第15课 小小装饰画（教案）-2021-2022学年美术六年级下册

小小装饰画 教学目标 1、 知识与技能 在徽州自然风光的黑白装饰画中认识黑白装饰画的艺术特点,学习黑白画的概括分类方法,认识徽州民居的主要色调与黑白装饰画相同的对比之美。 2、 过程与方法 艺术的再现客观事物。尝试根据徽州自然风光的图片或形象,创作一副黑白装饰画。提高学生绘画表现力。 3、 情感、态度、价值观 培养感受黑白装饰画点线面的构成美,激发学生热爱徽州民居的粉墙黛瓦,从而提高对于家乡古建筑的审美意识和保护意识。 学情分析 安排教学,以学生兴趣和能力为主。在学生积极参与的前提下,注意情境教学、注意课程的文化性与知识性,先是记住黑白装饰画的定义,再在徽派自然风光的基础上讲解黑白装饰画的艺术特点,让学生学习有一个抓手,更容易理解和渗透。 重点难点 1、 认识黑、白装饰画的艺术特点,学习黑白画的概括、分类方法。运用点、线、面的艺术语言创作黑白装饰画。 2、如何将徽州自然风光的物象进行概括,完成有创意的黑白装饰绘画。 教学过程 活动1【导入】视频导入 1、出示徽州古民居——宏村的视频,让学生欣赏,体会粉墙黛瓦的黑白之美。并了解宏村等徽州民居已被列入世界文化遗产名录。 2、出示画家作品(水墨徽州、钢笔速写、黑白装饰画等),用黑白装饰画导入课题。 活动2【讲授】比较讨论 1、比较讨论出示宏村南湖中心桥的照片和黑白装饰画的桥,讨论,两张图片最大的区别是什么 得出黑白装饰画的定义黑白装饰画,是以黑、白对比为造型手段,画面主题以黑、白形体的巧妙组合来以充分表现,具有高度概括的艺术特点。 2、 比较分析素描中心桥与黑白装饰画中心桥的区别,得出黑白装饰画的艺术特点。 黑白装饰画的艺术特点 1. 概括取舍对主体物简单慨括,有取有舍; 2. 夸张变形适当夸张、变形,使画面更有趣; 3. 对比强烈画面主题黑、白分明; 4. 装饰性强具有较强的装饰效果,以平面为主。 3、欣赏一组徽州自然风光的照片与黑白装饰画,欣赏的过程中,感受每一副作品中的艺术特点。 活动3【活动】教师示范 1、教师示范出示月沼的照片,对照月沼进行第一阶段概括取舍月沼的外轮廓,使画面更有形式感、有趣味性。 2、微课示范分布出示点、线、面的微课,讲解点、线、面在画面中对于黑、白、灰的表现方法。 3、出示完成的《月沼》黑白装饰画。 活动4【练习】艺术实践 作业请对照你手中徽州自然风光的照片,试着 用前面学过的方