内容正文:
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第二次月考测试卷
时间:90分钟 满分:100分+10分
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 附加题 总 分
得 分
一、写同音字。(8分)
zhí ( )日 ( )子 竖( ) ( )法
shèng ( )利 ( )余 神( ) 茂( )
quán ( )利 山( ) ( )缩 握( )
háng ( )行 ( )州 银( ) 引( )高歌
二、给多音字注音并组词。(6分)
监
( )
( { ) 佛 ( ) ( { ) 模 ( ) ( { )
三、给加点字选择合适的解释。(填序号)(6分)
困:①艰难;②围;③疲乏。
1.晚上看电视时间长,白天上课易发困
獉
。 ( )
2.解放军把被洪水困
獉
在孤岛上的乡亲救了出来。 ( )
3.山区的孩子生活艰难,但在困
獉
苦中磨炼了意志。 ( )
带:①携带,捎带;②含有;③引导。
4.老师面带
獉
微笑走进教室。 ( )
5.老师要求我们每天要带
獉
齐学习用具。 ( )
6.在班长的带
獉
领下,战士们顺利地通过了敌人的封锁线。 ( )
四、照样子,写词语。(6分)
1.红扑扑(ABB式)
2.匀匀实实(AABB式)
3.跃跃欲试(AABC式)
4.龇牙咧嘴(含两个身体部位的)
五、写出下面句子运用的描写方法。(8分)
1.完了,师傅露馅了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
( )
2.胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。 ( )
3.他把两眼瞪得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。 ( )
4.头不很大,圆脸,肉鼻子,两条眉毛很短很粗,头上永远剃得发亮。 ( )
六、修改病句。(8分)
1.他的身量与筋肉都进度到年岁前边去了。
2.环游世界的一艘帆船正往回航行。
3.我一定要改掉不好的毛病。
4.我的爷爷不但满头白发,而且行动利落。
七、把下列句子排成一段通顺的话。(5分)
( )我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
( )忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。
( )星期天早晨,我和小朋友找着鱼竿到郊外去钓鱼。
( )浅红色的浮标漂在水面上。
( )我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”
八、口语交际。(5分)
你想对孙膑、田忌和齐威王分别说些什么话?
孙膑我想对你说:
田忌我想对你说:
齐威王我想对你说:
九、课内阅读。(8分)
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于
物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不
陷之矛,不可同世而立。
1.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)
(1)吾盾之坚
獉
( ) (2)吾矛之利
獉
( )
(3)或
獉
曰( ) (4)弗能应
獉
也( )
2.那个人采用了什么办法让楚人哑口无言的?(用自己的话说一说)(2分)
3.这个故事揭示了什么道理?(2分)
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十、课外阅读。(10分)
挑山工
⑴在泰山上,随处都可以碰到挑山工。他们肩上架一根光溜溜的扁担,两端翘起
处,垂下几根绳子,拴挂着沉甸甸的物品。登山时,他们的一条胳膊搭在扁担上,另一条
胳膊垂着,伴随登踏的步子有节奏地一甩一甩,以保持身体平衡。他们的路线是折尺形
的先从台阶的一端起步,斜行向上,登上七八级台阶,就到了台的另一端,便转过身子,
反方向斜行,到一端再转回来,一曲一折向上登。每次转身,扁担都要换一次肩。这样
才能不使垂挂在扁担前头的东西碰在台阶的边沿上,也为了省力。担了重物,照一般登
山那样直上直下,膝头是受不住的。但路线曲折,就使路程加长。挑山工登一次山,大
约多于游人们路程的一倍!
⑵你来游山,一路上观赏着山道两旁的奇峰怪石、危岩绝壁、参天古木、飞烟流泉,
心情喜悦,步子兴冲冲。可是当你走过这些肩挑重物的挑山工的身旁时,你会禁不住用
一种同情的目光,注视他们一眼。你会因为自己身无负载而倍觉轻松,反过来,又为他
们感到吃力和劳苦,心中生出一种负疚似的情感……而他们呢?默默的,不动声色,也
不同游人搭话———除非向你问问时间。一步步慢吞吞走自己的路。任你怎样嬉叫闹
喊,也不会惊动他们。他们却总用一种缓慢又平均的速度向上登,很少停歇,脚底板在
石阶上发出坚实有力的嚓嚓声。在他们走过之处,常常会留下零零落落的汗水的滴痕。
⑶奇怪的是,挑山工的速度并不比