第二讲 等高线地形图-【刘群地理课内外】新教材高考地理一轮复习课件

第二讲 等高线地形图 1 2 3 目录 CONTENTS 等高线地形图 等高线地形图与自然环境特征 等高线地形图的实践应用 地形剖面图 4 知识体系导学 等高线 相关计算 其他等值线 剖面图 地形图 基本特征 判读 绘制 判读 地势高低 地貌类型 坡度大小 河流流向 应用 工农业布局 交通运输 水利工程 聚落分布 01 等高线地形图 200米 丙 1.海拔与相对高度 （1）海拔：地面上某一点高出海平面的垂直距离。 （2）相对高度：地面上某一点相对于另一点的垂直距离。 基础知识落实 5 2.等高线地形图 （1）等高线：地图上海拔相同的各点的连线。 同一图幅，等高线不交叉（陡崖除外）。 等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。 同一图幅，等高距相同（等深线除外）。 （2）等高线的特点 （3）基本地形部位 A：山顶，等高线闭合，数值由外向内变大 B：山谷，凸向高处，集水空间 C：山脊，凸向低处，分水岭 D：陡崖，等高线重合 E：鞍部，两个山峰或两个山谷等高线之间的区域。 （4）等高线地形图判读 读数值，确定地势起伏和极值。 读延伸方向，确定区域等高线整体大致凸出方向。 读疏密，确定坡度陡缓和凹坡、凸坡。 读弯曲，确定地形部位，凸高为低。 读局地闭合，确定地形，“大于大，小于小。 （5）等高线地形图的计算 计算两地间的相对高度：H相=H高-H低 估算陡崖的相对高度： 陡崖顶处绝对高度： 陡崖底处绝对高度： 陡崖的相对高度: H大≤H顶<H大＋d H小-d<H底≤H小 H大-小≤H陡崖<H大-小＋2d (n－1)d≤H陡崖<(n＋1)d 估算某地形区的相对高度 任意两点之间有n条数值不同的等高线，d为等高距，两点的相对高度：(n－1)d≤H相<(n＋1)d 闭合等高线区域内海拔的计算“大于大的”“小于小的” d c a b 典型例题精研 下图示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成1～2题。 1.Q地的海拔可能为　　 A．90米 B．230米　 C．340米 D．420米 2.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近　　 A．260米 B．310米　 C．360米 D．410米 D C 11 下图是”我国西南某地的等高线（单位：米）地形图“。据此完成3～4题。 3.E地海拔可能是　　 A．1170米 B．1190米　 C．1210米 D．1230米 4.甲、乙、丙、丁四地最可能形成较大瀑布的是　　 A．甲 B．乙　 C．丙 D．丁 C C 下面为某地的等高线地形图。读图，完成5～6题。 5.在M、N、P、Q四点中，海拔可能相同的两点是　　 A．M和N B．P和Q　 C．M和Q D．M和P 6.图中陡崖的相对高度可能为　　 A．299米 B．359米　 C．199米 D．509米 D B 典型例题精研 我国某山脉主峰由古老的片麻岩构成，第四纪冰期时该地雪线高度为海拔3500~3600米。左图为该主峰附近地形图，右图为左图中某地的谷地景观图。完成7题。 7．右图谷地景观可见于左图中的 A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 B 14 02 等高线地形图与自然环境特征 1.判断地形地势特征 （1）山地：海拔在500米以上，相对高度大于200米，等高线较密集。 （2）盆地：四周等高线较密集，数值大；中间等高线较稀疏，数值小。 基础知识落实 16 基础知识落实 （3）平原：海拔在200米以下，等高线稀疏，较为平直。 （4）高原：海拔较高（1000米以上），相对高度小，等高线在边缘十分密集，面顶部明显稀疏。 （5）丘陵：海拔在500米以下，相对高度小于200米，等高线稀疏，弯折部分较和缓。 1000 17 （6）海洋地形 海岸线：0米等高线表示海平面，沿海地区一般表示海岸线。 大陆架：海水深度不超过200米，且等深线稀疏。 大陆坡：海水深度超过200米，且等深线密集。 海沟：海水深度大，且两侧等深线密集。 18 2.等高线地形图与河流 （1）判断河流水系、水文特征 水文特征：等高线密集的河谷，流速快，水能丰富，在陡崖处形成瀑布；河流流量除与降水量有关外，还与流域面积有关；河流流出山口处常形成冲积扇。 水系特征：山地常形成放射状水系；盆地常形成向心状水系；山脊常成为河流的分水岭；山谷常有河流发育；等高线穿越河谷时向上游弯曲，等高线在山脊处向低处弯曲。 19 （2）判断河流流向、流域面积及水库储水面积 流向：由海拔高处流向低处，发育河谷，河流流向与等高线凸出方向相反。 流域面积：山脊线作为河流的