第二单元 ５.以工匠精神雕琢时代品质-2022-2023学年新教材高中语文必修上册【创新教程】五维课堂45分钟课时练（统编版）

能力提升 １．B　[本题考查正确使用词语的能力.“赴汤蹈火”指 沸水敢蹚,烈火敢踏.比喻不避艰险,奋不顾身.赴, 走往;汤,热水;蹈,踩.“冲 锋 陷 阵”形 容 作 战 勇 猛. 语境中有“在时代的战场上”,故选后者.“指点江山” 指评说国家大事.指点,评说;江山,国家.“高谈阔 论”指漫无边际地大发议论(多含贬义).文中并无贬 义,故选前者.“安身立命”指生活有着落,精神有所 寄托.“安居乐业”指生活安定,对所从事的工作感到 满意.根据语境,选用“安身立命”.“超凡脱俗”即超 出常人,脱离凡俗.指与众不同,超脱世俗的高雅境 界.“超世绝伦”指超出世人和同辈.根据语境,选用 “超凡脱俗”.] ２．D　[本题考查语言表达连贯、准确的能力.根据上下 文,此处应该填入表假设关系的复句,而不是表条件 关系的复句,可以排除B、C两项.“精神”“灵魂”是与 “物质”相对的概念;“心神”“意识”虽然也属于“精神” 范畴,但不与“物质”概念相对,因而排除A.] ３．解析:文中画横线的句子有两处语病:一是缺少介词 “在”,导致出现了两个主语;二是照应不当,前面是 “天空和土地”,后面却是“土地”在前,“天空”在后. 答案:在土地和天空日益被拥挤的高楼遮蔽的时代, 他们怀着忧虑之心守卫土地,仰望天空 ４．①它们所引起的效应是不同的　②都不应忘记科学 普及的责任　③妨碍科技成果作用的发挥 ５．一代又一代的劳模日复一日地将一件事做到极致,不 同时代的劳模启迪我们艰苦奋斗. ６．C　[A项,“感觉到自己的功劳并不显著”错.从“和 我并肩作战的战士献出了自己宝贵的生命,和他们相 比,我有什么资格张扬呢?”看,张富清之所以不愿意 张扬自己,是因为战友们比自己牺牲更大.B项,“孙 玉兰为了响应国家精简机构人员的号召,主动辞去公 职”错,原文说的是“张富清率先动员妻子辞去公职”; “从没有说过一句抱怨的话”于文无据.D项,“也很 节约”于文无据.] ７．D　[“主要运用语言描写塑造张富清的形象”错.文 章主要运用典型事件塑造张富清的形象,其间也运用 了语言描写,但不是最主要的表现方法.] ８．B　[“利诱面前能泰然”于文无据.] ９．①作为战斗英雄,深藏功名,淡泊名利,要求于国家甚 少;②作为党员,不断学习,改造主观世界,加强党性 修养,始终对党忠诚,服从党的需要,扎根基层,与群 众一起奋斗;③作为国家干部,以身作则,廉洁奉公, 正直做人,不谋私利. １０．①题目“一位老英雄的初心本色”点明中心,并统领 全文;②以张富清的话作每节的小标题,凸显每节的 中心和人物的精神境界;③每一节基本上都是先从 张富清家里的陈设或他的日常生活写起,然后自然 转入对往昔经历的记述,对往昔的回忆基本以时间 为序,勾连张富清的一生经历. ５．以工匠精神雕琢时代品质 基础巩固 １．A　[B项,臻于至善,臻,应读zhēn.C项,废寝忘食, 寝,应读qǐn.D项,炉火纯青,炉,应读lú.故选A.] ２．D　[A项,“安土重迁”指在一个地方住习惯了,不愿 轻易搬迁,形容留恋故乡.这里是大批农民告别家 乡,外出打工,属于望文生义,使用错误.B项,“出类 拔萃”形容超出同类.此处说他以后无所作为,应该 用“碌碌无为”.C项,“声名显赫”形容名声盛大,一般 用作褒义词.此处形容集中营,使用错误.D项,“雕 虫小技”比喻微不足道的技能,也用来谦称自己写的 诗作或文章.使用正确.故选D.] ３．D　[A．不合逻辑,“不仅仅是”“更在于”后的内容互 换位置.B．“拓 展”与“贡 献 度”搭 配 不 当,应 为“增 加􀆺􀆺贡献度”.C．偷换主语,第二个分句的主语应 该是“新媒体”.故选D.] ４．C　[C项,“同世界脱节”混淆是非,原文“也不是鼓励 离群索居”,“同世界脱节”是人们的误解.故选C.] ５．C　[文段首先指出匠心对工匠精神的重要意义;接着 阐述如何树匠心,即“坚守初心、执着专注􀆺􀆺坐得 住、做得好”;然后提出“怎样才能坐得住、做得好”的 问题,并给出回答“关键是要做到专心专注􀆺􀆺做到 极致”.所以文段强调的是“树匠心要坚守初心、专心 专注”.故选C.] ６．C　[C项,“可见,新闻就是事实”错.真实性是新闻 的前提,但并不是说新闻完全没有倾向性,新闻不是 百分之百的客观记录,也并不是完全没有想象性.新 闻是新闻工作者的倾向性与事实表现的倾向性的某 种一致性.纯粹的客观、真实是不存在的.所以,选 项说“新闻就是事实”错误.故选C.] 能力提升 １．B　[当务之急:当前急切应办的要事.首当其冲:比 喻最先受到攻击或遭到灾难.“质量发展”应是“当务 之急”.深谋远略:计划得很周密,考虑得很长远.从 长计议:慎重考虑而不急于作出决定.“国家和民族 发展”应是“深谋远略”.精益求精: