14.3.1统计图表(1)——扇形统计图、折线统计图、频数直方图学案-2020-2021学年高一下学期数学苏教版（2019）必修第二册

氾水高级中学2020-2021学年度高一数学(下)导学活动单(80) 主备人：杨启进 课题 统计图表(1)——扇形统计图、折线统计图、频数直方图 学习目标 1、掌握频率分布表的作法以及频率直方图的画法； 2、掌握用频率直方图估计总体。 教学过程 学法指导 活动一：问题情境 情境：下面按时间顺序(从1789年的华盛顿到2017年的特朗普，共45任)给出了历届美国总统就任时的年龄： 57，61，57，57，58，57，61，54，68，51，49， 64，50，48，65，52，56，46，54，49，51，47， 55，55，54，42，51，56，55，51，54，51，60， 62，43，55，56，61，52，69，64，46，54，48， 70 问题：你能很容易地看出这些数据有什么规律吗？若不能，对这些数据如何处理才可以？ 活动二：活动探究 类型一 扇形统计图、折线统计图 例1、据《中国统计年鉴(2015)》可知，1990年、2000年和2014年我国人口 年龄分布情况(百分比)如下表所示， (1)试用扇形统计图表示2014年三个年龄段人口所占比； (2)试用折线图表示1990年、2000年和2014年65岁及以上人口占比。 类型二 频数分布直方图 例2、某公司下属40个企业的年销售收入数据(单位：万元)如下： 152 124 129 116 100 103 92 95 127 104 105 119 114 115 87 103 118 142 135 125 117 108 105 110 107 137 120 136 117 108 97 88 123 115 119 138 112 146 113 126 某企业的年销售收入为127万元，该企业的业绩是好还是差？ 类型三　折线图、条形图、扇形图及应用 例3、如图是根据某市3月1日至3月10日的最低气温(单位：℃)的情况绘制 的折线统计图，试根据折线统计图反映的信息，绘制该市3月1