6.1 争取人类和平 课件--2021-2022学年人民版高中历史选修三

2022-05-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 一 争取人类和平
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.09 MB
发布时间 2022-05-29
更新时间 2022-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-05-29
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来源 学科网

内容正文:

第一节 争取人类和平 1 “现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题,发展问题是南北问题。概括起来,就是东西南北四个字。” ——邓小平 2 ①和平问题: ②发展问题: 是指世界范围内的总体和平, ——这关系到人类的生存与命运。 是指世界范围内的繁荣与发展, ——这关系到世界的兴盛与发达。 和平与发展的含义 一、世界政治多极化趋势 1.背景 冷战结束后,世界政治多极化趋势在全球范围内有了新的发展。 2.表现 (1)美国 位于国际战略格局的中心地位,建立以美国为领导的单极世界。 1999年2月,美国总统克林顿在一篇阐述美国21世纪外交政策的讲话中更是武断地说,世界“必须有一个领导,而且只能有一个领导”,而美国“最具领导这个世界能力”。     (2)欧盟 —规模最大、一体化程度最高的地区集团  表现:一体化程度逐渐增强 意图:加快一体化进程,反对美国建立“单极世界”。 (3)俄罗斯——仍具有重要国际影响 表现: 坚决抵制北约东扩。 开展全方位外交。 将核武器作为恢复大国地位的支柱。 意图: 重振大国地位,在多极化发展进程中发挥应有的作用。 (4)中国——最大的发展中国家 意图:和平崛起 国强必霸,不适合中国。称霸,既有悖于我们的文化传统,也违背中国人民意志。中国的发展不损害任何人,也不威胁任何人。中国要做和平的大国、学习的大国、合作的大国,致力于建设一个和谐的世界。     ——温总理在剑桥大学的演讲 (5)日本——谋求政治大国 表现:梦想成为联合国安理会常任理事国,力争在关系世界稳定与发展的重大问题上拥有不次于其他大国的发言权。 意图:成为亚洲领袖,未来国际战略格局中重要一极。 二、威胁人类和平的因素 海湾战争中的美国女兵 20世纪90年代以来美国共对外用兵42次,年均用兵率比冷战时期高一倍还多! 2003年3月20日,美国甚至越过联合国对伊拉克首都巴格达发起空袭。 (1)霸权主义和强权政治。 二、威胁人类和平的因素 (2)国际恐怖主义 孟买恐怖袭击 9.11袭击 中国驻南联盟大使馆被炸 2011年5月1日,“恐怖大亨”本·拉登被美国特种部队击毙。联合国安理会2

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