【期末专项】专题03 课内阅读 四年级语文下册（含答案）部编版

( 【期末专项】专题 03 课内阅读 ) 一、阅读古诗《四时田园杂兴》，完成下列练习。（12分） 四时田园杂兴 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 。 。 1.把诗文补充完整。（2分） 2.读前两句诗，用“/”标出停顿。（2分） 3.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。（4分） ①“麦花雪白菜花稀"的意思是荞麦花一片雪白,菜地里的花倒显得稀稀落落。（ ） ②白天很少见到行人的原因是初夏农事繁忙,农民早出晚归。（ ） 4.诗的前两句描写的景物有哪些，这些景物各自特点是什么？（2分） 5.诗的后两句运用了衬托的写法，用__________________________来衬 托____________________________，渲染乡村宁静的氛围。（2分） 二、默写古文，完成练习。（13分） 1.解释下列加点的字。（3分） （1）未成，弃去。 成： 去： （2）逢老媪方磨铁杵。 逢： 方： （3）太白感其意，还卒业。 感： 还： 2.翻译下列句子。（4分） （1）问之，曰：“欲作针。” （2）太白感其意，还卒业。 3.“铁杵磨针”的故事后成为一句俗语： （3分） 4.用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。（3分 ） 三、阅读《乡下人家》课文片段，完成练习。（13分） 若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。①它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。②月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。 1.画线句①中的“它们”是指___________________，这句话使用了______的修辞方法;画线句②中的“它们”是指____________，这句话使用了______的修辞方法。（3分） 2.画线的这两个句子分别从______和______(填感官)的角度来描写,展示了乡村___ __和______(填时间)独特、迷人的美。(填序号)（2分） A.视觉 B.触觉 C.听觉 D.夏天的傍晚 E.夏夜 F.秋夜 3.如果把上面两段文字画成两幅画,我会给这两幅画分别取名为_________图和_________图。（2分） 4.乡下人家吃晚饭的情境是怎样的？（2分） 5.你觉得纺织娘的叫声好听吗？作者这样写的目的是什么？（4分）