内容正文:
三下11课《竖折》教学设计
(一)教学内容
《竖折》是三年级下册第二单元11课的内容,在此之前孩子们已经学习了横、竖、撇、捺、点、钩、提,并学习了竖提、横折等复合笔画。本课在此基础上探索竖折的写法及其在例字中的运用。为学习竖折折钩、竖折折折钩等含有竖折的笔画打下基础。
(2) 教学目标
1.观察总结竖折的外形特点,分析领悟竖折的写法,能准确书写竖折,并学写“山、出、皆”3个含有竖折的汉字,发现竖折在不同字中的变化。拓展临写“北、欧、世、幽”四个含有竖折的欧体楷书字。
2.继续培养读帖分析、临摹评改的能力,学会学习,逐步养成良好的书写习惯。
3.保持书写兴趣,主动学习、自省,积极交流,合理使用时间,拓展汉字知识,提高审美能力,发展核心素养。
(三)教学重点
1. 本课要学习复合笔画竖折,所以掌握竖折的写法是本课的重点。
2. 学笔画是为了写好字,所以能准确书写含有竖折的欧体汉字“山、出、皆”是本课的另一重点。
3. 学习书法要遵循科学的学习方法,养成良好的书写习惯,因此继续培养读帖分析、临摹评改的能力,逐步养成良好书写习惯也是本课的重点。
(四)教学难点
1. 竖和横不难书写,难的是折的写法及竖折在汉字中的运用。
2. 学生的审美能力还处于初步发展阶段,评价作业对他们来说还是难点。
教学过程
一、图片导入
师:老师给你们带来一张图片,看图片,上面有几个形状不同的字。我们都知道中国的汉字最早出现在龟骨上,被称作甲骨文,我们中国的文字又从甲骨文演变到了小篆,然后一点点的演变到了现在的简体中文。最后课件展示:山。
师:书写山字时的笔顺你知道吗?竖竖折竖。先中间后两边。山字的第二笔是什么?齐说:竖折。这节课我们就来学写竖折。
师:请大家书空:竖折。
二、探究笔画写法
(一)读帖
先来看山字里的竖折,出示竖折示意图,谁来说说它有什么特点?(大屏幕展示辅助线,课件展示变色)
指名交流:
1、竖折是由竖和横组成的,外轮廓近似三角形;
2、竖短横长,横竖粗细差不多;
3、折角近似直角;
4、横有弧度并且左低右高。
教师总结:大家能整体把握笔画形状,再比比粗细长短角度弧度等局部细节,会读帖。(贴在黑板上)
(二)分析写法
这样的折笔是怎样写出来的?我们来看视频。
好看,左侧突出是怎样写出来?
再看,下侧边缘左低右高怎样写出来?
转到黑板上,在竖的末端,提笔再按笔调峰,向右上写