内容正文:
27.2.1 相似三角形的判定
人教版·九年级数学·下册
第四课时
1.比较相似三角形的判定方法,掌握其适用范围.
2.灵活运用相似三角形的判定方法解题.
重点:相似三角形的判定定理的灵活运用.
难点:相似三角形判定方法的选择.
阅读课本P29-36页内容,了解本节主要内容.
成比例
相等
一个锐角
成比例
相等
两组直角边
斜边的比
直角边的比
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前面,我们已经学过相似三角形的哪些判定方法?这些方法有什么不同?在具体运用时,如何选择?这节课我们就来研究这些问题.
相似三角形的判定方法主要有:
证明两三角形相似的常规思路为:
平行法、三边法、两边及夹角法、两角法、传递法.在这些方法中,平行法和两角法最容易寻找条件,所以在解题过程中优先选用这两种方法.
①先找两对对应角相等;
②若只能找到一对对应角相等,则判断相等的角的两夹边是否对应成比例;
③若找不到角相等,就判断三边是否对应成比例,否则可考虑应用平行线证相似及相似三角形的“传递性”.
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解:
不唯一,如∠ACD=∠B
B
D
例1:在如图所示的△ABC中,∠1=∠2=∠3.
求证:△ABC∽△DEF.
解析:
∵∠EDF是△ADC的外角,
解:
欲使△ABC∽△DEF,因为已知条件与角
有关,所以只要有两组角对应相等即可,利用三
角形外角的性质即可得:∠EDF=∠BAC,
∠DEF=∠ABC,从而得证.
∴∠EDF=∠DAC+∠3.
又∵∠BAC=∠1+∠DAC,∠1=∠3(已知),
∴∠BAC=∠EDF.
同理∠ABC=∠DEF.
∴△ABC∽△DEF.
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例2:如图,在△ABC中,∠C=90°,D、E分别是AB、AC上的点,且AD·AB=AE·AC,那么ED与AB垂直吗?请说明理由.
解析:
解:
由AD·AB=AE·AC,
又∠A=∠A,可证明△ADE∽△ACB,可得∠ADE=∠C=90°,从而DE⊥AB.
由AD·AB=AE·AC,
又∠A=∠A, ∴△ADE∽△ACB,
∴ ∠ADE=∠C=90°,
即DE⊥AB.
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例3:已知,如图所示,∠ABC=∠CDB=90°,AC=a,BC=b,当BD与a、b之间满足怎样的关系时,这两个三角形相似?
解:
∵∠ABC=∠CDB=90°,
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例3:已知,如图所示,∠ABC=∠CDB=90°,AC=a,BC=b,当BD与a、b之间满足怎样的关系时,这两个三角形相似?
解:
∵∠ABC=∠CDB=90°,
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例3:已知,如图所示,∠ABC=∠CDB=90°,AC=a,BC=b,当BD与a、b之间满足怎样的关系时,这两个三角形相似?
点评:
本题仍是要考虑当两个三角形有一个角相等时,夹这个角的两边的比相等时有两种情况.
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4
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C
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A
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解:
(1)△ADM∽△BDC,△AOD∽△BOC.
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∴∠DMO=∠DAB.
∵∠DOC=∠AOB,
∴△DOC∽△AOB,
解:
(2) ∵△AOD∽△BOC,
∴∠ODC=∠OAB,
∵△ADM∽△BDC,
∴∠DAM=∠DBC ,∠ADM=∠ODC
∵∠DMO=∠DAM+∠ADM, ∠DAB=∠DAM+∠OAB
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1.相似三角形的判定方法归纳.
2.灵活运用相似三角形的判定方法判定三角形相似.
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