8.2 公平正义的守护 课件 2021-2022学年部编版道德与法治八年级下册

8.2 公平正义的守护 第八课 维护公平正义 1 坚守公平 第一目 2 坚守公平 思考：请列举你在家庭、学校、生活中遇到的“不公平”的示例。你的感受如何？ 私企员工和国企员工收入差距 运用特权破坏机会公平 正式工与临时工收入差距 运动员服用兴奋剂破坏规则公平 不排队“加塞” 高考各种竞赛加分 坚守公平 4.为什么要坚守公平？ （1）人们总是渴望公平阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。 （2）公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 坚守公平 5.坚守公平的要求： 个人 维护 公平 利益 冲突 遭遇 不公平 ①我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 ②要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 （1） 坚守公平 思考：维护公平还需要什么？ 制度 保障 公平 （2） 《宪法》第四十五条规定: 中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 王某今年100岁了，从政府拿到了百岁老人补贴。李某因伤残失去劳动能力，政府给其办了一残疾人症，每月都可领取一定的补助金。 坚守公平 制度 保障 公平 （2） ①在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的; 立法而言 ②在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 司法而言 坚守公平 5.坚守公平的要求： （1）个人维护公平 ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 （2）制度保障公平 ①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 ②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 个人 国家 守护正义 第二目 9 守护正义 思考：马丁神父忏悔诗启示我们为什么要守护正义？ 面对非正义行为，如果我们不起来抗争，最终我们都是受害者！ 在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默——因为我不是共产主义者；接着他们追