8《科技发展造福人类》第三课时 （学案）-2021-2022学年道德与法治六年级下册

8 科技发展 造福人类 第三课时 学案 班级：_______ 姓名：_______ 成绩：_______ 一、学习目标 1.知道科技是推动社会发展、人类实现梦想的重要力量。 2.理解科学的人文精神，培养热爱科学的情感，积极参加科普活动。 二、学习重难点 【学习重点】 体会科技是实现梦想的重要力量，了解学习科学知识的途径，热爱科学。 【学习难点】 积极参加科普活动，培养讲科学、爱科学、学科学、用科学的精神。 三、知识构建 （1）科技让梦想成真，帮助人类一步一步实现了飞天梦。1783年，法国物理学家查理实现了氢气球的首次载人飞行；1903年，美国莱特兄弟研制的飞机试飞成功；1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上（月球）；2014年欧洲航天局的彗星探测器在彗星上成功着陆。 （2）我国的航天事业起始于1956年，1970年4月24日发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”。 （3）为实现人类梦想，需要更多的人学习科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想。 （4）我们应该从小讲科学、爱科学、学科学、用科学，让科技帮助我们将梦想变成实现，让世界更美好。 （5）我国从2001年开始，把每年5月的第三周定为“科技活动周”。 四、知识训练 1.填空题。 （1）我国从2001年开始，把每年5月的第三周定为“ ”。 （2）我国的在1970年4月24日发射第一颗人造地球卫星“ ”。 （3）多姿多彩的世界，激发着人类无穷梦想。为实现梦想，需要更多的人学习 、弘扬 、传播 。 2.判断题。 （1）历史上第一位登上月球的人是美国的宇航员阿姆斯特朗。 （ ） （2）科技的发展让梦想变成了现实，让世界更美好。（ ） （3）我们小学生现阶段的任务是认真读书，科学梦想应该以后再学习。 （ ） 3.多选题。 下列说法中正确的有（ ） A.人类的科学发明与创造标志着社会的文明和进步。 B.公众可以通过网络调查参与科技政策的研制。 C.三次工业革命，人类分别走进了“蒸汽时代”、