10.1法律为我们护航-2021-2022学年七年级道德与法治下册深度学习同步课堂核心素养能力训练（部编版）（解析版+原卷版）

姓名： 班级 10.1法律为我们护航 一、课堂探究： 1．小小的个头，背着大书包，稚嫩的脸庞上架着一副摇摇欲坠的厚眼镜，甚至连刚进幼儿园的孩子，眼镜都已经成了“标配”……近年来，这样的场景频繁出现。近日，习近平总书记连续作出重要指示，要求“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。”这突出体现了对未成年人的（       ） A．家庭保护 B．社会保护 C．学校保护 D．司法保护 2．2021年1月以来，教育部相继出台文件，对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理等“五项管理”作出部署。5月底至6月底，国务院教育督导委员会办公室组织国家督学、督导战线同志赴全国各地就“五项管理”落实情况进行专项督导检查。分析下面漫画《“五项管理” 实地督查》的必要性，你的选择是（     ）     ①推进教育改革，促进教育公平                                       ②保障未成年学生的身心健康                                                          ③减轻学习压力，放弃学习目标                                    ④帮助学生养成良好行为习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．2021年6月1日起，新修订的未成年人保护法开始实施，此次修订的一大亮点是增加了“网络保护”专章。设置“网络保护”专章的重要意义在于（     ） ①让未成年人远离网络，避免沉迷于网络，影响学习 ②构筑起对未成年人在网络空间合法权益的保护防线 ③有利于发挥互联网对未成年人健康成长的促进作用 ④互联网内容良莠不齐，未成年人媒介素养普遍偏低 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．新修订的未成年人保护法中对未成年人的“网络保护”单设一章，其中明确规定：网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务，下列与题意相符的新闻事件是（     ） A．国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》 B．国务院近日印发《全民科学素质行动规划纲要（202l一2035年）》 C．《家庭教育促进法》规定，每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。 D．《中小学教育惩戒规则（试行）》开始施行 5．为了测试和增强儿童的自我保护意识和能力，某报记者设局“拐骗”儿童。结果85%的儿童轻信对方，愿意跟对方走；15%的儿童持怀疑态度，不跟对方走。这说明（ ） ①未成年人生活经验不足，辨别是非的能力不强    ②未成年人不明是非，其行为后果只能由家长来负责    ③未成年人应增强自我保护意识，提高自我保护能力    ④未成年人还小，可以等长大后才对自己的行为负责 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 6．教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》从2021年3月1日起实施。《规则》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。这一规则的颁布和实施（     ） ①能够促进教学成绩飞速提升        ②体现了社会保护和学校保护 ③有利于保障中小学生受教育权     ④能够杜绝中小学生不良行为发生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．针对频发的校园欺凌事件,除了需要国家有关部门实施综合治理，也需要广大中小学生学会自我防护。以下举措对广大中小学生防欺凌有帮助的是（     ） ①认真聆听防欺凌专题讲座，增强安全防范意识 ②发生被欺凌事件后息事宁人，以免把事情闹大 ③学会调节情绪，遇事沉着、冷静、机智、灵活 ④积极参加防欺凌演练，掌握以暴制暴的技能 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ 8．下边漫画警示我们（       ） ①青少年要拒绝一切毒品诱惑，学会自我保护        ②学校要加大禁毒执法力度，加强学校保护 ③社会要做好禁毒防控工作，加强学校保护           ④家长要关心爱护未成年子女，加强家庭保护 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 9．我国《反家暴法》规定：监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力；学校、幼儿园等工作人员在工作中发现无民事行为能力人、限制民事行为能力人遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当及时向公安机关报案。这体现了（     ） ①未成年人不能受到家庭责罚 ②给予未成年人特殊关爱和保护              ③国家在构筑保护未