精品解析:2021-2022学年江苏省泰州市兴化市部编版一年级下册期中考试语文试卷

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2022-05-31
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版一年级下册
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 江苏省
地区(市) 泰州市
地区(区县) 兴化市
文件格式 ZIP
文件大小 937 KB
发布时间 2022-05-31
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-05-31
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来源 学科网

内容正文:

―年级语文(下)随堂练习 1. 写字长廊到了,先陪小青蛙一起将生字美美地写到田字格中吧! 飞 雪 着 再 2. 请你来做导游,根据拼音写词语,给小青蛙介绍一下沿途的美丽风光。 (1)běi jīng天安mén guǎng场聚集了chéng qiān shàng wàn的人在观看升旗仪式。 (2)chūn tiān的tài yáng是彩色的,yīn wèi这是一个多彩的季节! (3)初chūn shí jié,公园里gè zhǒng gè yàng的花儿开放了,小huǒ bàn们kuài lè地放风筝。 3. 读生字,填写表格。 生字 大写字母 音节 组词 周 Z zhou 四周 尝 ___ ___ ____ 连 ___ ___ ___ 4. 照样子,写好词语。 (1)一匹马 一____水井 (2)孤孤单单 ____________ (3)做游戏 ______故事 (4)飘来飘去 _____来_____去 5. 照样子,写好句子。 (1)例:叔叔,书店怎么走? 叔叔,您好!请问去书店怎么走? 红红,借我一把尺。_____________________________________ (2)例:小鸭子在水里游来游去。小鸭子在水里快活地游来游去 小鸟在天上飞来飞去。_________________________________ 6. 第一关:在正确的读音或字下面画“ ”。 看(望 忘) (底 低)头 (蓝 篮)天 觉得(de dé) 只有(zhī zhǐ) 肚子(zǐ zi) 第二关:读一读,想一想,对的打“√”,错的打“×”。 7. “雷电、阵雨、雨夹雪、冰雹”都是描写天气词语。( ) 8. “桃红柳绿、百花齐放、莺歌燕舞、大雪纷飞”都是描写春天词语。( ) 9. “白、回、国”这三个字的笔顺规则都是先内后外再封口。( ) 10. 《赠汪伦》是唐朝诗人杜甫写的,表达了作者送别友人的不舍之情。( ) 11. 我国传统节日端午节的习俗有吃粽子、赛龙舟、看花灯等。( ) 12. 书本知识,我能行! (1)有趣的词语:“吹”对“夏雨落”;“鱼水”对林”…… (2)好玩的活动:个人,好!做事得有人才行。 (3)多样的姓氏:姓氏有很多,诸葛、,上官、欧…… (4)优美的诗句:夜声,花落知。 13. 在《信箱》中,女主人请邮递员把邮件送到家里,因为信箱里住着可爱的( ) A. 小白鸽 B. 小麻雀 C. 小燕子 14. 在《风的握手》里,那个双目失明的小姑娘觉得风是一个可爱的孩子,在和她握手。其实,她握住的是( ) A. 风 B. 手套 C. 妈妈手 15. 《儿童对韵》里,“朝对暮,叶对花,结果对( )” A. 萌芽 B. 朝晖 C. 晚霞 16. 《香香的被子》这个故事里,小松鼠说:“嗯,晒过的尾巴,真香啊,有一股( )的味道。” A. 妈妈 B. 温暖 C. 太阳 17. 跟小青蛙一起做古诗对对碰的游戏吧,把对应的诗句连线。 只在此山中 高高向北飞 一去数千里 日暮掩柴扉 万里人南去 三春雁北飞 山中相送罢 何当还故处 肠断江城雁 云深不知处 小青蛙说:“艺术馆到了,请你一起来写诗、画画吧!”15分 《静夜思》 明月,疑是地上霜。 举头望明月,低头。 18. 把古诗补充完整。 19. 《静夜思》是唐朝诗人( )写的,表达了诗人思念故乡的感情。 A 孟浩然 B. 李白 C. 杜甫 阅读。 画四季 春天,柳条软软的,像小姑娘头上的丝带一样飘荡着。田野里百花齐放,万紫千红,生机勃勃。 夏天,池塘里荷花已经开了,荷叶像个摇篮,上面躺着露珠娃娃。 秋天,天气转凉,树叶落了,稻子黄了,大雁排成队,展翅南飞。 冬天,北风轻轻地给大家盖上了雪白的新棉被,青蛙在温暖的洞里甜甜地睡了。 妈妈夸我画得好,还把画贴在墙上,让我天天都能看到四季。 20. 短文共有______个自然段,第2自然段有________句话。 21. 第 自然段讲的是春天的景象,用“ ”在这一自然段中画出描写颜色的词。 22. 我能从文中找出恰当的词语,也能用自己积累的词语填空。 ( )的柳条 ( )的稻子 ( )的四季 23. 我最喜欢________季,因为________________。 24. 终于到达了森林王国,哎呀下雨了。 认

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