精品解析:山东烟台市2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

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2026-07-08
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.78 MB
发布时间 2026-07-08
更新时间 2026-07-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-08
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期期末自主练习 高一历史 说明: 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。第Ⅰ卷的答案涂在答题卡相应位置上,第Ⅱ卷答案直接写在答题卡上。考试结束后,只交答题卡。 第Ⅰ卷 (选择题45分) 一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 金字塔铭文中,法老宣称“我是拉神之子,我是荷鲁斯(天空之神)的化身,天地万物皆为我所造”;法老拉美西斯二世所建的阿布辛贝神庙中,将自己的塑像与太阳神、阿蒙神与普塔神的雕像并列。这表明古埃及( ) A. 神话传说丰富多彩 B. 文明深受地理条件影响 C. 建筑水平较为高超 D. 法老借助神权强化统治 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干内容核心是法老强调自身与神的关联,并非侧重展示古埃及神话传说的数量或种类,错误。 B.题干材料仅涉及法老的神权宣传与神庙造像布局,完全没有提及地理环境对文明发展的塑造作用,错误。 C.题干提到的是法老塑像与神像并列,重点并非评价建筑的工艺水平,错误。 D.古埃及实行君主专制统治,法老作为最高统治者,通过宣称自己是“拉神之子”“荷鲁斯的化身”,并将自身塑像与太阳神等神像并列,本质是借助神权的权威性,将王权神化,让民众认为法老的统治具有神圣性,从而强化自身的统治地位,正确。 故选D项。 2. 公元301年,罗马帝国皇帝戴克里先在《物价敕令》中指出,“世人贪欲使物价暴涨至原先二三十倍。往昔军饷足以安稳度日的士兵,如今连衣食都无力购置,商人囤积粮食、钱币牟取暴利。朕颁布此敕令统一定价。”该敕令的主要目的是( ) A. 获取经济利润 B. 减轻人民负担 C. 挽救统治危机 D. 打击不法商人 【答案】C 【解析】 【详解】A.戴克里先颁布《物价敕令》是为了限制物价暴涨,而非通过定价获取经济利润,错误。 B.减轻人民负担只是该敕令可能带来的客观效果,并非统治者的核心目的,错误。 C.士兵的生存困境直接威胁到帝国的军事稳定,进而引发统治危机。敕令通过稳定物价解决士兵的生活问题,本质是为了稳定统治秩序,挽救摇摇欲坠的统治,正确。 D.打击不法商人只是实现稳定物价的手段之一,是为解决统治危机服务的,并非主要目的,错误。 故选C项。 3. 中世纪欧洲庄园内,分布着领主宅邸、教士居所、教堂、农奴茅舍,还有磨坊、池塘、公共草地以及各类手工作坊,仅盐、铁等自身无法生产的物资才依靠行商外购。这反映出庄园( ) A. 农业多种经营并存 B. 收入归领主所有 C. 封建剥削日益严重 D. 基本上自给自足 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中庄园虽有池塘、公共草地等农业相关设施,但同时还包含手工作坊、居住建筑、宗教场所等多元内容,并非仅围绕农业生产展开,错误。 B.题干材料仅介绍了庄园内部的设施布局与物资来源渠道,未提及产品分配、收益归属、地租缴纳等相关内容,错误。 C.题干没有提及农奴受剥削的程度、剥削方式的变化等相关内容,无法体现“封建剥削日益严重”,错误。  D.庄园内有生活、生产所需的各类设施,大部分物资都可以自己生产,只有盐、铁等少数无法生产的物资才需要外购,这体现了庄园自给自足的经济特征,正确。 故选D项。 4. 印加帝国建立后,实施了亚欧大陆古代帝国通常采用的修建道路、迁移居民、输出文化等统治措施。这体现了人类历史发展的( ) A. 包容性 B. 统一性 C. 多元性 D. 延续性 【答案】B 【解析】 【详解】A.包容性侧重不同文明相互接纳融合,材料无文明交流融合内容,错误。 B.远隔重洋、独立发展的印加帝国与亚欧古代帝国,自发采取高度相似的帝国治理举措,说明人类各大文明在国家治理层面存在共通发展规律,体现人类历史发展的统一性,正确。 C.多元性强调文明各具差异特色,材料突出二者举措相同,不符,错误。 D.延续性指同一文明前后传承沿袭,印加与亚欧无传承关系,错误。 故选B项。 5. 如表是16、17世纪欧洲不同阶层的消费能力变化情况。该变化主要由于( ) 阶层 消费能力变化 城市和农村劳动者 工资购买力下降,饮食水平降低 佃农 租金持续上涨,生活负担加重 传统贵族 收取固定地租,无法抵御生活成本的上升 租地农场主 通过提高租金和雇佣劳动力进行商品化生产,消费能力明显提升 A. 大量金银的涌入 B. 生活观念的改变 C. 物资供应的减少 D. 商业格局的变化 【答案】A 【解析】 【详解】A.新航路开辟后美洲大量金银流入欧洲,引发价格革命,物价持续上涨,固定地租收入的传统贵族、靠固定工资的劳动者利益受损,从事商品生产、收取浮动高地租的租地农场主获利,正确。 B.生活观念改变只能影响消费偏好,无法造成不同阶层消费能力两极分化,错误。 C.新航路开辟后欧洲物资供应整体增多,并非物资供应减少,错误。 D.商业格局变化侧重贸易中心转移,无法解释国内各阶层收入、消费能力的差异变化,错误。 故选A项。 6. 薄伽丘在《十日谈》中批判教会禁欲教条与神职人员的虚伪腐朽,肯定人的自然本性与现世幸福,主张人凭借自由意志主宰现实生活。据此可知,《十日谈》的核心价值在于( ) A. 追求世俗享乐 B. 摒弃宗教神学束缚 C. 推崇理性至上 D. 弘扬人文主义精神 【答案】D 【解析】 【详解】A.“追求世俗享乐”是《十日谈》体现的内容之一,但并非其核心价值,核心是对人的价值与尊严的肯定,错误。 B.《十日谈》批判教会的腐朽,并非完全“摒弃宗教神学束缚”,它是在宗教框架内对教会的不合理部分进行批判,错误。 C.“推崇理性至上”是启蒙运动的核心主张,《十日谈》属于文艺复兴时期的作品,其核心并非理性至上,错误。 D.《十日谈》批判教会禁欲教条、肯定人的自然本性与现世幸福,主张人主宰现实生活,体现了对人的价值、尊严的重视,符合文艺复兴时期人文主义精神的内涵,是其核心价值,正确。 故选D项。 7. 如图为英国漫画家詹姆斯·吉尔雷1805年的名作《危险中的李子布丁》。从中可以看出,作者的主要意图是( ) A. 表达对殖民地的同情 B. 讽刺英法争夺世界霸权 C. 认可法国大革命成果 D. 批评英国对欧洲的政策 【答案】B 【解析】 【详解】A.漫画内容展现英法瓜分海洋与欧洲,未涉及殖民地民众苦难,不存在对殖民地的同情,错误。 B.漫画中英国首相小威廉・皮特代表英国掌控海洋,法国皇帝拿破仑代表法国争夺欧洲,二者共同分割象征世界的布丁,生动讽刺当时英法两国激烈争夺海上与欧洲大陆霸权、角逐世界霸权的局面,正确。 C.漫画聚焦英法争霸,未评价法国大革命相关内容,不存在认可大革命成果的意图,错误。 D.漫画同时刻画英法双方争夺利益,并非专门批评英国对欧洲的政策,概括片面,错误。 故选B项。 8. 面对17世纪以来欧洲普遍的生态环境恶化和燃料危机,英国通过能源转换,转危为机。“一个以木柴和水力为基础的英国,变成了以煤炭和铁为基础的英国”。这反映了( ) A. 能源革新推动社会进步 B. 英国地理位置相对优越 C. 生态保护是发展的前提 D. 重工业已成为主导产业 【答案】A 【解析】 【详解】A.欧洲出现木柴短缺的燃料危机,英国改用煤炭作为核心能源,依托煤炭发展冶铁等工业,完成能源转型,化解危机并推动国家发展,体现能源革新推动社会进步,正确。 B.材料只讲述英国能源结构转变,未涉及地理位置相关内容,错误。 C.题干核心是英国依靠能源转换解决燃料危机、实现发展,并未论述生态保护与发展的关系,偏离主旨,错误。 D.材料仅说明英国经济基础变为煤炭和铁,无法体现重工业成为国民经济主导产业,表述过度,错误。 故选A项。 9. 如表是马克思对资本主义社会某些现象的理解。由此可知,马克思( ) 现象 理解 商品卖不出去、工人买不起 生产不是为了满足人的需要,而是为了增殖资本 工厂倒闭、工人失业 人(劳动者)沦为资本增殖的工具,而非目的 A. 认为消费不足导致经济危机 B. 主张开展暴力革命 C. 认识到资本主义制度的弊端 D. 要求提高工人待遇 【答案】C 【解析】 【详解】A.马克思认为危机根源是生产为资本增殖而非满足需求,并非单纯消费不足,错误。 B.表格仅呈现马克思对资本主义经济、劳动现象的剖析,未提及暴力革命相关主张,错误。 C.马克思指出资本主义生产追逐资本增殖、劳动者沦为资本工具,揭露了资本主义制度内在的缺陷与矛盾,说明他认识到资本主义制度的弊端,正确。 D.材料没有提出提高工人待遇的相关诉求,无对应信息,错误。 故选C项。 10. 布洛赫在1898年出版的著作中提出,工业时代,大国间战争将变为全面消耗战,迫使参战国投入海量兵力,必然引发国内大范围动荡,“大国之间发动战争是完全不理性的,战争将不可能发生”。该观点( ) A. 揭示出一战爆发的根源 B. 植根于生产力的大发展 C. 准确预见世界形势走向 D. 推动了大国关系的缓和 【答案】B 【解析】 【详解】A.一战爆发的根源是帝国主义国家政治经济发展不平衡,材料仅分析工业时代战争消耗大、会引发国内动荡,未提及战争爆发根源,错误。 B.1898年学者布洛赫提出,工业时代大国战争是全面消耗战、成本极高,因此大国发动战争不理性、战争不可能发生的观点。结合所学可知,1898年处于第二次工业革命时期,生产力获得极大发展,工业生产能力的提升使得战争所需的人力、资源消耗规模空前扩大,该观点正是基于这一生产力发展的时代背景提出,正确。 C.1914年一战爆发,与作者“大国战争不可能发生”的预判相悖,并未准确预见世界形势,错误。 D.材料只是学者的理论观点,没有史实证明该观点缓和了大国之间的矛盾,错误。 故选B项。 11. 墨西哥《1917年宪法》规定:国家是一切土地、河流和矿藏的主人,私人只有开发权,矿藏、石油及所有形态的碳氢化合物由国家直接控制,国家有权征收或限制私有财产,有权收回一切为外国垄断组织所攫取的土地、矿场和油田。这说明当时墨西哥( ) A. 追求国家的经济独立 B. 摆脱了英美的经济控制 C. 保护公民私有财产权 D. 完成资产阶级民主革命 【答案】A 【解析】 【详解】A.宪法规定国家掌控土地、矿产、石油等核心资源,有权收回外国垄断组织侵占的资源,意在摆脱外国经济掠夺,掌握本国经济命脉,追求国家经济独立,正确。 B.该宪法只是从法律层面确立收回外资资源的权力,并未实际完成收回,不能说明已经摆脱英美经济控制,错误。 C.宪法明确国家可征收、限制私有财产,并非侧重保护公民私有财产权,错误。 D.材料仅体现经济层面的资源主权规定,无法反映资产阶级民主革命完成与否,错误。 故选A项。 12. 20世纪20年代,美国非裔历史学家伍德森积极宣传其学术成果(如图),重塑了留学欧美的非洲知识分子对“非洲人”身份的理解,获得美国有色人种协进会颁发的表彰。该成果( ) A. 得到了美国政府的大力支持 B. 建立起非洲传统文明体系 C. 有利于非洲独立意识的觉醒 D. 扭转了西方史学主流观念 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干仅提及伍德森的成果获得美国有色人种协进会表彰,未体现美国政府对其成果的“大力支持”,错误。 B.伍德森的成果是“恢复古老非洲的文明面貌”“证明非洲黑人文明具有延续性”,并非“建立起非洲传统文明体系”,错误。 C.该成果搭建了宣传“非洲与黑人拥有辉煌文明”的平台,还揭露西方对非洲黑人的压迫史、呼吁共同斗争,这有助于让非洲知识分子重新认识自身身份,推动非洲独立意识的觉醒,正确。 D.20世纪20年代西方史学主流仍带有明显的种族偏见,伍德森的成果仅在非裔和部分非洲知识分子中产生影响,并未“扭转”西方史学主流观念,错误。 故选C项。 13. 如图所示照片拍摄于1938年9月30日。它可以用来佐证当时英国( ) A. 君主立宪制日益完善 B. 经济复兴政策成效显著 C. 民众对和平抱有幻想 D. 控制国联操纵国际事务 【答案】C 【解析】 【详解】A.英国君主立宪制在17世纪确立,19世纪已逐步完善,1938年的这一外交场景和君主立宪制的发展没有直接关联,错误。 B.照片记录的是《慕尼黑协定》签订后的外交事件,未提及经济政策相关内容,错误。 C.1938年9月的《慕尼黑协定》是英法推行绥靖政策的产物,张伯伦从慕尼黑回国后宣称“带来了我们时代的和平”。 照片中英国民众在王宫阳台下热烈欢呼,说明民众相信绥靖政策能避免战争,体现了当时民众对和平抱有幻想,正确。 D.1938年的国联影响力已大幅削弱,英国并未控制国联、操纵国际事务,错误。 故选C项。 14. 1960年,赫鲁晓夫宣称,第三世界的民族解放与社会主义生产潜力的结合是未来的标志;1961年,美国开始实施“和平队”计划,派志愿者到第三世界国家“帮助所在国满足对专业人才的需要,促进当地人民对美国人民的更好了解……”。这说明当时( ) A. 反殖民主义成为各国共识 B. 国际局势渐趋缓和 C. 经济全球化推动国际合作 D. 美苏争夺中间地带 【答案】D 【解析】 【详解】A.“各国共识”表述绝对,美苏出于争霸争夺第三世界,并非所有国家都认同反殖民,错误。 B.20世纪60年代美苏冷战对峙激烈,国际局势紧张,并非渐趋缓和,错误。 C.材料美苏分别向第三世界渗透,本质是争霸博弈,不是平等的国际合作,与经济全球化合作无关,错误。 D.第三世界属于冷战“中间地带”;苏联赫鲁晓夫宣扬第三世界与社会主义结合,美国推出和平队向第三世界输出影响力,二者都在争夺中间地带,正确。 故选D项。 15. “全球南方”泛指世界上所有的发展中国家,大部分分布在亚非拉地区。如图所示现象( ) A. 为全球治理机制改革奠定基础 B. 标志着西方殖民体系瓦解 C. 是区域经济一体化发展的成果 D. 表明多极化格局正式形成 【答案】A 【解析】 【详解】A.从图中可知“全球南方”(发展中国家)占世界经济比重不断上升,发展中国家经济实力提升,这会推动全球治理机制向更公平合理的方向改革,为全球治理机制改革奠定基础,正确。 B.西方殖民体系瓦解的标志是1990年纳米比亚独立,与图中“全球南方”经济比重变化无直接关联,错误。 C.“全球南方”经济比重上升是发展中国家整体发展的结果,并非区域经济一体化发展的成果,错误。 D.多极化格局至今仍在发展过程中,并未正式形成,错误。 故选A项。 第Ⅱ卷 (非选择题55分) 二、非选择题:本大题共4小题,16题13分,17题14分,18题14分,19题14分,共55分。 16. 阅读材料,回答问题。 材料 古代文明的产生与发展 ——据(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》编绘 ——人教版《世界历史》 ——《中外历史纲要(下)》 (1)在研究“古代文明的产生与发展”这一主题时,能从图1中得出哪些结论? (2)概括图2、图3解读古代文明发展的相同角度,分别予以说明。 【答案】(1)农业和畜牧业是人类文明产生的重要前提。世界不同地区产生的农业各具特色,孕育出的各文明基本独立发展,表现出明显的多元文明格局。随着农业的传播,亚非欧之间、美洲内部出现了区域性的文明交流。 (2)角度:文明交流的角度。说明:亚历山大东征推广了希腊文化,促进了希腊文化与被征服地区的文化融合,丝绸之路推动了东西方之间的经贸往来,促进了双方的文化交流。 【解析】 【小问1详解】 结论:本小题要求从图1中得出关于“古代文明的产生与发展”的结论,需要在观察图片的基础上,通过提取关键信息、归纳概括等方式,全面、准确进行分析,根据图片及所学知识进行概括。可从农业起源的空间分布、起源时间的差异性、农业传播的路径与影响、农业物产与自然环境的关联等角度进行分析。 【小问2详解】 角度:本小题要求概括图2、图3解读古代文明发展的相同角度并分别予以说明,需要在观察图片的基础上,通过对比分析、提取关键信息等方式,全面、准确进行概括,根据图片及所学知识进行概括。相同角度可从文明交流的角度进行分析,图2可从亚历山大东征推广希腊文化、促进希腊文化与征服地区文化融合等方面进行说明;图3可从丝绸之路推动东西方经贸往来、促进双方文化交流等方面进行说明。 17. 阅读材料,回答问题。 “日不落帝国” 材料一 16世纪上半叶,西班牙强盛之时,“无敌舰队”独步天下,拥有的殖民地横跨欧亚非美,成为世界上第一个“日不落帝国”。西班牙国王卡洛斯一世曾骄傲地说:“在朕的领土上,太阳永不落下。”然而,仅仅一个世纪,西班牙就从神坛上跌落下来。16世纪末,英国战胜西班牙“无敌舰队”后,迈出攫取海洋霸权的第一步。经历了长达300年的扩张,鼎盛时期,其版图地跨五大洲,分布在每一个时区,被称为“日不落帝国”。第二次世界大战后,大英帝国解体。 ——摘编自郑继借《“日不落帝国”之日暮黄昏》 材料二 简析“日不落帝国”兴衰的原因。 【答案】 原因:新航路开辟后到17世纪,西班牙率先进行殖民扩张,拥有强大的海军,在亚、非、美洲 抢占了大片殖民地,成为最大的殖民帝国。16世纪末,无敌舰队失败,西班牙开始衰落;18世纪中叶至19世纪中期,法国大革命削弱了西班牙对拉丁美洲殖民地的控制,拉丁美洲国家纷纷独立。西班牙丧失了大片殖民地,殖民霸主地位丧失。17世纪,英国农业资本主义与工场手工业发展迅速,成为商业强国,开始争夺海上霸权,在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。18世纪中期到19世纪中期,英国率先开展工业革命,为获取商品市场与原料产地,加快了殖民扩张步伐,在亚、非、美洲占领大片殖民地,面积超过西班牙,成为新的日不落帝国。到19世纪末20世纪初,由于第二次工业革命推动,英国进入帝国主义阶段,对外扩张加剧,成为最大的殖民帝国。20世纪后,随着两次世界大战和民族独立运动的冲击,英国的殖民体系逐渐瓦解。 【解析】 【详解】原因:本小问可从西班牙兴衰、英国崛起、英国衰落等阶段与政治、经济、殖民、战争等角度进行分析,解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 兴衰原因 英国战胜西班牙无敌舰队,逐步争夺海洋霸权 击败西班牙海上力量→打破西班牙海上垄断→掌握海上贸易与殖民主导权 新航路开辟后西班牙率先殖民扩张,拥有强大海军,抢占亚非美大片殖民地,成为早期最大殖民帝国 英国较早完成资产阶级革命,确立资本主义制度 资本主义制度确立→社会环境稳定→为殖民扩张与经济发展提供制度保障 16世纪末西班牙无敌舰队战败,国力开始衰落;法国大革命削弱西班牙对拉美控制,拉美独立使其丧失大量殖民地,失去殖民霸主地位 英国率先开展工业革命,生产力大幅提升 工业革命推动生产力飞跃→国力大幅增强→支撑全球殖民扩张与贸易垄断 17世纪英国农业资本主义、工场手工业快速发展,成为商业强国,争夺海上霸权、建立海外殖民地,奠定崛起基础 长期海外殖民扩张、资本原始积累充足 持续殖民掠夺与海外贸易→积累雄厚资本→助推国家发展与对外扩张 英国率先开展工业革命,为获取市场与原料加速殖民扩张,殖民地规模超越西班牙,成为新的“日不落帝国” 第二次世界大战后,大英帝国解体 二战重创英国经济与军事力量→综合国力大幅衰落→丧失世界霸主地位 第二次工业革命推动英国进入帝国主义阶段,对外殖民扩张加剧,成为世界最大殖民帝国 战后美苏崛起、民族解放运动高涨 新兴大国冲击旧格局→殖民地独立浪潮兴起→殖民体系逐步瓦解 20世纪两次世界大战消耗英国国力,世界民族独立运动高涨,彻底瓦解英国殖民体系,霸权衰落 18. 阅读材料,回答问题。 材料 1921年10月,苏俄照会英、法、意、日、美等国,建议召开国际会议,研究建立欧洲和平和经济合作的问题。4月10日,会议开幕。会上,英国首相称“在西方是失业,在东方是饥饿和鼠疫,各种族的人民都在受苦”。德国修改《凡尔赛条约》、减少赔偿的要求遭到拒绝,法国代表警告德国,会议不是讨论和修正现有条约的上诉机构。苏俄代表指出,俄国准备在互利、平等和承认的基础上与各国建立经济合作,这引起了资本主义国家的兴趣;但修改国联盟约以维护各民族平等和独立自主,以及各国和平共处、裁减军队的建议却引起了帝国主义国家代表的恐慌,被协约国代表否决。会议最终破裂,“辜负了会前各国人民的殷切希望”。 ——摘编自王绳祖主编《国际关系史(第四卷)》 (1)苏俄为何要提议召开国际会议? (2)会议情况反映了当时世界怎样的形势? 【答案】(1)苏俄召开国际会议的原因:苏俄国内战争基本结束,余粮征集制导致战后出现了经济和政治危机;缓和与资本主义国家的关系,巩固新生的苏维埃政权;苏俄实行新经济政策,吸引外国资本来恢复国民经济。 (2)世界形势:欧洲经济在一战中遭受重大打击,各国国力受到严重削弱;一战后战胜国建立的新秩序具有强权主义特征;战胜国与战败国之间的矛盾以及帝国主义国家在裁军问题上的消极反应,为新的国际冲突埋下祸根;反对战争、要求和平成为民众的呼声。 【解析】 【小问1详解】 原因:本小题要求分析苏俄提议召开国际会议的原因,需要在阅读材料的基础上,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括,根据材料及所学知识进行概括。可从国内形势、对外政策、经济策略等角度进行分析。 【小问2详解】 形势:本小题要求分析会议情况所反映的世界形势,需要在阅读材料的基础上,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括,根据材料及所学知识进行概括。可从战后经济状况、国际秩序特征、国际矛盾、民众诉求等角度进行分析。 19. 阅读材料,回答问题。 材料一 美国联邦政府出台的《1949年住房法》明确宣布了住房政策目标:“为每一个美国家庭提供体面而舒适的居住环境”,并拨款15亿美元用于城市再开发;城市成立专门机构负责清除城市的贫民窟和衰败地区,必要时可以强行购买土地;5年内建造81万套公共住房单元以供低收入家庭居住,建设公共住房成为美国住房政策的核心。至60年代,美国多次颁布《住房与城市发展法》等法律。 ——摘编自李莉《二战后美国高层公共住房政策的兴与衰》 材料二 美国社会对二战后至20世纪60年代美国住房政策的代表性批评意见 批评者 批评意见 全国住宅建筑商协会 政府兜底住房,穷人丧失工作、储蓄、向上流动的动力。 民权组织 政府一边补贴白人郊区置业,一边在内城修建隔离式公屋收容黑人,两套政策合谋制造种族贫民窟。 公共住房成为低收入社区,人为制造阶级隔离。 联邦参议员布鲁克 掏空地方,迫使联邦每年追加数百亿补贴,制造了政府无法摆脱的长期义务。 ——摘编自李莉《从“失败论”到“迷思说”:美国公共住房研究叙事模式的演变》 (1)二战后至60年代的美国住房政策体现了哪些社会治理举措? (2)列举“批评意见”暴露出的美国社会问题。 【答案】(1)举措:强化国家干预,实施宏观调控;加大社会服务开支,构建社会保障体系,建立“福利国家”;通过立法手段加强治理。 (2)问题:民众的工作积极性降低;种族歧视仍广泛存在;贫富分化、阶级矛盾广泛存在;政府负担加重,出现财政危机。 【解析】 【小问1详解】 举措:本小问要求概括二战后至60年代的美国住房政策体现的社会治理举措,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料从国家干预、社会保障、法制建设等方面分析。 【小问2详解】 问题:本小问要求列举“批评意见”暴露出的美国社会问题,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料从社会活力、种族矛盾、阶级分化、财政压力等方面分析。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末自主练习 高一历史 说明: 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。第Ⅰ卷的答案涂在答题卡相应位置上,第Ⅱ卷答案直接写在答题卡上。考试结束后,只交答题卡。 第Ⅰ卷 (选择题45分) 一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 金字塔铭文中,法老宣称“我是拉神之子,我是荷鲁斯(天空之神)的化身,天地万物皆为我所造”;法老拉美西斯二世所建的阿布辛贝神庙中,将自己的塑像与太阳神、阿蒙神与普塔神的雕像并列。这表明古埃及( ) A. 神话传说丰富多彩 B. 文明深受地理条件影响 C. 建筑水平较为高超 D. 法老借助神权强化统治 2. 公元301年,罗马帝国皇帝戴克里先在《物价敕令》中指出,“世人贪欲使物价暴涨至原先二三十倍。往昔军饷足以安稳度日的士兵,如今连衣食都无力购置,商人囤积粮食、钱币牟取暴利。朕颁布此敕令统一定价。”该敕令的主要目的是( ) A. 获取经济利润 B. 减轻人民负担 C. 挽救统治危机 D. 打击不法商人 3. 中世纪欧洲庄园内,分布着领主宅邸、教士居所、教堂、农奴茅舍,还有磨坊、池塘、公共草地以及各类手工作坊,仅盐、铁等自身无法生产的物资才依靠行商外购。这反映出庄园( ) A. 农业多种经营并存 B. 收入归领主所有 C. 封建剥削日益严重 D. 基本上自给自足 4. 印加帝国建立后,实施了亚欧大陆古代帝国通常采用的修建道路、迁移居民、输出文化等统治措施。这体现了人类历史发展的( ) A. 包容性 B. 统一性 C. 多元性 D. 延续性 5. 如表是16、17世纪欧洲不同阶层的消费能力变化情况。该变化主要由于( ) 阶层 消费能力变化 城市和农村劳动者 工资购买力下降,饮食水平降低 佃农 租金持续上涨,生活负担加重 传统贵族 收取固定地租,无法抵御生活成本的上升 租地农场主 通过提高租金和雇佣劳动力进行商品化生产,消费能力明显提升 A. 大量金银的涌入 B. 生活观念的改变 C. 物资供应的减少 D. 商业格局的变化 6. 薄伽丘在《十日谈》中批判教会禁欲教条与神职人员的虚伪腐朽,肯定人的自然本性与现世幸福,主张人凭借自由意志主宰现实生活。据此可知,《十日谈》的核心价值在于( ) A. 追求世俗享乐 B. 摒弃宗教神学束缚 C. 推崇理性至上 D. 弘扬人文主义精神 7. 如图为英国漫画家詹姆斯·吉尔雷1805年的名作《危险中的李子布丁》。从中可以看出,作者的主要意图是( ) A. 表达对殖民地的同情 B. 讽刺英法争夺世界霸权 C. 认可法国大革命成果 D. 批评英国对欧洲的政策 8. 面对17世纪以来欧洲普遍的生态环境恶化和燃料危机,英国通过能源转换,转危为机。“一个以木柴和水力为基础的英国,变成了以煤炭和铁为基础的英国”。这反映了( ) A. 能源革新推动社会进步 B. 英国地理位置相对优越 C. 生态保护是发展的前提 D. 重工业已成为主导产业 9. 如表是马克思对资本主义社会某些现象的理解。由此可知,马克思( ) 现象 理解 商品卖不出去、工人买不起 生产不是为了满足人的需要,而是为了增殖资本 工厂倒闭、工人失业 人(劳动者)沦为资本增殖的工具,而非目的 A. 认为消费不足导致经济危机 B. 主张开展暴力革命 C. 认识到资本主义制度的弊端 D. 要求提高工人待遇 10. 布洛赫在1898年出版的著作中提出,工业时代,大国间战争将变为全面消耗战,迫使参战国投入海量兵力,必然引发国内大范围动荡,“大国之间发动战争是完全不理性的,战争将不可能发生”。该观点( ) A. 揭示出一战爆发的根源 B. 植根于生产力的大发展 C. 准确预见世界形势走向 D. 推动了大国关系的缓和 11. 墨西哥《1917年宪法》规定:国家是一切土地、河流和矿藏的主人,私人只有开发权,矿藏、石油及所有形态的碳氢化合物由国家直接控制,国家有权征收或限制私有财产,有权收回一切为外国垄断组织所攫取的土地、矿场和油田。这说明当时墨西哥( ) A. 追求国家的经济独立 B. 摆脱了英美的经济控制 C. 保护公民私有财产权 D. 完成资产阶级民主革命 12. 20世纪20年代,美国非裔历史学家伍德森积极宣传其学术成果(如图),重塑了留学欧美的非洲知识分子对“非洲人”身份的理解,获得美国有色人种协进会颁发的表彰。该成果( ) A. 得到了美国政府的大力支持 B. 建立起非洲传统文明体系 C. 有利于非洲独立意识的觉醒 D. 扭转了西方史学主流观念 13. 如图所示照片拍摄于1938年9月30日。它可以用来佐证当时英国( ) A. 君主立宪制日益完善 B. 经济复兴政策成效显著 C. 民众对和平抱有幻想 D. 控制国联操纵国际事务 14. 1960年,赫鲁晓夫宣称,第三世界的民族解放与社会主义生产潜力的结合是未来的标志;1961年,美国开始实施“和平队”计划,派志愿者到第三世界国家“帮助所在国满足对专业人才的需要,促进当地人民对美国人民的更好了解……”。这说明当时( ) A. 反殖民主义成为各国共识 B. 国际局势渐趋缓和 C. 经济全球化推动国际合作 D. 美苏争夺中间地带 15. “全球南方”泛指世界上所有的发展中国家,大部分分布在亚非拉地区。如图所示现象( ) A. 为全球治理机制改革奠定基础 B. 标志着西方殖民体系瓦解 C. 是区域经济一体化发展的成果 D. 表明多极化格局正式形成 第Ⅱ卷 (非选择题55分) 二、非选择题:本大题共4小题,16题13分,17题14分,18题14分,19题14分,共55分。 16. 阅读材料,回答问题。 材料 古代文明的产生与发展 ——据(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》编绘 ——人教版《世界历史》 ——《中外历史纲要(下)》 (1)在研究“古代文明的产生与发展”这一主题时,能从图1中得出哪些结论? (2)概括图2、图3解读古代文明发展的相同角度,分别予以说明。 17. 阅读材料,回答问题。 “日不落帝国” 材料一 16世纪上半叶,西班牙强盛之时,“无敌舰队”独步天下,拥有的殖民地横跨欧亚非美,成为世界上第一个“日不落帝国”。西班牙国王卡洛斯一世曾骄傲地说:“在朕的领土上,太阳永不落下。”然而,仅仅一个世纪,西班牙就从神坛上跌落下来。16世纪末,英国战胜西班牙“无敌舰队”后,迈出攫取海洋霸权的第一步。经历了长达300年的扩张,鼎盛时期,其版图地跨五大洲,分布在每一个时区,被称为“日不落帝国”。第二次世界大战后,大英帝国解体。 ——摘编自郑继借《“日不落帝国”之日暮黄昏》 材料二 简析“日不落帝国”兴衰的原因。 18. 阅读材料,回答问题。 材料 1921年10月,苏俄照会英、法、意、日、美等国,建议召开国际会议,研究建立欧洲和平和经济合作的问题。4月10日,会议开幕。会上,英国首相称“在西方是失业,在东方是饥饿和鼠疫,各种族的人民都在受苦”。德国修改《凡尔赛条约》、减少赔偿的要求遭到拒绝,法国代表警告德国,会议不是讨论和修正现有条约的上诉机构。苏俄代表指出,俄国准备在互利、平等和承认的基础上与各国建立经济合作,这引起了资本主义国家的兴趣;但修改国联盟约以维护各民族平等和独立自主,以及各国和平共处、裁减军队的建议却引起了帝国主义国家代表的恐慌,被协约国代表否决。会议最终破裂,“辜负了会前各国人民的殷切希望”。 ——摘编自王绳祖主编《国际关系史(第四卷)》 (1)苏俄为何要提议召开国际会议? (2)会议情况反映了当时世界怎样的形势? 19. 阅读材料,回答问题。 材料一 美国联邦政府出台的《1949年住房法》明确宣布了住房政策目标:“为每一个美国家庭提供体面而舒适的居住环境”,并拨款15亿美元用于城市再开发;城市成立专门机构负责清除城市的贫民窟和衰败地区,必要时可以强行购买土地;5年内建造81万套公共住房单元以供低收入家庭居住,建设公共住房成为美国住房政策的核心。至60年代,美国多次颁布《住房与城市发展法》等法律。 ——摘编自李莉《二战后美国高层公共住房政策的兴与衰》 材料二 美国社会对二战后至20世纪60年代美国住房政策的代表性批评意见 批评者 批评意见 全国住宅建筑商协会 政府兜底住房,穷人丧失工作、储蓄、向上流动的动力。 民权组织 政府一边补贴白人郊区置业,一边在内城修建隔离式公屋收容黑人,两套政策合谋制造种族贫民窟。 公共住房成为低收入社区,人为制造阶级隔离。 联邦参议员布鲁克 掏空地方,迫使联邦每年追加数百亿补贴,制造了政府无法摆脱的长期义务。 ——摘编自李莉《从“失败论”到“迷思说”:美国公共住房研究叙事模式的演变》 (1)二战后至60年代的美国住房政策体现了哪些社会治理举措? (2)列举“批评意见”暴露出的美国社会问题。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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