专题03 根的定义与韦达定理结合-【微专题】2022-2023学年九年级数学上册常考点微专题提分精练(苏科版)

2022-05-31
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内容正文:

专题03 根的定义与韦达定理结合 类型一 确定两个字母是某方程的俩根 1.若a、b是互不相等的两个实数,且分别满足a2﹣a﹣1=0,b2﹣b﹣1=0,则a+b+2ab的值为( ) A.﹣1 B.1 C.3 D. 2.若实数,且满足,则代数式的值为(          ) A. B. C. D. 3.已知实数a,b分别满足a2﹣6a+4=0,b2﹣6b+4=0,且a≠b,求的值. 4.若实数a、b满足a2—7a+2=0和b2—7b+2=0,则式子的值是____. 5.若实数a≠b,且a、b满足a2﹣5a+3=0,b2﹣5b+3=0,则代数式a2﹣6a﹣b的值为_____. 类型二 变形后确定两个字母是某方程的俩根 6.已知mn≠1,且5m2+2010m+9=0,9n2+2010n+5=0,则 的值为(  ) A.﹣402 B. C. D. 7.设为互不相等的实数,且,,则的值为( ) A.-1 B.1 C.0 D.0.5 8.设实数、分别满足,,且,求的值. 9.已知实数满足,,求的值. 10.已知a、b、c均为实数,且a+b+c=0,abc=16,求正数c的最小值. 类型三 综合解答 11.阅读材料: 材料1 若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根为x1,x2则x1+x2=﹣,x1x2=. 材料2 已知实数m,n满足m2﹣m﹣1=0,n2﹣n﹣1=0,且m≠n,求的值. 解:由题知m,n是方程x2﹣x﹣1=0的两个不相等的实数根,根据材料1得m+n=1,mn=﹣1,所以=﹣3. 根据上述材料解决以下问题: (1)材料理解:一元二次方程5x2+10x﹣1=0的两个根为x1,x2,则x1+x2=   ,x1x2=   . (2)类比探究:已知实数m,n满足7m2﹣7m﹣1=0,7n2﹣7n﹣1=0,且m≠n,求m2n+mn2的值: (3)思维拓展:已知实数s、t分别满足19s2+99s+1=0,t2+99t+19=0,且st≠1.求的值. 12.如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根,且其中一个根为另一个根的2倍,则称这样的方程为“倍根方程”. (1)请问一元二次方程x2-3x+2=0是倍根方程吗?如果是,请说明理由. (2)若一元二次方程ax2+bx-6=0是倍根方程,且方程有一个根为2,求a、b的值? 13.已知a2+2a﹣1=0,b4﹣2b2﹣1=0,且1﹣ab2≠0,求的值. 14.我们在探究一元二次方程根与系数的关系中发现:如果关于x的方程x2+px+q=0的两个根是x1,x2,那么由求根公式可推出x1+x2=﹣p,x1•x2=q,请根据这一结论,解决下列问题: (1)若α,p是方程x2﹣3x+1=0的两根,则α+β=   ,α•β=   ;若2,3是方程x2+mx+n=0的两根,则m=   ,n=   ; (2)已知a,b满足a2﹣5a+3=0,b2﹣5b+3=0,求的值; (3)已知a,b,c满足a+b+c=0,abc=5,求正整数c的最小值, 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题03 根的定义与韦达定理结合 类型一 确定两个字母是某方程的俩根 1.若a、b是互不相等的两个实数,且分别满足a2﹣a﹣1=0,b2﹣b﹣1=0,则a+b+2ab的值为( ) A.﹣1 B.1 C.3 D. 【答案】A 【解析】 【详解】 试题分析:根据题意可把a、b看作方程x2﹣x﹣1=0的两根,则利用根与系数的关系得到a+b=1,ab=﹣1,然后利用整体代入的方法计算a+b+2ab的值. 解:∵a、b是互不相等的两个实数,且分别满足a2﹣a﹣1=0,b2﹣b﹣1=0, ∴a、b可看作方程x2﹣x﹣1=0的两根, ∴a+b=1,ab=﹣1, ∴a+b+2ab=1+2×(﹣1)=﹣1. 故选A. 考点:根与系数的关系. 2.若实数,且满足,则代数式的值为(          ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 由于实数a≠b,且a,b满足a2-8a+5=0,b2-8b+5=0,则a,b可看着方程x2-8x+5=0的两根,根据根与系数的关系得a+b=8,ab=5,然后把通分后变形得到 ,再利用整体代入的方法计算. 【详解】 ∵a,b满足 ∴a,b可看着方程 的两根, ∴a+b=8,ab=5, 故选:A. 【点睛】 本题考查了一元二次方程根与系数的关系,熟记两根之和与两根之积是解题的关键. 二、填空题(共0分) 3.已知实数a,b分别满足a2﹣6a+4=0,b2﹣6b+4=0,且a≠b,求的值. 【答案】7. 【解析】 【详解】 试题解析:∵a2-6a+4=0,b2-6b+4=0,且a≠b, ∴a、

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