月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的。一个连同随身装备共90kg的宇航员,他在月球上质量和重力为(g取10N/kg)( )
A.90kg 900N
B.90kg 150N
C.15kg 900N
D.15kg 150N
17.下列各图中力的作用效果有一个与其它不同的是( )
A. 小木板对海绵的压力
B. 用力击打一颗棋子中间的一个,该棋子飞出
C. 灯对绳子的拉力
D. 跳水运动员对跳板的压力
18.如图中甲、乙、丙、丁四