6横钩（教案）-2021-2022学年书法三年级下册

横钩 教学目标： 1.指导学生写好横钩，指导学生练习书写含横钩的字－－宗、常、定、宇，要求写得正确、美观、大方。 2.培养学生良好的写字习惯，形成正确的写字坐姿和执笔姿势。 教学重点、难点： 掌握横勾的写法，对字进行合理的笔画搭配运用。 教学准备： 多媒体课件 米字格 写字书 课时安排：一课时 教学过程： 一、欣赏导入 1.名家书法作品欣赏，欣赏完以后谈感受。 教师：同学们，老师今天带来了《多宝塔碑》中的一些字，让我们一起欣赏，谈谈自己的感受。 生1：字端正。 生2：美观，大方。 生3：我也想写出这样漂亮的字。 教师：想写好字，不仅要有方法，还要经常练习。今天老师就教授“横钩的写法” 二、学习新笔画：横 钩 1.出示横钩笔画。 一边讲解笔画技法和要点，一边用毛边纸亲自示范书写笔画。 教师：让我们来观察横钩的特点，如粗细，轻重，教师出示观察1提示。 生1：起笔轻，钩的地方重。 生2：起笔细，钩出粗。 生3：中间部分略向上弓弧。 生4：笔锋略长。 教师：同学们，你们观察的可真仔细，那让我们再观察一遍，看看有没有新的发现。 教师：出示观察提示2 生1：起笔轻细。 生2：行笔斜向右上，要细。 生3：钩厚重，钩画短促。 教师：观察了这么久，同学们有没有信心把“横钩”写好看？ 生齐：有。 教师：那我们就一起来写一写它。先听老师讲解，示范。 横钩：顺势起笔，至横末端稍提向右下作顿，回锋调整笔锋向左下提笔出钩。 2.学生练习书写笔画，老师巡视纠正坐姿和指导书写。 三、教学带有横钩的字 1.出示“宗”、“常”、“定”、“宇”四个字，先让学生观察他们在米子格中的位置，然后老师在米字格中范写。 教师：同学们，今天我带来了四个生字宝宝，让我们一起来观察他们所在米字格中的位置。 生1：他们都是上下结构，点在竖中线上。 生2：上面部分宽而矮，下面部分是方正的。 教师：同学们观察的很仔细，那我们今天就试着把这些字写得漂亮，端正。 2.学生在毛边纸上练写，教师逐个巡视指导，并强调和纠正学生的写字姿势。 教师：下面我们先写“宗”，“宗”字的横钩，横画轻细，稍向上拱弧；折处稍提笔，再向右下顿笔，折笔回锋，向左下出钩。教师范写。 学生模仿，临摹。教师指导。 教师：“常”字横钩，横画细长，向上拱弧；折处稍向右上提笔，向右下顿笔，按笔折锋向左下出锋，钩锋长而尖锐。 学生学法同上。 教师：“定”字的