小升初专项复习 专题09 文学、文化常识 课件 部编版语文六年级下册

09 文学、文化常识 主讲人 小董老师 1.了解课文涉及的重要作家和作品； 2.掌握中外文学史上的著名作家作品及相关知识； 3.掌握基本的历史文化常识。 考点 解读 考查范围：作品、作者、时代、文化习俗、地理名胜 考查题型：填空、选择、连线题为主 分值比重：3 - 5分 考点难度：★★★★★ 考点热度：★★★★★ 命题趋势：范围极大，题型灵活 文学常识 先 秦 《诗经》和《楚辞》耸立起现实主义和浪漫主义两座巍峨的高峰，史传和诸子奠定了中国古代散文的优良传统。 --先秦文学 三教九流 儒 家 罢黜百家，独尊儒术 （1）思想核心：五常（准则）：仁（仁爱）、义（原指“宜”，即行为适合于“礼”）、礼（孔子及儒家的政治与伦理范畴）、智（同“知”，孔子的认识论和伦理学的基本范畴）、信（指待人处事的诚实不欺，言行一致的态度）；恕（宽恕、容人）、忠（与人交往中的忠诚老实）、孝（孝不仅限于对父母的赡养，而应着重对父母和长辈的尊重）、悌（指对兄长的敬爱之情） （2）代表人物：孔子（创始）、孟子（发展）、荀子（集大成） （3）代表作品：四书（《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》） 五经（《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》） 墨 家 生错了时代的思想 （1）思想核心：“兼爱”（不分等级、不分亲疏的爱天下所有人）、“非攻”（反对侵略战争，坚持正义战争）、“尚贤”（尊重有才德的人）、“尚同”（政令、思想、言语、行动等要与圣王的意志相同一）、“天志”（天下之明法）、“明鬼”（辨明鬼神的存在，鬼神能扬善惩恶）、“非命”（否认天命对人事的支配和影响，认为一个人富贵贫贱不是天生的，而是由于努力或不努力的结果）、“非乐”（反对奢靡的音乐活动，提倡节约人财物力）、“节葬”（反对厚葬久丧，主张薄葬短丧）、“节用”（崇尚节俭、节约，反对铺张浪费） （2）代表人物：墨子 （3）代表作品：《墨子》 道 家 化无形为有形，以无法为有法 （1）思想核心：道（道家以“道”为核心，认为大道无为、主张道法自然，提出道生法、以雌守雄、刚柔并济等政治、经济、治国、军事策略，具有朴素的辩证法思想）、无为而治（“无为而治”并不是什么也不做，而是不过多地干预、充分发挥万民的创造力，做到自我实现，走向崇高与辉煌。“无为”不是无所作为，而是不妄作为。因为不违背客观规律，遵循客观规律而为，所以无所不为，就是什么都可以做，只要你遵循道，遵循客观规律） （2）代表人物：老子、庄子 （3）代表作品：《庄子》、《老子》（《道德经》） 法 家 法律面前人人平等 （1）思想核心：以“法治”代替“礼治”（中国历史上儒家的政治主张。要求天子、诸侯、卿、大夫、士各级统治者都安于名位，遵守礼制，遵守社会规范和道德规范） （2）代表人物：韩非、李斯、商鞅 （3）代表作品：《韩非子》 文化名人 《诗经》 中国第一部诗歌总集 收录了自西周初年至春秋中叶约五百年间的作品。《诗经》通称为《诗》或《诗三百》，到汉代，儒家把它奉为经典才称《诗经》，共305篇。内容分为“风”、“雅”、“颂”三部分。“风”又叫“国风”共160篇，大都是各地民间歌谣，这是《诗经》的精华，如《伐檀》、《硕鼠》。“雅”分《大雅》、《小雅》，共105篇，多系西周王室贵族文人的作品，也有少数民谣，内容大都是记述周贵族历史，歌功颂德的。“颂”分《周颂》、《鲁颂》、《商颂》共40篇，多为贵族统治者祭祀用的乐歌舞曲。手法分为“赋”、“比”、“兴”，形式以四言为主，多数为隔句用韵，在章法上具有重章叠句、反复咏唱的特点。《诗经》是我国诗歌现实主义文学的源头。 屈 原 中国第一位诗人 屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，“楚辞”的创立者和代表作家，开辟了“香草美人”的传统，被誉为“楚辞之祖”，楚国有名的辞赋家宋玉、唐勒、景差都受到屈原的影响。屈原作品的出现，标志着中国诗歌进入了一个由大雅歌唱到浪漫独创的新时代，其主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。以屈原作品为主体的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头之一，以最著名的篇章《离骚》为代表的《楚辞》与《诗经》中的《国风》并称为“风骚”，对后世诗歌产生了深远影响。 1953年，在屈原逝世2230周年之际，世界和平理事会通过决议，确定屈原为当年纪念的世界四大文化名人（中国屈原、波兰哥白尼、法国拉伯雷、古巴何塞·马蒂）之一。 汉 朝 “无为而治”奠定了汉王朝的立国之本；“独尊儒术”造就了汉王朝的长治久安；“龙凤文化”成为汉民族的精神象征。 --汉朝文化 史学名著 《史记》 中国第一部纪传体通史 （1）《史记》，二十四史之一，最初称为《太史公书》或《太史公记》、《太史记》，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传