内容正文:
-品(受) 区间 中点fm)符号 区间长度 真题体验·素养落地 1.C令h(x)=-x-a 第六章统计 脚当x婴时,y取得最大侦细 (1,2) 1.5 则g(x)=f:x)h(). 在同一坐标系中画出y一fx). §1获取数据的途径 变式训练3-1:解:根据题意,由于驳大畜养量为m只,实际 (1,1.5) 1.25 0.5 y一h(x)图象的示意图,如图所示. 言养量为工只,则富养率为,阳,故空闲率为1一,因为羊 (1,1.25) 1.125 .25 若g(x)存在2个零点,则v一(x)的 1.1直接获取与间接获取数据 释的年增长量y(只)和实际高养量(只)与空闲率的乘积 图象与y=h(x)的图象有2个交点,平移y=h(x)的图象, 1.2普查和抽查 成反比,由此可得 (1.125.1.25)1.1875 0.125 可知当直线y=一x一a过点(0,)时,有2个交点,此时1= 1.3总体和样本 -(0can). (1.125,1.1875) 0.0625 0-u,a=-1.当y=-x-a在y=-x1上方,即a< 1时,仅有1个交点,不符合题意.当y= xa在y= 因为|1.1875-l.125=0.06250.1, x十1下方,即a>1时,有2个交点,符合题意.综上,@ 知识探究·素养培育 变式训练3-2:解:由题意知为给羊群留有一定的生长空间,实 所以≈L.125(不唯一). 的取值范围为L一1,一).故选C 际畜养量与年增长量的和小于最大高养量,即0一心< 知识点1:直接软取问接获以一手数据·:手数据 跟踪训练2-1:解析:由f(1)=9>0,f(2)=1<0、 2.Cg()-x2-4.x十4-(x-2) g()=(x-2) [思考1-1]优点:可馆度高:缺点:费时费力.直接获取数据时. 因为当五=份时u-, f1.)=1>0, 在同一平面直角坐标系内画出函 Ar=n 应注意数据来源的广泛性、代表性、均衡性, 因此,f(x)的下一个有零点的区间是(1.5,2). 所以0<受10<, 数代x)=lnx与g(x)=(r-2) [思考1-门优点:快捉、高效:缺点:真实性、准确性参差不 答案:(1.5,2) 的图象(图).由图可得两个函 齐,使用问接数据,要注意以下两个方面: 解得2<k<2. [例3]解:(1)由题意知,当1s1s60,t∈N时, 数的图聚有2个交点牧选 又因为0,所以的取值范回为(0,2) a(1)=f()·g(t))=(60十)·(200-) 3.解析:函数(.c)-2一2- )对下载的数据进行多方的核实,确保数据的真实性、准 =-1140112000 有两个零点等价于函数y 确性: 章末总结 当61t100,tEN时, |2”一2|与y=的图象有两个 ②引用问接数时要注明数据来源,重他人的劳动成 h)-f)·g()-(150之)·(200) 不同的交点.在同一坐标系中 果,保护他人的知识产权 题型归纳·索养提升 作出函数y=|2x2及y=6 [例1]解:)通过观察获取数据;②通过试验装取数据;③道 [例11门)因为(.x)=3|x一9在R上单调递增, f2)=8清1是9=33罗<0, -2r-250M-3000. 的图象,如图.由图可知b∈(0,2) 过调查获取数据, 所求函数关系式为 答案:(0,2) 变式训练1-1:心易知“中国天眼”是通过观察获取数据,故 f(受)=2+号-9=93-9>0, -110t|12(0XX0,lts60.t∈N. ∫7-4,2, 选C 1.解析:当入=2时,f(x)= h()= x2-4x+3,2, 变式训练1-2:ABCD根据直接获取数据和间接我取数据 所以)f(号)<, 2250r+3000,61≤5100.tN 其图象如图().由图知f(x)<0的解集为(1,). 的要求,以上说法全部正确,故选小BCD (2)当160,t∈N时, [问题1](1)斧查:(2)(3)(4)抽查. 女山两在区间为音·号 h(t)- 2+140+12000-(t70)2+16900, 知识点2:企体调查刈缘一部分刈象 故选). 所以函数()在L1,60」上单调递增、 [思考]优点:迅速、及时,节约人力、物力和财力.缺点:因为 [例1-2]C当:x0时转化为方程 所以()==(60)=16800. 抽查是由部分推及全体,所以其结果具有不确定性, 当6]100,1∈N时, lnx-x22x的裉的个数问题, [例2]解:(1)普查.这种调查方式虽然耗费大量的人力,物 由ylnx与yx-2x的图象 a)=2-25030000=21-250-250, 力、财力,但对于防止传来病的蔓延非常有效,可以准碗查 知有2个交点 所以函数h(t)在[61,100]上单调递减: 出并隔离疑似传来病人 又r≤0时