专题04 欧洲思想解放运动的发展（PPT版）-【新教材·新高考】2023年高考历史专题总复习（世界史）

欧洲思想解放运动的发展 人教版·新教材·高中历史·专题复习 引言： 西欧封建社会后期，资本主义开始萌芽。14—18世纪，西欧相继发生文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。这些运动旨在反抗封建统治和教会禁锢，解放人们的思想。近代科学的兴起促进了思想解放和社会进步。 人教版·新教材·高中历史·专题复习 一、文艺复兴 1、兴起 时空：14世纪到17世纪初，意大利。15世纪后期，扩展到欧洲各地。 原因： ①意大利最早产生资本主义生产关系的萌芽（根本原因） ②意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料（奠定基础） ③意大利聚集了一批具有新思想的学者文人（中坚力量） 人教版·新教材·高中历史·专题复习 2、精神内核：人文主义—— ①以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严； ②反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性； ③重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活； ④提倡探索人与自然的奥秘。 人教版·新教材·高中历史·专题复习 3、代表人物 时间 国家 人物 思想 14世纪 意大利 “文学三杰” 但丁 ①他们创作的诗篇和小说，讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由。 ②彼特拉克的抒情诗集《歌集》中，直言不讳地抨击教会“是黑暗的监狱，是充满欺骗的场所”，酣畅淋漓地讴歌爱情，描写人的喜怒哀乐，被视为“人文主义之父”。 彼特拉克 薄伽丘 15世纪 “美术三杰” 达 · 芬奇 他们的作品运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现了人物的内心世界。 米开朗琪罗 拉斐尔 15世纪后期（扩展） 英国 文艺夏兴后期杰出代表 莎士比亚 他的作品《哈姆雷特》《李尔王》等，充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。 人教版·新教材·高中历史·专题复习 4、评价： 性质：资产阶级思想文化运动 影响： ①文艺复兴在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。 ②文艺复兴为近代自然科学和各种学术的发展清除了思想障碍。 ③文艺复兴在当时欧洲的影响，仅局限于上流社会和知识阶层。对于广大人民群众而言，他们更多的是通过宗教改革而加入到思想解放中来。 人教版·新教材·高中历史·专题复习 二、宗教改革 1、兴起： 时空：16世纪初，首先兴起于德意志，然后扩展到欧洲各国。 背景：文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑，人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。 标志：1517年，德意志维登堡大学神学教授马丁· 路德撰写了著名的《九十五条论纲》，痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为，拉开了宗教改革的序幕。 人教版·新教材·高中历史·专题复习 2、马丁· 路德的宗教思想： ①认为人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式； ②上帝面前人人平等； ③主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。德意志宗教改革形成了新教中的路德派。 人教版·新教材·高中历史·专题复习 3、宗教改革的结果：通过宗教改革，西欧建立了独立于罗马教廷的新教—— 德意志：路德教； 瑞士：加尔文教； 英国：国教。 4、宗教改革的意义：宗教改革进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义，有利于欧洲资本主义的成长，推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。 人教版·新教材·高中历史·专题复习 ▲1054年分裂为天主教和东正教 ▲ 欧洲宗教改革新教与天主教的分裂 东正教 基督教在历史上的两次分裂 东正教 天主教 新 教 天主教 人教版·新教材·高中历史·专题复习 三、近代科学的兴起 1、背景： ①文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化。 ②16—17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。 2、成就： ① 波兰天文学家哥白尼提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观。 ② 英国科学家牛顿发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的 发展奠定了基础。 ③ 光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。 人教版·新教材·高中历史·专题复习 3、意义： ① 科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式 ② 科学革命确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法 ③ 科学革命促进了思想解放和社会进步 人教版·新教材·高中历史·专题复习 四、启蒙运动 1、背景：随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，人们的思想得到进一步解放，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚，启蒙运动应运而生。启蒙运动就是以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。 2、进程：17世纪，英国出现早期启蒙思想。18世纪，