2022年新高考语文信息卷(五)

2022-05-30
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.71 MB
发布时间 2022-05-30
更新时间 2023-04-09
作者 武汉华大鸿图文化发展有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2022-05-30
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来源 学科网

内容正文:

语文试卷参考答案 2022年新高考信息卷(五) 1.B【解析】B项“西方文明内部出现的裂隙导致了西方的分裂”错误,原文为:“在西方文明内部开始出现 裂隙,有人担忧这种状况发展或会导致西方分裂…”选项变未然为已然。 2.C【解析】A项,原文内容为:“如今国际社会追求的共同体,其合目的合理想状态正是建立在万维互联或 万事物联(物的依赖性)基础上之人的普遍联系(人的依赖性),进而在人的普遍联系基础上之人的自由独 立(人的独立性)。”选项调换了递进关系的前后内容,故错误。B项,“其动因来自西方文明内部”以偏概 全,原文为“其动因既来自西方文明外部,也来自西方文明内部”。D项,“消除文明之间的冲突”于文无据, 且文明之间的冲突是客观必然的存在,无法消除。 3.A【解析】A项所述内容符合“中华民族共同体”理念,不能体现“国际共同体”理念。 4.①道理论证。材料一在对利益共同体和命运共同体进行理论剖析时,采用道理论证,使论证更概括、更深 入、更有力。②引用论证。材料二引用了习近平总书记的语录来论证构建人类命运共同体中青年力量的 重要性,增强了论证的权威性,同时也增强了论证的趣味性,吸引读者读下去。(每点2分,答出论证方法 给1分,答出作用给1分;如有其他答案,言之成理,可酌情给分) 5.①志存高远,树立为人类发展贡献青春力量的远大志向。②坚定信念,坚持建设美好社会的崇高信念并 不懈追求。③勤于追梦,付出自己的实际行动,用勤劳和努力来为构建人类命运共同体贡献出自己应有 的力量。(每点2分,共6分) 6.D【解析】A项中分析了主人公吉喜的神态,小说中刻画出了吉喜的眼神,突显出了吉喜眼神的坚定和明 亮,表现了吉喜的漂亮、能干、生机勃勃的生命力,并没有暗示吉喜的神秘性。B项中吉喜对分娩者的羡慕 并不是因为她对胡会的爱恨,而是作为一个善良、对生活充满热爱与依恋的女人,在用自己的力量和方 式,唱出一曲曲生命之歌。C项中“因为没有吉喜,阿甲渔村就捕不到泪鱼”理解错误,文中爱莲说“吉喜大 妈,您去捕泪鱼吧。没有您在逝川,人们就觉得捕泪鱼没有意思了”,没有吉喜,人们捕鱼就失去了乐趣, 并不是捕不到鱼。 7.B【解析】B项,“作者在此处运用了讽刺的艺术手法”错误,作者描写胡会的话语是为了衬托出吉喜的能 干和善良;同时交代故事发生的背景,吉喜在捕捞泪鱼的时节坚持给胡会的孙媳妇接生,表现出她的宽容 与慈爱。 8.①推动情节发展。如小说第四段,雪开始下起来且越下越大,暗示着泪鱼即将从逝川经过,推动情节向高 潮发展。②交代人物活动的环境。村民是在冬季捕捞泪鱼的,环境的艰苦与人们的温情形成对照,更凸 显后者在人世苦难间的慰藉作用。③烘托人物的心情。如小说第四段,胡刀从窗外看去,“除了雪还是 雪”,反衬出他在妻子临产时他心情的茫然。倒数第三段,吉喜没捕到鱼,“苍白的网摊在岸边的白雪上, 和雪融为一体”,表现出吉喜内心的绝望。④具有象征意义。一方面,茫茫大雪象征着世间无穷无尽的苦 难,衬托出个体生命之渺小;另一方面,洁白的雪象征着心灵的纯净美好,和阿甲渔村村民的淳朴善良相 映衬。(每点2分,任答两点即可) 9.①乡土寄托了迟子建的精神,储存了她的温情。《逝川》中吉喜为了帮助曾经的负心人胡会的孙媳妇接 生,错过了捕捞泪鱼的时间,最后却发现村民帮她完成了习俗。故事中人们互帮互助的行为体现了人世 间的温情,村民朴素善良的精神也在乡土书写中得以彰显。②乡土给予了迟子建批判现代文明的勇气。 阿甲渔村的村民对自然万物怀有原始的亲近感,朴实的生活充满人情味。居住在现代城市社会的人们往 语文试卷(五)参考答案第1页(共4页) 往彼此疏离,与自然隔绝,感觉到空虚、荒凉。两者的对比表现出迟子建对现代文明的批判和反思。③以 习俗和传说作为叙述的框架和重心。整篇《逝川》建构在“逝川泪鱼”的习俗传说上,充满神话色彩,富于 想象力,体现了乡土的原始风味。④关注自然的宁静与和谐,描写的风土人情具有质朴之美。《逝川》中 对于雪景、霞光的描写构建了宁静、和谐的氛围,渔民在其中过着质朴的生活,人与自然相融相生。(每点 2分,任答三点即可) 10.D【解析】“敢死士三十骑”为定语后置,“三十骑”修饰“敢死士”,中间不断开,排除B项;“追奔至滹沱 河”,结构、语意完整,其后应断开,排除A项;“死者甚众”,主谓结构,语意连贯,中间不断开,排除C项。 11.A【解析】“均为褒义”错,庙号有褒有贬。 12.C【解析C项错误,东昌之战成祖陷入危局后,张玉战死,没有和朱能一起帮助成祖突围。 13.(1)父亲朱亮,跟随太祖渡江,积功升至燕山护卫副千户。朱能承袭父职,在成祖藩邸奉事。(“积功”“嗣 职”“事”各1分,句意1分) (2)(朱能)又与平安在藁城作战,击败了平安,追击逃敌到真定,夺取彰德、定州,攻破西水寨。(“战藁

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