精品解析:广东省清远市2021-2022学年七年级下学期期中数学试题

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2022-05-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 广东省
地区(市) 清远市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 883 KB
发布时间 2022-05-25
更新时间 2023-12-17
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-05-25
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来源 学科网

内容正文:

2021—2022学年第二学期期中素养评价试题 七年级数学 说明:1.本试卷共4页,共五大题,满分120分,考试时间90分钟; 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应题目的答案标号涂黑.非选择题答案必须用规定的笔,按题目的序号,写在答题卡非选择题答题区内 一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑. 1. 计算:的结果是( ) A. B. C. D. 2. 华为手机搭载了全球首款7纳米制程芯片,7纳米就是0.000000007米.数据0.000000007用科学记数法表示为( ). A. B. C. D. 3. 若长度分别为的三条线段能组成一个三角形,则a的值可以是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 8 4. 下列运算正确的是(  ) A. (a2)3=a5 B. 3a2+a=3a3 C a(a+1)=a2+1 D. a5÷a2=a3(a≠0) 5. 下列运算中,不能用平方差公式运算的是(       ) A. (b+c) (-b+c) B. -(x+y) (-x-y) C. (x+y) (x-y) D. (-b-c) (-b+c) 6. 如图,能够判定AD∥BC的是(  ) A. ∠1=∠3 B. ∠B=∠D C. ∠2=∠4 D. ∠B+∠BCD=180 7. 若a+b=7,ab=10,则a2+b2的值为(  ) A 17 B. 29 C. 25 D. 49 8. 如图,直线,被直线,若,,则的度数为   A. B. C. D. 9. 如图,在Rt△ABC中,∠A=35°,则∠B=( ) A. 45° B. 55° C. 65° D. 145° 10. 小张的爷爷每天坚持体育锻炼,星期天爷爷从家里跑步到公园,打了一会太极拳,然后沿原路慢步走到家,下面能反映当天爷爷离家的距离y(米)与时间t(分钟)之间关系的大致图象是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共7小题,每小题4分,共28分. 请把答案填写在答题卡的横线上) 11. 计算(xy)3的结果是 _______. 12. 已知∠A=100°,∠A和∠B互补,那么∠B=______. 13. 已知一个等腰三角形的两边长分别为和,则该等腰三角形的周长是____. 14. 如图所示,直线与直线交于点O.于点O,若,则的度数为________. 15. 如图,请填写一个你认为恰当的条件_______,使AB∥CD. 16. 弹簧挂上物体后会伸长,已知一弹簧的长度(cm)与所挂物体的质量(kg)之间的关系如下表: 物体的质量(kg) 0 1 2 3 4 5 弹簧的长度(cm) 10 105 11 11.5 12 12.5 在弹簧能承受的范围内,如果物体的质量为x kg,那么弹簧的长度y cm可以表示为_____. 17. 在△ABC中,∠A=3∠B,∠A-∠C=30°,则∠A=________,∠C=________. 三、解答题(共3小题,每小题6分,满分18分,请把答案写在答题卡相应的位置上) 18. 利用乘法公式简算: 19. 先化简,再求值:,其中. 20. 如图,∠1=60°,∠2=60°,∠B=130°,求∠D度数. 四、解答题(共3小题,每小题8分,满分24分,请把答案写在答题卡相应的位置上.) 21. 动手操作 (1)如图∠AOB=45°,点C在边OB上,利用尺规作图作∠DCB=∠AOB;(保留作图痕迹,不写作法) (2)判断DC所在的直线与OA的位置关系. 22. 某天小刚骑自行车上学,途中因自行车发生故障,修车耽误了一段时间后继续前行,按时赶到学校,如图是小刚从家到学校这段所走的路程(米)与时间(分)之间的关系. (1)小刚从家到学校的路程是________米,从家出发到学校,小刚共用了________分; (2)小刚修车用了多长时间; (3)小刚修车前的平均速度是多少? 23. 如图,已知BC平分∠ABD交AD于点E,∠1=∠3, (1)证明;AB∥CD (2)若AD⊥BD于点D,∠CDA=34°,求∠3度数. 五、解答题(共2小题,每小题10分,共20分,请把答案写在答题卡相应的位置上.) 24. 观察下列各式 (1)根据以上规律,则___________; (2)你能否由此归纳出一般规律___________; (3)根据以上规律求…+的结果. 25. 动手操作: (1)如图1,将一块直角三角板DEF放置在直角三角板ABC上,使三角板DEF的两条直角边DE、DF分别经过点B、C,且BC∥EF,已知∠A=30°,则∠ABD+

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