精品解析:四川省简阳市阳安中学2021-2022学年高一下学期期中生物试题

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2022-05-28
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 本章复习与测试,本章复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) 简阳市
文件格式 ZIP
文件大小 1.24 MB
发布时间 2022-05-28
更新时间 2026-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-05-28
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

简阳市阳安中学高2021级高一下期半期考试生物试卷 考试时间:90分钟 第I卷(选择题) 一、单选题(共40分,每题1分) 1. 英国科学家戈登通过实验把蝌蚪的小肠细胞核移植到去核的蛙卵中,并培育出成体青蛙,因此获得2012年诺贝尔生理或医学奖。该项研究证明( ) A. 蝌蚪的小肠细胞还没有分化 B. 蛙的卵细胞具有全能性 C. 高度分化的体细胞核具有全能性 D. 细胞核控制生物的遗传和代谢 2. 下列与恶性肿瘤(癌)细胞有关的叙述,错误的是( ) A. 健康人体细胞内有原癌基因和抑癌基因 B. 原癌基因和抑癌基因在正常细胞内不表达 C. 细胞癌变后细胞膜表面的糖蛋白减少 D. 经常接触紫外线易导致细胞癌变 3. 干细胞是一类未参与分化或未完全分化的细胞,分裂能力强。按照其来源分为胚胎干细胞和成体干细胞(如造血干细胞、神经干细胞)。下列关于干细胞的说法错误的是( ) A. 胚胎干细胞不具有发育成完整个体的潜能 B. 胚胎干细胞的分化程度小于造血干细胞 C. 骨髓移植治疗白血病就是利用了造血干细胞能分化成各种血细胞的能力 D. 将带有遗传标记的胚胎干细胞植入早期胚胎,通过组织化学染色可追寻胚胎发育中细胞分化和器官形成的规律 4. 下列关于细胞衰老的特征及原因,叙述错误的是( ) A. 衰老细胞内色素积累,妨碍了细胞内物质的交流和传递 B. 衰老的细胞体积增大,使细胞与外界进行物质交换的效率降低 C. 衰老的细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩,颜色加深 D. 细胞衰老可能是由于分裂次数增加而端粒变短使DNA受损所致 5. 如图是人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线,下列叙述错误的是( ) A. 该图若为有丝分裂,则ef段的细胞不一定每种染色体都有两条 B. 该图若为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在ef段 C. 该图若为减数分裂,则cd段的细胞不一定都含有23对同源染色体 D. 该图若为减数分裂,则非同源染色体自由组合发生在cd段的某一时期 6. 如表数据为实验测得体外培养的某种动物细胞的细胞周期各阶段时长,其中G1期、S期、G2期属于分裂间期,DNA的复制发生在S期,M期为分裂期,下列说法正确的是( ) 时期 G1期 S期 G2期 M期 合计 时长/h 10 7 3.5 1.5 22 A. 若加入过量的DNA合成抑制剂,则至少需培养22h,所有细胞才能都被抑制在G1和S期交界处 B. 若检测某M期细胞中的核DNA含量,则其与S期细胞中核DNA含量相同 C. 若观察某M期细胞发现染色体正移向两极,此时会重现核膜、核仁 D. 若加入过量的DNA合成抑制剂,M期细胞最多需要11.5小时就能到达G1和S期交界处 7. 如图所示为与有丝分裂相关的坐标曲线。下列相关说法正确的是( ) A. 若纵坐标表示一条染色体上DNA的含量,则c-d过程细胞中DNA含量不变 B. 若纵坐标表示一个细胞中核DNA的含量,则e点时一条染色体上DNA的含量与a点相同 C. 若纵坐标表示一条染色体上DNA的含量,则a→c过程染色体数目不变 D. 若纵坐标表示一个细胞中核DNA的含量,则a→c过程染色体数目不变 8. 酵母菌在细胞分裂过程中,细胞核核膜并不会消失和重现,而是长时间的完整存在。另外,与细胞分裂直接相关的纺锤体不在细胞质而是在细胞核内形成,这种有丝分裂称为封闭式有丝分裂。下列叙述正确的是(       ) A. 封闭式有丝分裂因纺锤体在细胞核内,所以染色体不能平均分配到两个子细胞 B. 酵母菌有丝分裂过程中染色体数量变化与DNA数量变化同步发生 C. 若用药物抑制纺锤体的形成使细胞不发生缢裂,则可使细胞中染色体数目加倍 D. 酵母菌的有丝分裂过程与动物细胞不同,与植物细胞相同 9. 细胞进行有丝分裂时,细胞内物质发生有规律的变化,这些变化的正确顺序是(  ) ①染色质丝缩短变粗成染色体  ②染色体变细伸长成染色质丝  ③蛋白质的合成和DNA的复制   ④染色体排列在赤道板上  ⑤着丝点分裂,染色体移向两极 A. ①④③⑤② B. ③④①⑤② C. ③①④⑤② D. ⑤②①③④ 10. 科学的研究方法是取得成功的关键,假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法,人类探明基因神秘踪迹的历程中如:①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因) ②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程;提出假说:基因在染色体上 ③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据。 他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为( ) A. ①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理 B. ①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理 C. ①假说—演

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