内容正文:
氾水高级中学2020-2021学年度高一数学导学活动单(51)
主备人:杨启进
课 题
函数的单调性(2)
学习目标
1、了解函数的单调区间、单调性等概念;
2、会划分函数的单调区间,判断单调性;
3、会用定义证明函数的单调性。
教学过程
学法指导
活动一:问题诊断
1、若y=(2k-1)x+b是R上的减函数,则k的取值范围为________
2、函数y=3x-2x2+1的单调递增区间是________
3、下列函数在(0,2 ]上单调递增的有( )
(A) (B)y=2x-1 (C)y=1-2x (D)y=(2x-1)2
活动二:活动探究
类型一 对勾函数单调性的研究
例1、求证:函数f(x)=x+在[1,+∞)上是增函数。
变式拓展:
讨论函数f(x)=x+的单调性。
思考:
问题1:仿照对勾函数,试讨论函数的定义域、图象、
值域、单调性。
问题2:对于函数,试讨论下列条件下函数的的定义域、图象、值域、单调性。
(1)a>0,b<0; (2)a<0,b>0。
例2、求下列函数的最小值。
(1) (2)
变式拓展:
甲、乙两地相距s km,汽车从甲地匀速行驶到乙地,速度不得超过c km/h,已知汽车每小时的运输成本(单位:元)由可变部分与固定部分组成,可变部分与速度v(km/h)的平方成正比,比例系数为 b,固定部分为a元。
(1)把全程运输成本y(元)表示成速度v(km/h)的函数;
(2)为了使全程运输成本最小,汽车应以多大速度行驶?
类型二 关于函数的“单调区间”与“区间单调”
例3、若函数 y=x2+2(a-1)x+2的单调减区间为(-∞,4 ],求实数a的值。
变式拓展:
1、若函数 y=x2+2(a-1)x+2的区间(-∞,4 ]上单调递减,在区间(4, +∞ )上单调递增,则实数a的值为______
2、若函数 y=x2+2(a-1)x+2的区间(-∞,4 ]上单调递减,则实数a的值为
_____ _ __
练习:
1、已知函数f(x)=x2-2ax-3在区间[1,2]上单调增,则实数a的取值范围为
____________
2、已知函数在 (-∞,-2) 上是单调增函 数,则实数a的取
值范围为____