第三单元 8.2 登高-2022-2023学年新教材高中语文必修上册【创新教程】五维课堂45分钟课时练（统编版）

５．B　[“描绘了诗人穿行于山中晚归的画面”说法错误. 颔联“野径来多将犬伴,人间归晚带樵随”是说山上野 径交错,人们常常带着家犬一起走过;每逢夕阳西下, 晚归的农人就背着柴薪走下山来.这是诗人眼中的 匡山景象,而不是“诗人穿行于山中晚归”的画面.] ６．解析:全诗八句,前六句皆写匡山“清境”,末二句写己 之政治抱负,亦即远游之目的.全诗于清雅闲适中体 现着作者远大的志向和豪迈的情怀,叙事娓娓,抒情 款款,可见李白去蜀辞乡之际,虽对故乡无限依恋,而 用世之心更高于此. 答案:①对匡山优美的风景的热爱和赞美之情;②对 山中闲适隐逸生活的留恋之情;③对未来的向往期待 /实现理想的决心,将把自己的文韬武略奉献给清明 的时代. ７．B　[在这首诗中表现的是“独善”“兼济”的思想矛盾 和忧国忧民的沉痛感情.] ８．①课文中的“仙境”虽然热闹、欢乐,但诗人不在其中; 而«古风»中的诗人则应邀与仙同游.②课文中的“仙 境”表现了诗人对自由生活的向往,而«古风»则表现 了诗人出世的思想. ９．A　[“李诗首联写诗人登高望远,俯仰之间”错误,没 有仰观之景;岳阳楼也非登高所见,作者就是登上岳 阳楼远望山川河流,是居高临下,并非仰望.] １０．解析:«与夏十二登岳阳楼»诗中,诗人描写了宏大广 阔的景象,展现出开阔的胸怀,而“雁引愁心去,山衔 好月来”,更流露出诗人内心愁绪尽去,欣赏美景的 快乐心情;“云间连下榻,天上接行杯”则通过想象, 写出岳阳楼之高,似与天齐的奇丽景象,真实与虚构 相互辉映,充分体现出李白豪放飘逸的诗歌风格. «登岳阳楼»诗中,杜甫描绘了“吴楚东南坼,乾坤日 夜浮”的雄浑壮阔景象,流露出诗人胸怀家国的胸 襟,他登楼观景,把个人身世“亲朋无一字,老病有孤 舟”的孤独凄苦,与国家动乱“戎马关山北,凭轩涕泗 流”的忧心如焚都融入这壮阔的天地间,情感沉郁, 形成其独特的沉郁顿挫风格. 答案:①李诗将山水景物的宏伟美好和轻快欢乐的 心情,交融成一个似真似幻的诗境,体现出豪放飘逸 的风格.②杜诗将浩瀚壮阔的洞庭景色与诗人心忧 天下的博大胸襟,交融成雄浑阔大的诗境,体现出沉 郁顿挫的风格. ８􀆰２　登高 基础巩固 １．D　[苦恨:极恨.] ２．D　[A项,第一个“回”应为动词,盘旋;B项,第一个 “苦”应为副词,极;C项,第一个“尚”应为副词,还.] ３．D　[分别从横(空间)、纵(时间)两个方面着笔.] ４．D ５．D　[杜甫的«登高»总体上给人一种萧瑟荒凉之感,融 情于景,将个人身世之悲、抑郁不得志之苦融于悲凉 的秋景之中,极尽沉郁顿挫之能事,使人读来,感伤之 情喷涌而出,如火山爆发而一发不可收拾.A．全诗气 势雄浑,意境壮丽,熔情、景、理于一炉.与«登高»一 诗意境不相似.B．“万类霜天竞自由”中用一个“竞” 字,有力地突出了在寒秋严霜下的万物蓬勃旺盛的生 命力,让人感受到诗人对大自然的无限热爱和由衷赞 美.与«登高»一诗意境不相似.C．语言朴素,气魄宏 伟,充满了使人振奋的鼓舞力量.与«登高»一诗意境 不相似.D．诗歌展示了一幅秋色图:秋风萧瑟,草木 零落,白露为霜,候鸟南飞􀆺􀆺这萧条的景色牵出思 妇的怀人之情,映照出她内心的寂寞.与«登高»一诗 意境最为相似.故选D.] ６．(１)无边落木萧萧下　不尽长江滚滚来 (２)万里悲秋常作客　百年多病独登台 (３)风急天高猿啸哀　渚清沙白鸟飞回 能力提升 １．解析:仿 写 要 注 意 句 式 特 点:登 高 会 有 􀆺􀆺(名 句) 的􀆺􀆺(感受).引用的名句须与“登高”有关,感受应 与名句表达的情感一致. 答案:示例一:登高会有“欲穷千里目,更上一层楼”的 豁然;登高会有“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层” 的开朗. 示例二:登高会有“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚 来”的伤感;登高会有“半壁见海日,空中闻天鸡”的 惊喜. ２．解析:这是一道续写的题目,注意前面的“叙议结合”, 给出的句子也应从“表达方式”的角度分析,主要是 “描写”和“抒情”. 答案:写景,则远近结合,渲染浓重的秋意;抒情,则沉 郁顿挫,抒发了人生的悲感. ３．C　[“宗文守家有成而宗武建功立业,诗人表达了对 杜甫教子有方的赞赏之情”有误,此句是说宗文在家 而宗武跟随杜甫一起,在其喝醉之时扶着父亲,不是 说一个守家有成,一个建功立业,更谈不上对杜甫教 子有方的赞赏,展现的是一家人的其乐融融之情.] ４．解析:从前两句可知,诗人“乐”在晚年能隐居浣花溪, 能与菜农和渔夫等为邻.三、四句“邻家有酒邀皆去, 得意鱼鸟来相亲”反映了大家关系和睦,还可以亲近 自然,与鱼鸟为伴.五、六句写可以乘坐载有酒的船, 可以坐马车,可以欣赏桃李,自由自在,这都是“乐”的 原因.“愁”的 是“中 原 未 得 平 安 报,醉 里 眉