内容正文:
PEP版
第一部分 教材梳理
第2课时 4年级上册
1 What’s in/on/under the ...?
“What’s in/on/under the ...?”是由what引导的特殊疑问句句型,意为“……里/上/下有什么?”。基本句型结构为“What’s +方位短语?”,无论答语是单数还是复数,问句都习惯用is。如:
— What’s in the classroom?
教室里有什么?
— Many desks and chairs.
许多课桌和椅子。
— What’s on the desk? 课桌上有什么?
— A basketball. 一个篮球。
[典例精析]
(2021·湛江坡头区)对画线部分提问。
There are some boats on the lake.
on the lake?
解析: 根据陈述句可知湖上有一些小船,画线部分是some boats,所以询问的是湖上有什么。特殊疑问句句型“What’s on the ...?”意为“……上有什么?”。
答案: What is
[小试身手]
汉译英。
——你的书包里有什么?
——三本书和一个铅笔盒。
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— What’s in your schoolbag?
— Three books and a pencil box.
2 my/your/his/her
以上都是形容词性物主代词,分别意为“我的”“你(们)的”“他的”“她的”,后面跟名词。如:
my pen 我的钢笔 her ruler 她的尺子
his brother 他的哥哥/弟弟
注意:her也是宾格形式。
[典例精析]
( ) (2021·常熟)My cousin has e-friend. name is
Dim.
A. an; his B. a; His
C. an; He’s D. an; His
解析: e-friend以元音音素开头,故使用an。name是名词,前面需要用形容词性物主代词修饰,结合句子首字母要大写,故用His。
答案: D
[小试身手]
从括号中选择合适的词填空。
① That’s (your/you) puppy.
② (She/Her) skirt is blue.
your
Her
3 am, is, are的用法
be动词既可作连系动词,也可作助动词,在英语中使用很广泛,它随着句子主语的变化而变化。当主语是第一人称单数时, be动词用am;当主语是第二人称或复数时, be动词用are;当主语是第三人称单数或不可数名词时, be动词用is。如:
I am in Class One. 我在一班。
They are Chinese. 他们是中国人。
— Are you a student? 你是一名学生吗?
— Yes, I am. 是的,我是。
be动词的用法口诀
我用am,你用are, is连着他、她、它;
单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃;
变否定,更容易, be后not莫忘记;
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。
[典例精析]
( )(2021·湛江坡头区)My favourite food hamburgers.
A. is B. are C. were
解析: f