【金榜全程复习】2014届高三生物二轮收尾细致复习:必修2 第5章 第1节 基因突变和基因重组( 55ppt)

2014-04-01
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.79 MB
发布时间 2014-04-01
更新时间 2014-04-01
作者 莲心不染
品牌系列 -
审核时间 2014-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3367556.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1节 基因突变和基因重组 * 考纲要求 四年考情 基因重组及其意义  Ⅱ 福建高考无单独考查 基因突变的特征和原因 Ⅱ 2010福建·选择题T5 * 一、基因突变 1.实例:镰刀型细胞贫血症 (1)症状:红细胞呈_______,运输氧气的能力_____,易破裂造成 溶血性贫血,严重时会导致死亡。Zxx k (2)直接原因:红细胞的血红蛋白分子上一个_______发生改变, 由正常的_______变成了缬氨酸。 (3)根本原因:_________,即基因中的一个_______发生改变。 镰刀状 降低 氨基酸 谷氨酸 基因突变 碱基对 * 2.概念 由于DNA分子中发生碱基对的_________________,而引起的 _________的改变Zx x k。 3.时间 主要发生在有丝分裂间期或_______________________。 替换、增添和缺失 基因结构 减数第一次分裂前的间期 * 4.诱发因素 ①物理因素 a.亚硝酸、碱基类似物等 ②化学因素 b.某些病毒的遗传物质 ③生物因素 c.紫外线、X射线及其他辐射 * 5.突变特点 (1)_______:一切生物都可以发生。 (2)随机性:生物个体发育的_______________。 (3)_______:自然状态下,突变频率很低。 (4)不定向性:一个基因可以向不同方向发生突变,产生一个以 上的_________。 (5)多害少利性:可能破坏_______与现有环境的协调关系。 6.意义 (1)_______产生的途径。 (2)生物变异的_________。 (3)生物进化的_________。 普遍性 任何时期和部位 低频性 等位基因 生物体 新基因 根本来源 原始材料 * 二、基因重组 1.概念 在生物体进行_________的过程中,控制不同性状的基因的_____ _____。 2.类型及发生时间 下图a、b为减数第一次分裂不同时期的细胞图像,两者都发生 了基因重组。 有性生殖 重新 组合 * (1)发生时间: 写出相应细胞所处的时期:[a]___________;[b]_______________ _____。 (2)类型: [a]:同源染色体上_______________之间交叉互换; [b]:非同源染色体上的___

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