精品解析：广东省揭阳华侨高级中学2021-2022学年高一下学期第一次阶段历史试题

揭阳华侨高级中学高一级第一次阶段考试历史科试卷 （2021—2022学年度第二学期） 一、选择题 1. 据西周时期青铜器铭文上记载，周恭王时（公元前922-前900年）格伯用四匹马换三十亩田：周厉王时（公元前877-前841年）章氏用八邑去向鬲换田，又有良氏用五邑换田，结果都顺利成交。这表明当时 A. 小农经济产生 B. 土地交易已经出现 C. 井田制度瓦解 D. 周王室税收增加 2. 公元前544年，吴国公子季札出使鲁、郑、卫等中原诸国。季札对各国贵族视为“文明”象征的乐舞与诗歌，皆能一一点评，对各国政治现状，也能作出准确研判。各国原本视江南为“文身断发”的“夷人”聚居之处，季札的到来让他们眼界一开。这一史实可以说明 A. 国家统一趋势不断加强 B. 宗法血缘观念逐步瓦解 C. 华夏认同意识日益增强 D. 家国同构理念日趋衰落 3. 有学者指出：“秦惠王在征服巴蜀之后设蜀郡并把大量秦国罪徒迁移到蜀郡。秦灭六国之后，秦始皇把原来秦国的货币、度量衡等制度推广到全国，同时也把大量秦国罪徒迁移到边远地区。”该学者意在说明秦始皇的移民措施 A. 有利于各项统一政策的推行 B. 有利于郡县制在地方的实施 C. 有利于先进生产技术的传播 D. 有利于消弭区域间文化差异 4. 西汉文景时期，朝廷以田地产量的三十分之一向自耕农征收赋税，然而佃农向地主缴纳的地租往往超过田地产量的二分之一。这一状况导致当时 A. 中央政府财政入不敷出 B. 重农抑商政策的颁行 C. 朝廷严惩豪强兼并行为 D. 自耕农经济发展受阻 5. 公元659年，武则天下诏修改《氏族志》为《姓氏录》。规定凡五品以上官员“皆升谱限”，进入士族之列，皇后之武姓被定为第一等。这一举措 A. 否定了封建等级秩序 B. 选拔了高素质人才 C. 铲除了世家大族特权 D. 体现了权力再分配 6. 学者钱穆提到：向来政府用人，本该隶属宰相职权之下。宋代却又另设一个考课院，后来改名审官院。又把审官院分东西两院，东院主文选，西院主武选。又别置三班院，来铨衡一辈内廷供奉及殿直官。宋代这种做法 A. 完善了科举制度 B. 发展了三省六部制 C. 削弱了吏部权力 D. 导致了“冗官”现象 7. 官箴是中国古代的一种以告诫、规劝为主的文体。西周时期百官作箴以规谏王的过错，汉代官箴对不同官职提出不同的要求，宋元明清时期，官箴呈现“官吏自箴”的特点。这一变化实质上反映了 A. 官员素养不断提高 B. 官僚制度不断完善 C. 君主专制不断强化 D. 中央集权不断加强 8. 明清基层社会管理中存在“官”和“民”二元系统。其中“民”的组织系统包含家族、乡族、乡约、会社、会馆等形式，建立了相对严格的规章制度，通过各种教化方式，借助血缘、地缘、神缘和业缘纽带，有效实现社会整合。这种“民”的管理模式（ ） A. 反映了君主专制体制空前强化的现实 B. 适应维护传统秩序和社会变化的需要 C. 标志着中国传统社会管理体制的成熟 D. 反映了士大夫们以儒教化的政治主张 9. 黄宗羲提出，古代圣王倡行“崇本抑末”，其中“抑末”是指禁绝与巫蛊、奇技淫巧等相关的无益于民生的工商业，而有利于民生的工商业皆属本业。他作出这一论断旨在 A. 表达对社会现实的不满 B. 论证变革经济政策的合理性 C. 宣扬经世致用思想 D. 促进资本主义萌芽发展 10. 从康熙帝开始，官员将奏折密封可直接呈给皇帝，皇帝朱批后发回，这样既快又保密。康熙时有百余官员有密奏权，雍正帝扩大到1200余人，在京满汉大臣、各省督抚总兵都要密奏，还特许一些职衔低微官吏的密奏权。清代统治者实行密折制度意在 A 完善地方监察制度 B. 扩大低级官吏职权 C. 削弱军机处的实权 D. 强化君主专制集权 11. 1901年，清政府谕令自1902年起各省科举要考试能够解说四书五经和论述中国历史、政治及西学政治、艺学的“策论”，废除八股文章；将各省、府、州县的书院改设大、中、小学堂，学生毕业后可以取得功名；选派留学生出国留学，毕业后分别赏给进士、举人出身。这反映了当时（ ） A. 教育近代化开始起步 B. “思想自由、兼容并包”的教育方针 C. 科举制度宣告终结 D. 中国教育呈现新旧并存的发展特征 12. 中原王朝基本采用“因俗而治”“分而治之”的治边方针。清政府收复新疆后，于1884年正式建省，在南疆普遍设立道、府、州、县，其行政建置基本与内地一体化；取消各级大小伯克，使政令划一；清王朝的法律在新疆实行。这反映了清政府 A. 更适应国际关系体系下的新形势 B. 重新构筑国防体系 C. 边疆治理理念及措施的重大革新 D. 积极应对民族危机 13. 王尔敏在《拳变时期的南省自保》中写道：“庚子五月，拳乱起于近畿，仇洋杀教，围攻使馆，以致酿成巨衅，东北尤罹浩劫