第六课 学案-2021-2022学年高中日语人教版必修二

导学案 第6課　　年越し 学习目标 １．掌握单词的发音和写法并且背诵。 ２．理解并能够使用表示授受关系的句型 Ｖておく、ＶかＶないか、Ｖてやる。 ３．理解并掌握～とか～とか、Ｖても／Aても、 Ｖ／Aうちに接续和用法。 4 .理解课文意思，朗读并背诵课文。 学习重点、难点 重难点语法： （1）句型Ｖておく、ＶかＶないか、Ｖてやる； （2）～とか～とか、Ｖても／Aても、Ｖ／Aうちに 活動 １．读单词，写单词，背单词。 ２．学习语法，朗读例句，完成相应练习题。 ３．朗读课文，背诵课文。 １．単語を勉強する。 ①録音を聞いてください。 　　　（请同学起来读单词） ②特殊の字形を提示する。 　異　節　増　暦　対聯　飾　鳴　化　襲　語　変化　紀　時 　関　縁　縁　連　労　絆　門　鏡餅　詰　詣　孫　軒 （自己在练习本上写一遍） ２．文法を勉強する。 （1）Ｖておく 提前… 为了某种目的预先做某事 动词常接他动词，有时接“行く”“寝る”等含有意志性含义的自动词 来週試験が始まるから、よく復習しておいてください。 （2）ＶかＶないか　　是…还是不… 从两个相反的事项中选择其一 行くか行かないか今すぐ決めてください。 　　　※可接名词、形容词 あの人が日本人か日本人ではないか、顔を見るだけで分かりません。 　　　　泊まる部屋が広いか広くないかよりも、きれいかきれいではないかの方が気になります。 　　　※～のか～のか　　　　　　　增强语气 卒業式の時、制服を着て出るのか着なくてもよいのか、まだ連絡がありません。 （３） Vてやる　　　某人为他人或动植物做某事 父は妹に自転車を買ってやりました。 　　施益者は/が 受益者に 动作对象 を Vてやる ※用于施益者在身份、地位、年龄等方面高于受益者以及受益者是动植物的场合 （4）～とか～とか 并列列举 口语表达 体言、用言 　∙私は赤とか黄色とか明るい色が好きです。 ∙日曜日にテレビを見るとか、雑誌を読むとか、音楽を聞くとかして過ごします。 （5）Vても／Aても　　　即使；尽管 A1くても、A2でも 　　あし