专项检测卷（二） 折线统计图、圆、解决问题的策略-2021-2022学年五年级下册数学【优+密卷】苏教版

二、我是小法官。（对的打“/”，错的打“X”) 5年级数学下·S 1.圆的直径等于半径的2倍。 专项卷（二）》 2.从一个大圆中挖去一个小圆后，所剩的图形一定是一个圆环。 评价 3.要反应某地某年的气温变化情况，用条形统计图最合适了。 电 折线统计图、圆、解决问题的策略 4.圆的半径增加3厘米，面积就增加6平方厘米。 ) 5.一个圆的周长是12.56厘米，那么与它半径相等的半圆的周长就是6.28厘米。( ) 三、快乐选择。（把正确答案的序号填入括号里） 一、我会填。 1.下面的图形中，只有一条对称轴的是( )。 1.在一个圆内，最长的线段是()，( )决定圆的位置，()决定圆的大小。 H 2.如果画一个周长为15.7厘米的圆，那么圆规两角间的距离是( )厘米，这个圆的面积 州啊 是()平方厘米。 3.李宏从家去相距5千米远的图书馆借书，离家距离与时间 距离/千米 B 日⊙ 的情况如图所示。 2.在一个长6厘米、宽4厘米的长方形内画一个最大的圆，圆的半径应是( )厘米。 4 (1)李宏去图书馆的路上停留了( )分钟。 A.6 B.4 C.2 (2)他在图书馆停留了()分钟。 3.如图是一个三角形，三个顶点分别是三个半径为2厘米的圆的圆心，则 (3)他返回时的速度是()千米/分。 0220406080100120140时间/分 阴影部分的面积是( )平方厘米。 4.在一个长8厘米、宽5厘米的长方形纸板上画一个最大的圆，圆的面积是( )平方 A.3.14 B.6.28 C.12.56 厘米。 4.公园草地上一个自动旋转喷灌装置的射程是10米，它能喷灌的面积是 5.一个挂钟的时针长4厘米，经过3小时这根时针的尖端走了( )厘米。 ()平方米。 6.学校要统计各个年级的学生人数，用( )统计图比较合适。医生要记录病人24小时 A.78.5 B.314 C.12.56 的体温变化情况，用( )统计图比较合适。 5.将一个直径是10厘米的圆形纸片对折，用剪刀剪成两个半圆，其中一个半圆的周长是 7.根据图中信息回答问题。 ()厘米。 学苑书店上周图书销售情况统计图 A.15.7 B.25.7 C.35.7 1200单位：册 6.甲、乙两同学从A地出发，骑自行车在同一条路上行驶到B 1000 990 /千米 地，他们离出发地的距离s(千米)和行驶时间t(小时)之间的关 18m 800 系如图所示。根据图中提供的信息，有下列说法： 430 率 ①他们行驶了18千米；②甲在途中停留了0.5小时；③乙比 20X0 」星期 甲晚出发了0.5小时；④相遇后，甲的速度小于乙的速度； 一四h六口 00.51 22.5小时 (1)星期( )售出的图书最多。 ⑤甲、乙两人同时到达目的地。 阴 (2)售出图书最多的一天比最少的一天多( )册 其中，符合图象描述的说法有( )个。 (3)这一周平均每天大约售出()册。 A.2 B.3 C.4 8+品+品++品+…++器-( 四、计算。 ）。 1.求阴影部分的面积。 9.轧路机前轮直径1.2米，每分钟滚动6周，每分钟能前进( )米。 (1) (2) 6 cm 0(m 6 cm 6 cm 10.如图 ,该图形的面积为( )cm。(图中每个小格边长1cm, 65 66 2.求下面各图形的周长。（单位：cm) 六、解决问题。 (1) (2) 1.一个圆形的花坛直径是16米，花坛周围有一条2米宽的石子路，求石子路的面积。 d=8 五、操作与统计。 2.小明家到学校距离是1.055千米。自行车轮胎外直径约7分米，如果每分钟转120周， 1.把下面的表格填写完整。 小明骑自行车约需几分钟才能到学校？（得数保留整数） 圆的半径（厘米）圆的直径（厘米） 圆的周长（厘米） 圆的面积（平方厘米） 8 31.4 28.26 2.李烨2014~2019年收集国内邮票和国外邮票的数量如下表。 3.如图是一个小型运动场。直线跑道长50米，内半圆直径为32米，每条跑道的宽度为1米。 (1)从第一道（最内侧）的内沿跑一圈是多少米？第二道呢？ 年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 国内邮票（张） 46 28 30 32 40 母 米 50米 国外邮票（张） 30 32 20 18 18 16 (1)根据表中数据，制作复式折线统计图。 ,国内邮票 数量/张 --…国外邮票 (2)整个运动场占地多少平方米？ 2 40 22 16 201420152016201720182019什份 务加题 (2)简单分析两种邮票收集数量的变化情况。 下面正方形的面积是25平方厘米，请你以它的一个顶点为圆心，以它的边长为半径画 一个圆，并求出这个圆的面积。 (3)哪一年两种邮票所收集的数量相差最少？2.x=6x=1.05x=1x=5.1 五、1