内容正文:
—— 方差与标准差
用样本估计总体的离散程度参数
1
问题情境
情境:甲、乙两名战士在相同条件下各射靶10次,每次命
中的环数分别是:
甲:8,6,7,8,6,5,9,10,4,7;
乙:6,7,7,8,6,7,8,7,9,5.
经过计算可知甲、乙的命中环数的平均数都是7环 ,
问题:从二人中选一人去和兄弟部队
参加射击大赛,只用平均数能
否作出选择?
不能,平均数只能说明二人的
平均水平相同,还要用方差来
判断谁的射击水平更稳定。
数学建构
1、极差的定义
一组数据的最大值与最小值的差。
极差较大,数据点较分散;极差较小,数据点较集中。
2、极差的作用
数学建构
3、方差与标准差
(1)方差:
(2)标准差:
即:
即:
数学建构
4、关于方差与标准差的几点说明
(1)标准差(或方差)越小,数据的波动越小,数据越稳
定在平均数附近;
(2)s=0时,每一组样本数据均为 ;
(3)由于方差与原始数据的单位不同,平方后可能会夸
大离差的程度,故用方差开方后的结果(标准差)来
刻画数据的稳定程度更好。
数学建构
5、方差几种不同的表达形式
(1)
(2)
(3)
(其中 )
数学应用
类型一 方差、标准差的计算
例1、(1)设样本数据x1,x2,…,x10的平均数和方差分别为
1和4,若yi=xi+a(a为非零常数,i=1,2,…,10),
则y1,y2,…,y10的平均数和方差分别为________
1+a,4
(2)从甲、乙两种玉米中各抽10株,分别测得它们的株
高:
甲:25,41,40,37,22,14,19,39,21,42;
乙:27,16,44,27,44,16,40,40,16,40,
试计算甲、乙两组数据的方差和标准差。
题后反思
变式拓展
已知一个样本为1,3,2,5,x,它的平均数是3,则这个样本的标准差是多少?
数学应用
例2、为了保护学生的视力,教室内的日光灯在使用一段时
间后必须更换,已知某校使用的100只日光灯在必须
换掉前的使用天数如下,试估计这种日光灯的平均使
用寿命和标准差。
使用天数 451~480 481~510 511~540 541~570 571~600 601~630 631~660 661~690
日光灯数 1 11 18 20 25 16 7 2
解:各组组中值依次为465.5,495.5,525.5,555.5,585.5,
615.5,645.5,675.5,由此算得平均数为
数学应用
例2、为了保护学生的视力,教室内的日光灯在使用一段时
间后必须更换,已知某校使用的100只日光灯在必须
换掉前的使用天数如下,试估计这种日光灯的平均使
用寿命和标准差。
使用天数 451~480 481~510 511~540 541~570 571~600 601~630 631~660 661~690
日光灯数 1 11 18 20 25 16 7 2
这些组中值的方差为
数学建构
6、方差的估计(连续性总体)
一般地,若取值为x1,x2,…,xn的频率分别为p1,p2,
…,pn,则其方差为
数学应用
类型二 方差的性质
例3、设数据x1,x2,…,xn的方差为s2,求下列各组数据
的方差。
(1)x1+b,x2+b,…,xn+b;
(2)ax1,ax2,…,axn;
(3)ax1+b,ax2+b,…,axn+b。
数学应用
例2、设数据x1,x2,…,xn的方差为s2,求下列各组数据
的方差。
(1)x1+b,x2+b,…,xn+b;
(2)ax1,ax2,…,axn;
(3)ax1+b,ax2+b,…,axn+b。
数学建构
7、方差的运算性质
如果数据x1,x2,…,xn的平均数为 ,方差为s2 ,则
(1)新数据x1+b,x2+b ,…,xn+b的平均数
为 ,方差为s2 ;
(2)新数据ax1,ax