内容正文:
2014.3.4
教学目标:
1.经历探索圆锥侧面积计算公式的过程.
2.会运用圆锥的侧面积计算公式计算有关问题.
教学重点:
会运用圆锥的侧面积计算公式计算有关问题.
教学难点:
经历探索圆锥侧面积计算公式.
教学方法:
观察——想象——实践——总结法
教学过程:
一、复习导入:
1、弧长的计算公式是什么?
2、扇形面积的计算公式是什么?[来源:学&科&网]
3.圆柱的侧面展开图是什么形状呢?[来源:学科网]
二、新知探究: [来源:学科网ZXXK]
1.圆锥的表面是由哪些面构成的呢?(底面和侧面)
2.圆锥的侧面展开图是什么形状呢?应怎样计算它的面积呢?
3.圆锥的母线长
,底面圆的周长
与它侧面展开图的扇形半径
,扇形的弧长
有何关系.
4.探究圆锥的侧面积公式.
5.圆锥的侧面积与底面积之和称为圆锥的全面积。公式为_________.
三、例题:
例1、圣诞节将近,某商店要制作圣诞节的圆锥形纸帽,已知纸帽的底面周长为58cm,高为20 cm,要制作20顶这样的帽子要用多少平方厘米的纸?(结果精确到0.1 cm)
分析:先求底面半径,再求出母线长,最后求出侧面积。
例2一个圆锥形零件的母线长为10,底面的半径为4,求这个圆锥形零件的侧面积和全面积.
分析:直接代人公式求侧面积与表面积。
四、随堂练习
1、第145页 1、2
2、 若圆锥的高为8cm,母线长为10cm,则它的侧面积为 cm.(结果保留π)
五、小结[来源:学+科+网Z+X+X+K]
1.圆锥的侧面展开图是一个扇形
2.圆锥的底面周长就是其侧面展开图扇形的弧长.[来源:学,科,网]
3.圆锥的母线就是其侧面展开图扇形的半径。
4.圆锥的侧面积公式:S 侧 =πrl
5.圆锥的全面积(或表面积):S全=πr2+πrl.
六、作业设计
习题3.11 1、2、3题。
板书设计
1.圆锥的侧面展开图是一个扇形 例1 例2
2.圆锥的底面周长就是其侧面展开图扇形的弧长.
3.圆锥的母线就是其侧面展开图扇形的半径。
4.圆锥的侧面积公式:S 侧 =πrl
5.圆锥的全面积(或表面积):S全=πr2+πrl.
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