【金榜全程复习】2014届高三生物二轮收尾细致复习：必修2 第7章 现代生物进化理论（ 51ppt）

第7章　现代生物进化理论 * * 考纲要求 四年考情 现代生物进化理论的主要内容　Ⅱ 福建高考无单独考查 生物进化与生物多样性的形成　Ⅱ * 一、现代生物进化理论的由来 1.拉马克的进化学说 _________和___________是生物不断进化的原因,生物是由 低等到高等逐渐进化的。 2.达尔文的自然选择学说(连线) 用进废退 获得性遗传 * 二、现代生物进化理论的主要内容 1.种群是生物进化的基本单位 (1)基本概念:Zxx k ①种群:生活在一定区域的_________的全部个体。 ②基因库:一个种群中全部个体所含有的_________。 ③基因频率:在一个种群基因库中,某个基因占全部_________ 数的比率。 (2)生物进化的实质:种群_________的改变。 同种生物 全部基因 等位基因 基因频率 * 2.突变和基因重组产生进化的原材料 (1)可遗传变异的来源 (2)生物突变的有利和有害不是绝对的,往往取决于生物的 _________。 (3)生物的变异是不定向的,只是提供了生物进化的_______, 不能决定生物进化的方向。 突变 基因重组 _________ 染色体变异 基因突变 生存环境 原材料 * 3.自然选择决定生物进化的方向 (1)原因:不断淘汰_________的基因,积累有利变异的基因。 (2)结果:种群的基因频率发生_____改变。 4.隔离与物种的形成Z xx k (1)物种:能够在自然状态下相互交配并且产生_________的一 群生物。 不利变异 定向 可育后代 * (2)隔离: ①两种类型:常见的有___________________。 ②隔离实质:_____不能自由交流。 (3)物种形成的三个基本环节:_______________、自然选择及 _____。 (4)新物种形成的标志:出现_________。 地理隔离和生殖隔离 基因 突变和基因重组 隔离 生殖隔离 * 三、共同进化与生物多样性的形成 1.共同进化 不同物种之间、_______________之间在相互影响中不断进化和发展。 2.生物多样性 (1)内容:基因多样性、___________和生态系统多样性。 (2)形成原因:生物的进化。 生物与无机环境 物种多样性 * 1.(2010全国卷T4C)一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境。(