高中数学单元测试——第六章统计(较易版01)

2026-07-29
| 2份
| 23页
| 37人阅读
| 0人下载
学科网轻测
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第一册
年级 高一
章节 本章小结
类型 作业-单元卷
知识点 统计
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.12 MB
发布时间 2026-07-29
更新时间 2026-07-29
作者 学科网轻测
品牌系列 -
审核时间 2026-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58991665.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本卷为高中数学第六章统计单元较易难度测试,以文化传承(如《数书九章》问题)与生活实践(如BMI指数、销售数据)为情境,覆盖统计核心知识,适配单元复习巩固,培养数据观念与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8/40|总体样本、中位数、扇形图分析|第2题结合古代数学名著,渗透文化传承| |多选题|3/18|抽样方法、数据特征性质|第11题关联公共卫生事件,体现社会热点| |填空题|3/15|随机数表法、四分位数、方差|第13题考查上四分位数计算,强化数据处理能力| |解答题|5/77|频率分布直方图、分层抽样、平均数估计|第18题以BMI指数为背景,融合图表分析与健康数据,培养数学应用意识|

内容正文:

高中数学单元测试 —— 第六章 统计(较易版01) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.(本题5分)某中学研究人员希望调查该校高中学生平均每天的自习时间.他调查了100名学生,发现他们每天的平均自习时间是3h.这里的总体是(    ) A.该校的所有高中学生 B.该校所有高中学生的平均每天自习时间 C.所调查的100名高中学生 D.所调查的100名高中学生的平均每天自习时间 【答案】B 【分析】根据给定条件,利用样本、总体的意义判断即得. 【详解】调查对象的全体为该校所有高中学生的平均每天自习时间, 因此总体应是该校所有高中学生的平均每天自习时间. 故选:B 2.(本题5分)我国古代数学名著《数书九章》中有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1524石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得254粒内夹谷28粒,则这批米内夹谷约为(    ) A.133石 B.159石 C.336石 D.168石 【答案】D 【分析】根据254粒内夹谷28粒可得比例,即可解决. 【详解】由题意得,这批米内夹谷约为石, 故选:D 3.(本题5分)某校公布了该校反映各年级学生体育达标情况的两张统计图(如图),该校七、八、九三个年级共有学生800人,甲、乙、丙三个同学看了这两张统计图后,甲说:“七年级的体育达标率最高”.乙说:“八年级共有学生264人.”丙说:“九年级的体育达标率最高.”甲、乙、丙三个同学中,说法正确的是(  ) A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.甲、乙和丙 【答案】B 【分析】根据统计图表数据分别求出达标率,即可判断. 【详解】由扇形统计图可得八年级共有学生(人), 七年级共有学生(人), 九年级共有学生(人), 所以七年级的达标率为; 九年级的达标率为; 八年级的达标率为. 则九年级的达标率最高,则乙、丙的说法是正确的. 故选:B. 4.(本题5分)在抽查某批产品尺寸的过程中,样本尺寸数据的频率分布表如下,则m等于(    ) 分组 [100,200) [200,300) [300,400) [400,500) [500,600) [600,700] 频数 10 30 40 80 20 m 频率 0.05 0.15 0.2 0.4 a b A.40 B.30 C.20 D.10 【答案】C 【分析】根据频率、频数的关系为频率可得,结合各组的频率之和等于1,即可得到答案; 【详解】频率、频数的关系为频率, ,. 表中各组的频率之和等于1,b=1-0.9=0.1,m=20. 故选:C. 5.(本题5分)某地区高三学生参加体检,现随机抽取了部分学生的身高,得到下列频数分布表: 身高范围(单位:cm) 学生人数 5 40 40 10 5 根据表格,估计该地区高三学生的平均身高是(    ) A.165 B.167 C.170 D.173 【答案】B 【分析】根据给定的频率分布表,求出各分组区间的中间值与对应频率积的和作答. 【详解】由数表知,身高在区间内的频率依次为:, 则, 所以该地区高三学生的平均身高约为. 故选:B 6.(本题5分)射击运动员甲在一次射击测试中射靶10次,每次命中的环数如下:4、4、5、7、7、8、8、9、9、10,则甲在测试中命中环数的中位数是(  ) A.7 B.7.5 C.8 D.9 【答案】B 【分析】根据中位数的概念求解. 【详解】该数据一共有10个数据,所以其中位数是第5与第6个数的平均数. 第5个数为7,第6个数为8, 所以该组数据的中位数为. 故选:B 7.(本题5分)小李一周的总开支分布如图(1)所示,其中一周的食品开支如图(2)所示,则以下判断错误的是(    )    A.小李这一周用于肉蛋奶的支出高于用于娱乐的支出 B.小李这一周用于食品中其他类的支出在总支出中是最少的 C.小李这一周用于主食的支出比用于通信的支出高 D.小李这一周用于主食和蔬菜的总支出比日常支出高 【答案】D 【分析】条形图各支出占食品支出的比例乘以即是条形图各支出占总支出的比例,由此关系即可逐一判断每一个选项. 【详解】对于A,肉蛋奶的支出占食品开支的, 从而小李这一周用于肉蛋奶的支出占比(总开支是单位1)与用于娱乐的支出占比(总开支是单位1)大小关系为,故A描述正确,不符合题意; 对于B,小李这一周用于食品中其他类的支出在总支出中占比为, 对比其他类型的支出占比可知,B描述正确,不符合题意; 对于C,小李这一周用于主食的支出占比(总开支是单位1)与通信的支出占比(总开支是单位1)的大小关系为, ,故C描述正确,不符合题意; 对于D,小李这一周用于主食和蔬菜的总支出占比(总开支是单位1)与日常支出占比(总开支是单位1)的大小关系为, ,故D描述错误,符合题意. 故选:D. 8.(本题5分)已知样本数据、、、、的平均数为,方差为,则的值为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用平均数公式可得出的值,利用方差公式可得出的值,结合平方关系可求得的值. 【详解】由平均数公式可得,可得, 由方差公式可得, 整理可得,即,所以, 因为,所以, 故. 故选:D. 二、多选题 9.(本题6分)关于简单随机抽样的特点有以下几种说法,其中正确的是(    ) A.要求总体中的个体数有限 B.从总体中逐个抽取 C.这是一种不放回抽样 D.每个个体被抽到的机会不一样,与先后顺序有关 【答案】ABC 【分析】根据简单随机抽样的特点可得答案. 【详解】简单随机抽样,除具有A,B,C三个特点外, 还具有等可能性,每个个体被抽取的机会相等,与先后顺序无关,故D错误. 故选:ABC. 10.(本题6分)下列结论中正确的是( ) A.若数据的频率分布直方图为单峰不对称,且在右边“拖尾”,则平均数大于中位数 B.一组数据中的每个数都减去同一个非零常数a,则这组数据的平均数和方差都变小 C.一个样本的方差,则这组数据的总和等于100 D.数据,,,...,的方差为M,则数据,,,…,的方差为2M 【答案】AC 【分析】根据题意,由频率分布直方图的性质,以及数据的平均数和方程的性质,逐项分析判断,即可求解. 【详解】对于A,根据频率分布直方图的性质,若与中位数相比,平均数总在“长尾巴”那边,所以数据的频率分布直方图为单峰不对称,且在右边“拖尾”,则平均数大于中位数,所以A正确; 对于B,若一组数据中的每个数都减去同一个非零常数a,根据平均数和方程的性质, 则这组数据的平均数也减去a,方差不改变,所以B错误; 对于C,因为样本的方差, 可得这个样本有20个数据,平均数是5,所以这组样本数据的总和为,所以C正确; 对于D,数据,,,…,的方差为,由方程的性质,可得数据,,,…,的方差为,所以D不正确. 故选:AC. 11.(本题6分)在发生公共卫生事件期间,有专业机构认为该事件在一段时间内没有发生大规模群体感染的标志为“连续10天,每天新增疑似病例不超过7人”.过去10日,甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例数据信息如下,一定符合没有发生大规模群体感染标志的是(    ) A.甲地:中位数为2,极差为5 B.乙地:总体平均数为2,众数为2 C.丙地:总体平均数为1,总体方差大于0 D.丁地:总体平均数为2,总体方差为3 【答案】AD 【分析】逐个选项分析是否一定满足每天新增疑似病例不超过7人即可. 【详解】对A,因为甲地中位数为2,极差为5,故最大值不会大于,故A正确; 对B,若乙地过去10日分别为,则满足总体平均数为2,众数为2,但不满足每天新增疑似病例不超过7人,故B错误; 对C,若丙地过去10日分别为,则满足总体平均数为1,总体方差大于0, 但不满足每天新增疑似病例不超过7人,故C错误; 对D,利用反证法,若至少有一天疑似病例超过7人,则方差大于.与题设矛盾,故连续10天,每天新增疑似病例不超过7人,故D正确. 故选:AD 三、填空题 12.(本题5分)要考查某种品牌的850颗种子的发芽率,从中抽取50颗种子进行实验,利用随机数表法抽取种子,先将850颗种子按001,002,…,850进行编号,如果从随机数表第2行第2列的数开始并向右读,下列选项中属于最先检验的4颗种子依次是________. (下面抽取了随机数表第1行至第3行) 03 47 43 73 86 36 96 47 36 61 46 98 63 71 62 33 26 16 80 45 60 11 14 10 95 97 74 94 67 74 42 81 14 57 20 42 53 32 37 32 27 07 36 07 51 24 51 79 89 73 16 76 62 27 66 56 50 26 71 07 32 90 79 78 53 13 55 38 58 59 88 97 54 14 10 【答案】774,428,114,572 【分析】依据题意结合随机数表法直接读数并满足号码不大于850即可. 【详解】依据题意可知:向右读数依次为:774,946,774,428,114,572,042,533,, 所以最先检验的4颗种子符合条件的为:774,428,114,572. 故答案为:774,428,114,572. 13.(本题5分)在一次数学测验中,某小组的7位同学的成绩分别为89,109,122,126,131,134,140,则这7位同学成绩的上四分位数与下四分位数的差为___________. 【答案】25 【分析】根据给定条件,利用上四分位数与下四分位数的定义分别求出,再求其差即可. 【详解】由,得这组数据的下四分位数为109, 由,得这组数据的上四分位数为134, 所以所求差为. 故答案为:25 14.(本题5分)若一组样本数据的方差为2,,则样本数据的方差为__________. 【答案】2.5 【分析】根据方差的定义列出满足的式子,结合已知条件代入即可求得. 【详解】, , . 故答案为: 四、解答题 15.(本题13分)某校欲招聘一名数学教师,学校对甲、乙、丙三位候选人进行了三项能力测试,各项测试成绩满分均为100分,根据结果择优录用.三位候选人的各项测试成绩如下表所示: 测试项目 测试成绩 甲 乙 丙 教学能力 85 73 73 科研能力 70 71 65 组织能力 64 72 84 (1)如果根据三项测试的平均成绩,谁将被录用,说明理由; (2)根据实际需要,学校将教学、科研和组织三项能力测试得分按5∶3∶2的比例确定每人的成绩,谁将被录用,说明理由. 【答案】(1)丙候选人将被录用,理由见解析 (2)甲侯选人将被录用,理由见解析 【分析】(1)由题意,分别计算三人的平均数即可求解; (2)根据加权平均数的概念计算,即可求解. 【详解】(1)甲的平均成绩为, 乙的平均成绩为, 丙的平均成绩为(. 所以丙候选人将被录用. (2)甲的测试成绩为. 乙的测试成绩为. 丙的测试成绩为. 所以甲侯选人将被录用. 16.(本题15分)一家水果店的店长为了解本店苹果的日销售情况,记录了过去20天苹果的日销售量(单位:kg),结果如下: 83,107,91,94,80,80,100,75,102,89, 74,94,84,101,93,85,97,84,85,104    (1)请计算该水果店过去20天苹果日销售量的中位数和极差; (2)请完成苹果日销售量的频率分布表,并画出频率分布直方图. 分组 频数 频率 合计 【答案】(1)中位数为90;极差为33. (2)答案见解析 【分析】(1)由中位数和极差的计算方法计算即可; (2)由绘制频率分布表和频率分布直方图的步骤进行绘制即可. 【详解】(1)将样本数据由小到大排序,结果如下: 74,75,80,80,83,84,84,85,85,89,91,93,94,94,97,100,101,102,104,107. 由样本容量为20可知,数据由小到大排序的中间项应为第10个、第11个数据,分别为89,91,故水果店过去30天苹果日销售量的中位数为. 由上可知,样本数据的最小值为74,最大值为107,故极差为. (2)由(1)中对数据排序可得频率分布表如下: 分组 频数 频率 2 0.1 13 0.65 5 0.25 合计 20 1 由分组可知组距为20,将各组的频率除以组距可得数据如下: 分组 故频率分布直方图如图所示:    17.(本题15分)某工厂有工人人,其中名工人参加过短期培训(称为类工人),另外名工人参加过长期培训(称为类工人).现用分层抽样的方法(按类、类分二层)从该工厂的工人中共抽查 名工人,调查他们的生产能力(此处的生产能力指一天加工的零件数). (1)类工人和类工人中各抽查多少工人? (2)从类工人中的抽查结果和从类工人中的抽查结果分别如下表1和表2. 表1 生产能力分组 人数 表2 生产能力分组 人数 ①求、,再完成下列频率分布直方图; ②分别估计类工人和类工人生产能力的平均数,并估计该工厂工人的生产能力的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表). 【答案】(1)名和名; (2)①,,频率分布直方图见解析;②,,. 【分析】(1)先计算抽样比,进而可得各层抽取人数; (2)根据第一问结合表1和表2即可求出,根据频率分布直方图的画法即可画出频率分布直方图;利用频率分布直方图的平均数公式可求出答案. 【详解】(1)由已知可得,抽样比, 故类工人应抽取名,类工人应抽取名, 所以类工人和类工人中分别抽查名和名. (2)①由(1)得,解得, ,解得, 所以类工人生产能力频率分布直方图如下所示: 类工人生产能力频率分布直方图如下所示: ②, , , 所以类工人生产能力的平均数,类工人生产能力的平均数以及该工厂工人生产能力的平均数的估计值分别为、和. 18.(本题17分)(身体质量指数)是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准,其计算公式是:.中国成人的数值参考标准为:为偏瘦;为正常;为偏胖;为肥胖.某公司为了解公司员工的身体肥胖情况,研究人员从公司员工体检数据中,采用分层随机抽样的方法抽取了60名男员工,40名女员工的身高体重数据,通过计算男女员工的值,整理得到如下的频率分布直方图. (1)求频率分布直方图中a的值,并估计该公司员工为肥胖的百分比; (2)估计该公司员工的值的众数,中位数; (3)已知样本中60名男员工值的平均数为,根据频率分布直方图,估计样本中40名女员工值的平均数. 【答案】(1), (2)众数为,中位数为 (3) 【分析】(1)利用频率之和为1可计算的值,再结合频率分布直方图即可得肥胖的百分比; (2)利用频率分布直方图即可估计众数,中位数; (3)先计算整体的平均数,然后由分层抽样平均数的公式即可得解. 【详解】(1)由题,,解得:, 由频率分布直方图可得,该公司员工为肥胖的百分比为; (2)由频率分布直方图可得,众数为, 因为,, 故中位数在,设为,则; (3)设样本平均数为, 则由频率分布直方图可得; , 又, 即,解得:. 19.(本题17分)文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号,作为普通市民,既是文明城市的最大受益者,更是文明城市的主要创造者.某市为提高市民对文明城市创建的认识,举办了“创建文明城市”知识竞赛,从所有答卷中随机抽取100份作为样本,将样本的成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:,,…,得到如图所示的频率分布直方图. (1)求频率分布直方图中a的值及样本成绩的第75百分位数; (2)求样本成绩的中位数和平均数; (3)已知落在的平均成绩是54,方差是7,落在的平均成绩为66,方差是4,求两组成绩合并后的平均数和方差. 【答案】(1)0.030,84 (2)75,74 (3)62,37 【分析】(1)根据频率分布直方图的性质,以及由频率分布直方图求第百分位数的方法,求出结果即可. (2)由频率分布直方图求中位数和平均数的方法,求出结果即可. (3)根据平均数和方差的性质,由给出两组各自的均值和方差,求出合并后得均值和方差即可. 【详解】(1)由频率分布直方图面积和为,可得, 解得; 成绩在的频率为, 则第75百分位数为. (2)由频率分布直方图可知成绩在的频率为, 则样本成绩的中位数为; 由频率分布直方图可得样本平均数为. (3)可知成绩落在的人数为人, 成绩落在的人数为人, 则两组总体成绩平均数为, 则总体方差为. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 2 / 2 $ 高中数学单元测试 —— 第六章 统计(较易版01) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.(本题5分)某中学研究人员希望调查该校高中学生平均每天的自习时间.他调查了100名学生,发现他们每天的平均自习时间是3h.这里的总体是(    ) A.该校的所有高中学生 B.该校所有高中学生的平均每天自习时间 C.所调查的100名高中学生 D.所调查的100名高中学生的平均每天自习时间 2.(本题5分)我国古代数学名著《数书九章》中有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1524石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得254粒内夹谷28粒,则这批米内夹谷约为(    ) A.133石 B.159石 C.336石 D.168石 3.(本题5分)某校公布了该校反映各年级学生体育达标情况的两张统计图(如图),该校七、八、九三个年级共有学生800人,甲、乙、丙三个同学看了这两张统计图后,甲说:“七年级的体育达标率最高”.乙说:“八年级共有学生264人.”丙说:“九年级的体育达标率最高.”甲、乙、丙三个同学中,说法正确的是(  ) A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.甲、乙和丙 4.(本题5分)在抽查某批产品尺寸的过程中,样本尺寸数据的频率分布表如下,则m等于(    ) 分组 [100,200) [200,300) [300,400) [400,500) [500,600) [600,700] 频数 10 30 40 80 20 m 频率 0.05 0.15 0.2 0.4 a b A.40 B.30 C.20 D.10 5.(本题5分)某地区高三学生参加体检,现随机抽取了部分学生的身高,得到下列频数分布表: 身高范围(单位:cm) 学生人数 5 40 40 10 5 根据表格,估计该地区高三学生的平均身高是(    ) A.165 B.167 C.170 D.173 6.(本题5分)射击运动员甲在一次射击测试中射靶10次,每次命中的环数如下:4、4、5、7、7、8、8、9、9、10,则甲在测试中命中环数的中位数是(  ) A.7 B.7.5 C.8 D.9 7.(本题5分)小李一周的总开支分布如图(1)所示,其中一周的食品开支如图(2)所示,则以下判断错误的是(    )    A.小李这一周用于肉蛋奶的支出高于用于娱乐的支出 B.小李这一周用于食品中其他类的支出在总支出中是最少的 C.小李这一周用于主食的支出比用于通信的支出高 D.小李这一周用于主食和蔬菜的总支出比日常支出高 8.(本题5分)已知样本数据、、、、的平均数为,方差为,则的值为(  ) A. B. C. D. 二、多选题 9.(本题6分)关于简单随机抽样的特点有以下几种说法,其中正确的是(    ) A.要求总体中的个体数有限 B.从总体中逐个抽取 C.这是一种不放回抽样 D.每个个体被抽到的机会不一样,与先后顺序有关 10.(本题6分)下列结论中正确的是( ) A.若数据的频率分布直方图为单峰不对称,且在右边“拖尾”,则平均数大于中位数 B.一组数据中的每个数都减去同一个非零常数a,则这组数据的平均数和方差都变小 C.一个样本的方差,则这组数据的总和等于100 D.数据,,,...,的方差为M,则数据,,,…,的方差为2M 11.(本题6分)在发生公共卫生事件期间,有专业机构认为该事件在一段时间内没有发生大规模群体感染的标志为“连续10天,每天新增疑似病例不超过7人”.过去10日,甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例数据信息如下,一定符合没有发生大规模群体感染标志的是(    ) A.甲地:中位数为2,极差为5 B.乙地:总体平均数为2,众数为2 C.丙地:总体平均数为1,总体方差大于0 D.丁地:总体平均数为2,总体方差为3 三、填空题 12.(本题5分)要考查某种品牌的850颗种子的发芽率,从中抽取50颗种子进行实验,利用随机数表法抽取种子,先将850颗种子按001,002,…,850进行编号,如果从随机数表第2行第2列的数开始并向右读,下列选项中属于最先检验的4颗种子依次是________. (下面抽取了随机数表第1行至第3行) 03 47 43 73 86 36 96 47 36 61 46 98 63 71 62 33 26 16 80 45 60 11 14 10 95 97 74 94 67 74 42 81 14 57 20 42 53 32 37 32 27 07 36 07 51 24 51 79 89 73 16 76 62 27 66 56 50 26 71 07 32 90 79 78 53 13 55 38 58 59 88 97 54 14 10 13.(本题5分)在一次数学测验中,某小组的7位同学的成绩分别为89,109,122,126,131,134,140,则这7位同学成绩的上四分位数与下四分位数的差为___________. 14.(本题5分)若一组样本数据的方差为2,,则样本数据的方差为__________. 四、解答题 15.(本题13分)某校欲招聘一名数学教师,学校对甲、乙、丙三位候选人进行了三项能力测试,各项测试成绩满分均为100分,根据结果择优录用.三位候选人的各项测试成绩如下表所示: 测试项目 测试成绩 甲 乙 丙 教学能力 85 73 73 科研能力 70 71 65 组织能力 64 72 84 (1)如果根据三项测试的平均成绩,谁将被录用,说明理由; (2)根据实际需要,学校将教学、科研和组织三项能力测试得分按5∶3∶2的比例确定每人的成绩,谁将被录用,说明理由. 16.(本题15分)一家水果店的店长为了解本店苹果的日销售情况,记录了过去20天苹果的日销售量(单位:kg),结果如下: 83,107,91,94,80,80,100,75,102,89, 74,94,84,101,93,85,97,84,85,104    (1)请计算该水果店过去20天苹果日销售量的中位数和极差; (2)请完成苹果日销售量的频率分布表,并画出频率分布直方图. 分组 频数 频率 合计 17.(本题15分)某工厂有工人人,其中名工人参加过短期培训(称为类工人),另外名工人参加过长期培训(称为类工人).现用分层抽样的方法(按类、类分二层)从该工厂的工人中共抽查 名工人,调查他们的生产能力(此处的生产能力指一天加工的零件数). (1)类工人和类工人中各抽查多少工人? (2)从类工人中的抽查结果和从类工人中的抽查结果分别如下表1和表2. 表1 生产能力分组 人数 表2 生产能力分组 人数 ①求、,再完成下列频率分布直方图; ②分别估计类工人和类工人生产能力的平均数,并估计该工厂工人的生产能力的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表). 18.(本题17分)(身体质量指数)是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准,其计算公式是:.中国成人的数值参考标准为:为偏瘦;为正常;为偏胖;为肥胖.某公司为了解公司员工的身体肥胖情况,研究人员从公司员工体检数据中,采用分层随机抽样的方法抽取了60名男员工,40名女员工的身高体重数据,通过计算男女员工的值,整理得到如下的频率分布直方图. (1)求频率分布直方图中a的值,并估计该公司员工为肥胖的百分比; (2)估计该公司员工的值的众数,中位数; (3)已知样本中60名男员工值的平均数为,根据频率分布直方图,估计样本中40名女员工值的平均数. 19.(本题17分)文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号,作为普通市民,既是文明城市的最大受益者,更是文明城市的主要创造者.某市为提高市民对文明城市创建的认识,举办了“创建文明城市”知识竞赛,从所有答卷中随机抽取100份作为样本,将样本的成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:,,…,得到如图所示的频率分布直方图. (1)求频率分布直方图中a的值及样本成绩的第75百分位数; (2)求样本成绩的中位数和平均数; (3)已知落在的平均成绩是54,方差是7,落在的平均成绩为66,方差是4,求两组成绩合并后的平均数和方差. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 2 / 2 $

资源预览图

高中数学单元测试——第六章统计(较易版01)
1
高中数学单元测试——第六章统计(较易版01)
2
高中数学单元测试——第六章统计(较易版01)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。