[名校联盟]江苏省连云港市岗埠中学七年级历史下册《第4课 昂扬进取的社会风貌》教案

课 题： 授课时间： 年 月 日 总计 课时 教学目标： 1、了解隋唐朝科举制度的主要内容。 2、通过对唐朝衣食住行的时尚和博大宏放的精神风貌的了解，感知制度创新对社会进步的推动作用。 3、通过想象唐人的生活，培养丰富的想象力。 教学重点： 隋唐科举制度的内容及其影响。 教学难点： 如何从历史资料中感受到唐朝恢宏的精神风貌且对自身良好气质的培养形成影响。 课时安排： 课时 教学过程： 导 学 过 程 复备栏 一、导入新课 课前提示导入新课。 二、学习导航 （一）预习检测 1、科举制是通过 选拨官吏的制度，强调以 作为选官标准的原则。 它创立于 时期。 2、科举制主要科目有 和 。 人们普遍推重 科。 3、饮茶风俗风靡全国是在 。当时 出行变得普遍而富于情趣。4、盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出 和 的特点，展示 了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。 （二）质疑问难： 三、探究交流 现在欧美许多国家把中国人聚居的地方称为“唐人街”，可见唐朝对中国乃至世界产生了多么大的影响。今天就让我们一起乘坐时光列车超越时空隧道，回到唐朝，感受一下昂扬进取的大唐风貌！ ■昂扬进取的大唐风貌 步骤一：话剧欣赏——进京赶考 ●演一演：唐朝平民出身的学子，满载家人的期望，进京赶考，中举。 旁白：科成少时饱读诗书，梦想终有一天荣登进士及第，喜获状元，在雁塔下容光耀祖！ 终于等到乡试发榜之日。 州县官：发榜，常州籍生徒科成位居榜首，通过乡试，可以即时入京参加会试！ 旁白：科成喜出望外的同时对行程发愁着。 科成：该怎么走呢？还有一个多月就要会试，（同学们帮我想想办法啊） 旁白：乘舟一路而上，京师就在眼前。好番热闹情景。为会试而来的乡贡络绎不绝。 科成：常科科目，有秀才，明经，进士，明法，明算，一史，三史，开元礼，道举，童子等。听说明经，进士尤其吃香。我考哪个呢？要请教其他台