2.6 实数 课件 2021—2022学年北师大版数学八年级上册

北师大版数学八年级上册 第二章 实数 2.6 实数 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 2022/5/31 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 2022/5/31 1 1.了解实数的意义，能对实数按要求分类.(重点） 2.了解实数范围内相关概念的意义.(重点） 3.了解实数与数轴上点的一一对应关系.能用数轴上 的点表示无理数.(难点） 学习目标 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 2022/5/31 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 2022/5/31 1 数学危机 思考： 属于哪一类数呢？ 导入新课 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 2022/5/31 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 2022/5/31 1 把下列各数分别填入相应的括号内： 0.101， 有理数 无理数 ．．． ．．． 回顾与思考 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 2022/5/31 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 2022/5/31 1 问题1 我们知道有理数包括整数和分数，利用计算器把下列分数写成小数的形式，它们有什么特征？ 它们都可以化成有限小数或无限循环小数的形式 讲授新课 实数的概念和分类 知识点1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 2022/5/31 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 2022/5/31 1 问题2 整数能写成小数的形式吗？3可以看成是3.0吗？ 可以 思考 由此你可以得到什么结论？ 有理数都可以化成有限小数或无限循环小数的形式. 反过来，任何有限小数或无限循环小数的也都是有理数. 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 2022/5/31 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 2022/5/31 1 叫