内容正文:
2021一2022学年度第一学期四年级语文阶段性评估 C,开绿灯被天荒裁跟头挑大梁· (满分100分,含卷面分5分,考试时间90分钟) D.开绿灯挑大梁栽跟头·破天荒 3.按要求改写句子。(共6分,每小题3分) 慰型 积累运用 阅读理解 口语交际 习作 (1)一位旅客正出神入化地望着首外那笔直的杨树。(缩句) 评分 一、积媒运用 〔2)奶奶车了一根长竹竿从屋里出来,走到树下,挑熟了的杏子往下打。(仿照例句,至少用上三个连续的 1、读句子,根据语境看拼音写词语。(每空1分,共7分) 动词,写一个生活中的场景) (1)爬山虎的叶子在墙上辅得那么j0nyin( ),没有重叠起来,也不留一点儿kngx1( (2)在抗击新冠肺炎疫惰面前,所有的一线工作人员即使jIgp111ié( ),也依然jian shǒu 4.我会根据积累填空。〔8分) )在自己的岗位上,让我们对这些最美逆行者致敬。 (】)小王在学习上通到难题时总是不敢请数他人·我们可以用韩愈的名言 (3)今年果园的puta0( )hu心d的()了大丰收,我们一家人都1日z1z1( )的。 ?”米劝他。 2.读懂题目要求,并选择正确的选项。《每小题2分,共10分) (2)这里的山从不同的位登观晋形态迥异·真可调 (1)下面加点字的读音全部正确的一项是〔)。 ”,(诗填马诗句) A.花硬(f) 堀起〔ue) B.涂抹(na) 芋头(y心) (3)秋雨缔锦,.气温颦降,但是小明不爱穿秋牌,你能用天气谚语动动小明吗?我会说:小明, C.芹菜(g1ng)喘气(chun) D.惩罚(cheng)即使(jI) ”,赶紧穿上秋裤,别普凉了。 (2)下列各项不属于中国古代神话的是()。 (4)朋友要转学了:他担心新学校没有认识的人,我们可以用高适《别董大》中的诗句 A.盘古开天地B.精卫填海C.普罗米修斯 D.女蜗补天 ”来动慰他。 (3)下列句子中加点的成语运用恰当的一项是() 二、闲读迅解 A.小丽写字时左顾右盼,妈妈夸她是个好孩子。B听说可以去旅游,我高兴得手舞足蹈。 ~()为中华之好起而读书 C,蟋婶和其他动物不同,不肯随心所欲。 D.他的回答真响亮,简直人岸鼎沸。 “为家父而读书。” (4)下列描述不正确的一项是() “为明理而诶书。”· A.《呼风唤雨的世纪》慰目中“呼风唤雨”形象地说明了20世纪科学技术的迅猛发展,也突出了科学技术 “为光耀门械而读书。”有人干脆这样回答。 的力量很强大。 有位同学一直肤获地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打乎持让大家安静下来, B.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”中的“飞将”指的是岳飞。 点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道: C,《爬山虎的脚》是叶圣陶先生写的。 “为中华之城起而读书!” D.《翅西林壁》中的“趣”是“书写,趣写”的意思。 魏校长听了为之一报!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和购怀 (5)填入句中横线处的词语正确的一项是〔)。 他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一适,为什么而读书?” ①海次学校搞活动,李芳总是打头阵, 一,真不愧是班长。 “为中华之城起而读书!” ②小明参加集体活动一直不积极,但是今天他却地积极起米了。 魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇为中华之崛起,有志者当效此生!” ③这件率是我太粗心,才会。 飞.文中其他同学读书的目的是 ④图书管理员对勒奋好学的同学很不错,为经带来借书的同学 一,而周恩米 一·是运用的表现手法,让我们感受到周恩来从小就 A.挑大染破天荒开绿灯栽跟头 有 一。(6分) B.挑大梁破天荒栽跟头开绿灯 2,根据远文内容,下面说法有误的一项是()(3分) A魏校长“为之一振”的原因是他没想到一个十二三岁的孩子,党有如此的抱负和胸怀。 (2)短文第四自然葭的最后一句话“几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!”运用了〔)的修 B.魏校长“睁大限睛又追问了一句”,他之所以追问,是觉得那位同学的话并不可位, 辞手法。 C.“有志者当效此生”中的“效”意思是仿效,魏校长的话意在告诉大家:有志气 A.比喻B拟人C.对比D.夸张 的人应当像“那位同学”一样从小就有远大的抱负和博大的胸怀。 (3)下列娜个选项不是围绕“家乡的桥是我们的乐园”这句话写的?() 3.选文主要写了一件什么事?用一句话概括。(3分) A我们在桥边钓鱼、摸螺,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢」 B夜里,你撑条小船穿过去,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢! 4.你为什么而读书?想一想,写下米,并说说理由。(3分) C整个炎热的夏天,我们在桥头下棋、猜谜、讲故事 D.我们把桥当作跳水台,比防水本领,练胆量。 2.从短文中找出一句你认为写得优英的句子,抄写在下面横线上。(2分) (