9.3.2平面向量坐标表示与运算(4)课件-2020-2021学年高一下学期数学苏教版(2019)必修第二册

2022-05-31
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第二册
年级 高一
章节 9.3.2 向量坐标表示与运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.48 MB
发布时间 2022-05-31
更新时间 2023-04-09
作者 侠之大者123
品牌系列 -
审核时间 2022-05-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33728775.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

平面向量坐标表示与运算(4) ——向量共线(平行)的坐标表示 1 1、平面向量数量积的坐标表示 即两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和。 2、平面向量模(长度)的坐标表示 3、平面内两点间的距离公式 复习回顾 4、平面向量夹角的坐标表示 5、平面向量垂直的坐标表示 复习回顾 6、平面向量数量积求解方法总结 复习回顾 问题情境 问题情境 问题情境 数学建构 1、平面内两个向量共线(平行)的坐标表示条件 一般地 2、平面内两个向量共线(平行)的两种不同表达形式 数学建构 3、平面向量共线(平行)和垂直关系总结 (1)共线(平行) (2)垂直 数学应用 类型一 与已知向量共线 (平行)的单位向量问题 思考:如何将已知向量单位化? 除以已知向量的模,同时要注意方向,即正负号的取舍。 数学建构 4、与向量 共线(平行)的单位向量 数学应用 类型二 向量共线 (平行)的运算  数学练习 数学应用 类型三 三点共线问题  题后反思 三点共线的条件及判断方法: 从三点钟任取两点构成向量,计算出两向量,再通过两向 量共线的条件进行判断。 数学练习 变式拓展 数学应用 类型四 向量平行(共线)的应用  题后反思 向量共线的判定方法: 变式拓展 课堂检测 1、课本第37页练习第1、2、3、4、5、6题。 1、平面向量共线(平行)和垂直关系总结 (1)共线(平行) (2)垂直 课堂小结 2、与向量 共线(平行)的单位向量 课堂小结 $

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