福建省漳州实验中学2021-2022学年七年级下学期第二次月考道德与法治试题

2021-2022学年（下）七年级《道德与法治》试卷二 (考试时间：90分钟满分：100分) 一、选指题（每小四2分，共26小题，共52分） 1、021年0刀16日。神州十三号发射升空，它的成功发射，是近白家科研院所、高女、余业的千名料 研人员齐心协力合炎的·节父响曲，这什诉我」 ①纸体的力量米欲于成员尖刷的目标和团绍协作 ②个人的力是分收的，们企集体中汇浆，就会变强大 ③集体成贝只要团结协作，就能取得事业的城功 ④集体是个人成长的乐总，以斋足我们的任何邀更 A、①② B、②④ C.①④ D、3) 2、·织情况下，解决集体要求和个人您悠冲突的合理路径是 ①反思个人意坞与集体要求各自的合理性 ②吖决冲突，类羽和诺乐章 ③找到游决冲突的平衡点 A、②一①-③ B、③-②-① C、①-③-② 0、①-②-③ 3、雷锋说：“一滴水只有放进大海里才水远不会干泗，·个人只有当他把自己和集休#业阳合在一起的 时候才能最有力盘。”下列名言与面锋的话内涵-致的是 ①则易折，众则难挡 ②美关与共，天下大同 ③己所不欲，勿花于人 ④从普如登，从恶如崩 A、①② B、①③ C、②③ D、③⊙ 4、梁启超说：“人者阁非可西立生存于世界也，必有群然后人格始能立、”这说明 、集体建设需要纷个人的智慧 B、发扬个性才能实现自我价值 C、个人品格有助于集休的发晨 D、个人成长离不开集体的力量 5、在南昌大学一个学新宿舍，4位另生营造出强大的学习领假，共同务力，生活中相互帮助。毕业时，4 人分别保送名校研究生。下列对“学稍宿含”现象认识正确的有 ①积极向上的环境促进了个体的成长发展 ②类体中的小群体都有利于个人的成长进步 ③小拼体把自己的交往限制在一个有限的空问 ⑨共同的价值追求和目标能把小群体凝聚起来 A、①③ B、②⊙ C、②③ D、①④ 6、”一只妈蚊来搬米，架来搬法报不起越：两只蚂奴米椒米，身你晃米又共去，三只蚂蚁米搬米，经经拍 若进河里。”这段材科说明 A、个人利监就是集体利益 B、集体的力量是溢大的 C、个体与架体是对立的 D、个体的力量是强大的 7、“木受舆则直，人学法则慎”。下列说法不正确的是 A、法律捉定了我们应该享有的汉利，应该双行的义务 B、法律让我们懂得可以做什么，应该做什么，不应该做什么 C、法律让人们没得胆小 D、法体为我门评判预测自已和他人的行为提供了准绳，指引敦有人向弹 8、七年级某班有一个出了名的“爱乐帮”，“爱乐帮”的“成员们”不爱学习，讲册们义气，不进守班 规校纪，同学们邵不政招总他们。对此，你的看法是 ①这样的小群体十分有去，我们应该把这些同学近出学议 ②物以类聚，人以群分，随他们去E ③这是典型的小团体主义 ©对这样的小团体，要加强放育和引导 A.①② B、③④ C、①③ D、②④ 9、生活在集体中，个人意您与集体规则往往会发生矛压甚至冲突，面对这些矛盾赶至冲突。我们不应该 ①理部集体要求的合理性，我到解决冲突的平迪点②站在个人角度为心，不能进守集体规别 1/4 ③坚决连守朵体则.不作考忠个人意圆 ④山个人意题服从张休的共要求 A、①④ N.③④ (、@ 0.②③ 10、对如图泛商（拆》列游正确的是： 、不悌行天去华体利刺益，个人利益就得不到保 5、为令人利益得封充分实现，做出：了正驰的决定 C、背定了个人利益和集休利益在本质上是-致的 D、要正确认识和处理集体利益与个人利益的关系 11、苏联软有京、作家玛卡连柯说：“纪律能类化集体。 对此，下列理解正碗的有 ①集体规则能够保证线体的和声更关 ②在巢体规则血前我们不应该有个人利益 ③坚持集体克义就不能够去追求个人利益 ④是好的铁序是-一切夹好集体的基础 A、①④ B、②④ C、①③ D、②③ 12、马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。“这是因为 ①个人的发展有利于集体共同目标的实现 ②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ③茱体生活为我们搭建起与周用世界交往的平台 ⑨积极参与共同活动，有利于集体发展 A、①② B、①④ C、②③ D、⑧④ 13、法律，是统治阶级经过一定立法程序所颁布的规范。下列有关法球的说法正确的是 ①法律是统治阶级意志的体现 ②法律是主率因家、管理杜会的工具 ③法律是调整社会关系的唯一标尺 @④法律与我们的生活恩息湘关 A、①② B、①④ C、②③ D、③④ 14、 “无论是中因公民，还是外风公民，或者无国筋人，只要在出入我园国境的过程中实范妨苦国境卫生 检狡的犯罪行为，都应当适用我回法年。”这主要体现我国法律 A、法律是由国家制定或认可的 B、法律是由国家强制力保证实范的 C、法律是统治阶级总志的体现 D、法律对全体社会成员其有符迥约束力 15、下列事件能体现法律最主要特征的是 A、菜校开展“与法同行”知识竞赛 B、仇某在