专题09 小说阅读(课件)-2021-2022学年七年级语文下册期末复习精品课件及专题检测

2022-05-31
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 课件
知识点 记叙文
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.86 MB
发布时间 2022-05-31
更新时间 2022-05-31
作者 语你同行教学中心
品牌系列 -
审核时间 2022-05-31
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来源 学科网

内容正文:

专题9 小说阅读 2021-2022学年下期·七年级语文·期末复习 1 命题解读 考点聚焦整合 例题讲解 模拟大练兵 01 02 03 04 目录 2021-2022学年下期·七年级语文·期末复习 2 命题解读 第一部分 2021-2022学年下期·七年级语文·期末复习 命题规律 小说一直以来是语文试题考查的重点。近年来全国各地考试中对小说的考查通常有3-5个小题。各地分值不等,一般为12-16分。题型为简答题,尽量覆盖四个能力层级; 题目灵活,难度较大,重视思维和阅读感悟能力,阅卷还看重语言的清晰和准确。 从选材看:文本内容基本关注人与自然、人与社会、人与人的关系,引导学生对生存、生活、人文的关怀和思考;命题导向重视文本 细读,关注细节,深挖主题。 2021-2022学年下期·七年级语文·期末复习 考点聚焦 考点一 揣摩人物形象 考点二 分析环境描写 考点三 把握故事情节 考点四 分析写作技巧 小说重要考点 2021-2022学年下期·七年级语文·期末复习 考点聚焦整合 第二部分 2021-2022学年下期·七年级语文·期末复习 考点聚焦整合 题型: 1.结合全文,简要分析人物形象。 2.XX是一个怎样的人物? 3.XX有哪些优秀的品质? 解题思路:   通过人物的描写(语言、动作、心理、肖像、细节)分析人物的性格,然后根据题目要求作答。 根据要求组织语言表达:   XX是一个……的人物形象。作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格(思想品质)。 考点一 揣摩人物形象 2021-2022学年下期·七年级语文·期末复习 考点聚焦整合 形象刻画基本技巧——各种描写手法的运用与作用 (1)肖像、神态、动作描写:更好展现人物的内心世界及性格特征。刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。 (2)语言描写:言为心声,人物的语言也体现着人物的思想性格。描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。 (3)心理描写:直接表现人物思想和内在情感(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等),表现人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展。 分析人物的心理描写,能很好的揭示人物的内心世界。心理描写是对人物在一定环境中的思想活动描写,它往往和外貌、语言、行动交叉在一起。 2021-2022学年下期·七年级语文·期末复习 考点聚焦整合 小说人物形象的切入点 面对考试题型,我们该如何解答呢?一般可从四方面揣摩: (1)重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。 (2)通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。 (3)小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的,所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。 (4)注意作者对人物的介绍和评价。 2021-2022学年下期·七年级语文·期末复习 环境描写是小说艺术的一个重要内容,分析环境描写是全面理解小说的重要环节。环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。小说中的环境描写,有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件,用于烘托人物活动的时代意义,有时是为了渲染气氛,从侧面表现人物的性格,它是整个作品中不可分割的构成部分,对于增强故事的真实性是至关重要的。因此在分析人物形象的时候也要分析环境,要连带写景的部分一起分析。 考点聚焦整合 考点二 分析环境描写 2021-2022学年下期·七年级语文·期末复习 考点聚焦整合 考点二 分析环境描写 题型:描写了怎样的环境?这样描写起了怎样的作用? (1)社会环境——故事发生的时代背景。 作用:①交待人物活动及其成长的时代背景,揭示了各种复杂的社会关系;②交代人物身份,表现人物性格;或影响或决定人物性格;③揭示社会本质特征,揭示主题。 (2)自然环境——人物活动的具体场景,如地点、气候、时间、景色、场面等。 作用:①自身的、独立的审美价值:表现地域风光,提示时间、季节和环境特点; ②渲染气氛,为后边刻画人物作铺垫;③烘托人物性格,或某种心理;④展开、推动情节发展; ⑤深化主旨;⑥象征和暗示。 2021-2022学年下期·七年级语文·期末复习 考点聚焦整合 答题规范:环境 + 人物 + 情节 + 主题 (1)环境类试题的答题思路: ①环境本身(交代……时间,交代……背景,营造……氛围,渲染……气氛)-→②情节(推动,暗示,铺垫)-→③人物(烘托,映衬)-→④主题(表达,寄托,暗示,揭示)。 (2)根据要求还可以这样来组织语言表达: XX具体描写了……景色,营造(创设)了一种……气氛;渲染(定下)了……的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文……情节展开作了铺垫,推动……的情节发展。 2021-2022学年下期·七年级语文·期末

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