2022年天津南开区九年级阶段练习语文试卷

2021—2022 学年度第二学期九年级阶段练习 语文学科 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题 37 分）、第Ⅱ卷（非选择题 63 分）两部分；试卷满分 100 分，考试时间 70 分钟；请考生将试题答案写到答题纸上，应规范书写。 第Ⅰ卷（选择题, 共 37 分） 1、 语言积累与运用，回答 1-5 题。（本题 5 小题，共 15 分） 1．下面各组词语中加点字的注音，全都正确的一项是（ ）（3 分） A．琐 屑．（xiè） 寒 噤．（jìn） 信 手 拈 来（zhān） B．翘．首（qiáo） 蓦．然（mò） 前 仆．后继（pū） C．悄．然（qiāo） 屏．息（bǐnɡ） 深 恶．痛疾（wù） D．顷．刻（qǐnɡ） 渲．染（xuān） 孜．孜不倦（zī） 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项（ ）（3 分） 时代的光芒，不只来自那些 的英雄，更来自无数的普通民众。普通民众在疫情中的表现， 同样可圈可点、 。面对疫情，他们能做事的做事，能发声的发声，身体力行，无私奉献。灾难面前，他们的 与勇敢，就是这个国家、这个民族最亮丽的底色。 A．容光焕发 可歌可泣 善良 B．熠熠生辉 如泣如诉 慈爱C．熠熠生辉 可歌可泣 善良 D．容光焕发 如泣如诉 慈爱 3. 下面一段文字中有语病的一项是（ ）（3 分） ①如果说有什么事情，既可以消磨时间，又可以延长内心的幸福感，无疑就是阅读。②阅读是开拓视野、陶冶情操的有效途径。③在这个高速发展的时代，时间被一再分割，越来越碎片化，我们迫切地需要从喧哗中抢夺出时间进行阅读。④可以说，唯有阅读能够延展生命的长度和宽度，能够培养生活的质量和气质。 A.第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）（3 分） “不求甚解”最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道□“好读书，不求甚解□每有会意，便欣然忘食□人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢□他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。 A. ： ； 。” ？ B. ， ， ”。 ？ C. ： ， 。” ！ D. ， ； ”。 ！ 5. 下面对《南乡子·登京口北固亭有怀》一词的赏析，不恰当的一项是（ ）（3 分） 南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 A. 词人登上京口北固亭望远，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。 B. “悠悠”一词既指时间的漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。 C. “兜鍪”，古代士兵所戴的头盔，这里用借喻的手法，指代士兵。D.本词的构思巧妙，以设问的方式层层推进，感情深沉，意境高远。 二、阅读下面短文，回答 6-8 题。（本题 3 小题，共 10 分） 古人如何防疫 郑学富 ①在科技和医学都不发达的古代，一旦来了疫情如何应对？古人有很多防治的办法，如巫术、药酒、掩埋尸体、建隔离医院、药物医治等。 ②现藏于故宫博物院的《大傩图轴》是一幅描绘民间驱除疠疫习俗的风俗画。‚傩‛是神秘而古老的原始祭礼，大傩礼是以驱除疫鬼为主要内容的礼仪，姬周时期已有，秦、汉相承。《吕氏春秋》说：‚命有司大傩。‛高秀注：‚今人腊岁前一日，击鼓驱疫。‛东汉时期疫病空前流行，当时缺乏有效的治疗手段，所以人们借助大傩礼来祈福禳灾。 ③唐代韩谔《岁华纪丽》记载：‚俗说屠苏乃草庵之名。昔有人居草庵之中，每岁除夜，遗闾里一药贴，含囊进井中，至元日取水，置于酒樽，合家饮之，不病瘟疫。今人得其方而不知其人姓名，但曰‘屠苏’ 而已。‛屠苏酒，据说是汉末名医华佗创制而成，后由唐代医药学家孙思邈流传开来，他在《备急千金要方》说：‚饮屠苏，岁旦辟疫气，不染瘟疫及伤寒。‛屠苏酒对人体禅益甚多，兼有滋补保健、防病疗疾、驱邪避瘴等多种功能。 ④秦朝时的疠迁所，是当时专门收容麻风病人的隔离治疗医院，距今已有 2200 多年历史，也是世界上最早的麻风病隔离医院。1975 年湖北省云梦县睡虎地发掘的秦代竹简记载：‚城旦，鬼薪疠，何论？当迁疠迁所。‛人们如果发现身边有人染上麻风病时，要立即向官府报告，官府将患者抓捕，经医生确诊，将其送到疠迁所进行强制隔离。 ⑤《汉书》记载，元始二年（公元 2 年）四月，郡国瘟疫大流行。面对严重的疫情，王莽积极布置救 灾防疫，并带头捐款。在他的带动下，230 名官民献出自家的田地住宅，以救济灾民。王莽还在长安城中造了一条闾里，建邸舍房屋 1000 多．套，朝廷将灾民中的染病者安