第四单元 第11讲 明至清中叶的政治-【金版教程】2023高考历史一轮复习解决方案课件PPT（新教材，名校内参版）

第四单元　明清中国版图的奠定与面临的挑战 历史 1 2 3 4 5 第11讲　明至清中叶的政治 历史 6 主干梳理 巧点妙拨 7 一　明朝制度的变化 1．明朝的建立 (1)1351年，元朝爆发农民起义，朱元璋势力逐渐强大，统一了南方大部分地区。 (2)1368年，朱元璋称帝，定都________府，国号大明。朱元璋就是明太祖。同年，明军攻占大都，结束了元朝在全国的统治。 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 8 2．明朝政治制度的变化 (1)宰相制度的废除 ①目的：加强皇权。 ②实施：明太祖废除__________和宰相，秦汉以来绵延1000多年的宰相制度终结，并且严令子孙永远不许设立宰相。 ③结果：对以后五百余年的政治制度产生了深远影响。 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 9 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 10 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 11 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 12 3．张居正改革(选必1) (1)背景 ①明朝时期，___________________国家进一步发展。 ②明朝中后期，政治日益腐败，统治危机不断加深。 ③1572年，明神宗即位，张居正出任____________。 (2)内容 ①大力整肃吏治，加强官吏考核。 ②裁减开支，清丈________。 ③改革税制。 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 13 (3)影响：国家财政收入增加，社会矛盾相对缓和，严重的封建统治危机得到暂时缓解。 (4)结果：他死后，除____________外，其他改革几乎全部废止。 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 14 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 15 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 16 [选必2] 中国人对海洋的探索 (1)西汉时期，已初步形成东、南两条航线，东线通向朝鲜半岛和日本，南线通向印度洋。 (2)宋元时期，造船工艺和航海技术重大进步，海船载重量、抗沉性能明显提高，磁罗盘、实用航海图和天文定位技术广泛应用，使中国海船能够持续航行。 (3)从1405年到1433年，明代郑和七次下西洋，航行至东南亚、印度、波斯湾、阿拉伯半岛、红海和东非沿岸等地，其规模是历史上罕见的。 (4)中国古代已经形成了连通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”。 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 17 二　海上交通与沿海形势 1．郑和下西洋 (1)概况：15世纪前期，明成祖派遣宦官郑和率领船队先后七次远航海外，访问了亚非30多个国家和地区，最远到达______________和红海沿岸。 (2)目的：“耀兵异域，示中国富强”。 (3)结果：给明朝带来较大的财政负担，后来未能持续。 (4)意义：郑和下西洋是世界历史上规模空前的远洋航行，在资金、装备、技术等方面大大领先于半个多世纪之后的___________________的航行。 主干梳理 巧点妙拨 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 课后作业 主干梳理 巧点妙拨 课时作业 互动探究 史料研读 高考研析 把握考向 18 2．平倭斗争 (1)背景：从元朝末年起，日本海盗不时在我国东部沿海骚扰，被称为“________”。明朝前期，朝廷出于对日本实行经济封锁的目的