专题六 体现类主观题-2022年高考政治必考题型解题技巧（人教版）

高考必考主观题解题技巧 思想政治 体现类主观题 “体现”类设问往往以“体现”“反映”“蕴含”等词语为题眼，要求学生分析材料中所体现的有关经济、哲学或政治、文化道理。其设问的基本模式有两种，一是“××（指材料）是如何体现××（指经济、哲学或政治、文化道理）的”，二是“××（指材料）体现了哪些××（指经济、哲学或政治、文化道理）”。第一种设问模式的指向比较单一，在设问中明确了所要“体现”的知识，要分层展开、具体化；而第二种设问模式的指向相对比较开放，一般有“哪些”两字出现，应指出观点，往往两个以上。“体现”类设问实现了背景材料和基础知识的有机结合，既能考查学生的知识掌握情况，又能考查学生阅读材料、提取有效信息的能力，而且还要求学生能把两者有机结合起来。 题型概述 一是明确知识。即要明确设问中所体现的知识到底有哪些，要做到微观上准确到位，宏观上整体把握。“××指材料是如何体现××指经济、哲学或政治、文化道理的”这类设问，易于从微观上考查学生对相关知识的把握；而“××指材料体现了哪些××指经济、哲学或政治、文化道理”类设问更侧重于考查学生对知识的宏观把握。在回答此类问题时，可先把相关知识在草稿纸上作出简要罗列，也可打腹稿。 二是研究材料。要详细分析材料，研究材料的每一层意思，甚至材料的每一句话。 三是比较分析。对先前所罗列的知识与材料的具体内容进行比较分析，弄清材料体现了哪些知识，或哪些知识在材料中得到了体现，找到一一对应关系。 在以上三点的基础上，再把有对应关系的知识点和材料的相关内容联系起来，组织成答案。 方法解析 （1）经济生活 （2）政治生活 （3）文化生活 （4）生活与哲学 典型例题 经济生活 （2022·湖北·模拟预测）近段时间，强调在供给角度实施结构优化、增加有效供给的“供给侧结构性改革”成为热门词汇。推动供给侧结构性改革，宏观政策要稳，实施积极的财政政策，营造稳定的经济环境；产业政策要准，支持高新产业，促进绿色发展，积极发挥国有企业的科技优势，使国有企业在改革中发挥带动作用；最后，社会政策要托底，做好就业和社会保障工作，守住民生底线，防止出现两极分化。“看得见的手”推动供给侧结构性改革，政府责无旁贷。 结合材料，说明推动供给侧结构性改革是如何体现社会主义市场经济基本特征的？ 第一步：审设问 结合材料，说明推动供